隨著科學技術的進步，社會的發展。越來越多的企業和其他組織開始認識到，最有價值的財產之一是與各種產品和服務相聯絡的品牌。在越來越複雜的環境中，雖然個人與企業面臨的選擇越來越多，但是他們進行選擇的時間似乎越來越少。
強勢品牌的價值無限，它可以簡化顧客決策，減少風險，以及建立期望值。因而，創造可以履行承諾的強勢品牌，以及長期保持和強化品牌能力就成為管理必須面對的事情。
在學習這門課的過程中，首先我了解了品牌的含義：根據美國市場營銷協會的定義，品牌是乙個「名稱、專用名詞、標記、標誌或設計，或是將上述綜合，用於識別乙個銷售商或銷售商的群體的商品與服務，並且使它們與其競爭者的商品與服務區別開來」。故而，從理論上說，只要營銷人員創造了新的名稱、標識或者新產品的標誌也就創造了乙個品牌。
隨著課程的進行和老師認真的講解我們學到了如何建立乙個品牌，品牌要素的選擇及戰術，品牌認知，聯想和命名再加上品牌資產的**及一系列問題。而品牌管理的定義為：管理者為培育品牌資產而展開的以消費者為中心的規劃、傳播、提公升和評估等一系列戰略決策和策略執行活動。
最重要的是學會了為何將品牌能發揮極大的作用：不同行業品牌的作用力不同 ，簡單說，品牌作用力就是在和品牌相關的業務收入中品牌的貢獻程度。既然品牌關係到業務本身，品牌作用力就和行業的特點有關係。
比如日用消費品的品牌作用力通常高於工業品。客戶在選擇工業品時，品牌往往扮演「入場券」的作用，在招投標中進入客戶的選擇範圍，因此品牌的作用是提公升知名度，並暗示某些重要的產品技術引數和特點。當客戶進入產品比較選擇時，客戶更關心的是**、服務和一些具體的條款，因此品牌發揮的作用就比較有限。
在消費品行業，消費者的決策則相對簡單，並且品牌表達很多感性的特點，在消費者選擇和決策的瞬間發揮「化學作用」，因此品牌能發揮很大的作用。
這門課的學習不僅讓我們對理論有了乙個深刻的了解，關鍵的是老師將我們的理論與實踐結合在一起，把這門課運用到了實處，不僅鍛鍊了理論實踐結合的思維，也鍛鍊了口才能力及團體合作能力，真的很有意義。
總之，這半年的品牌學習生活很開心也很充實，學習能力的提高擴充套件了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性，學習中讓我們明白品牌管理的與我們的生活息息相關，如果能把所學的理論運用於實踐，會給我們的生活帶來很多方便之處。所以學好品牌管理還是很重要的。
營銷三班王敏
戰略品牌管理學習心得
經過半個學期的戰略品牌管理課程的學習，最給我留下深刻印象的是第一節課上老師所說的品牌的定義。品牌，就是區分度。在我看來，作為消費者的我們，在其他約束條件大致相同的前提下，為什麼要選用a品牌而不是b品牌呢？就是因為a品牌的核心利益與b品牌的核心利益有區分度，a品牌的核心利益更多地體現和滿足了消費者的需...
品牌管理的利器 品牌管理卡
讓企業成員都懷揣品牌管理卡，讓企業的每乙個行為，每一種聲音，都在為品牌加分。品牌管理卡是為企業量身打造的品牌管理工具，共由品牌審計卡 品牌戰略卡 品牌延伸卡 品牌傳播卡 品牌資產管理卡五張卡片組成。品牌管理卡從品牌戰略的規劃到戰術的執行，不但可以幫助企業快速洞察自己品牌的優劣勢，還可以分析競爭對手的...
學習管理溝通的心得
伴隨著時間的匆匆流逝，這個學期已經接近尾聲了，與此同時，有好多課程也即將結束，其中宋作海老師的管理溝通這門課程也是如此。而通過學習這門課程，使我們的溝通理念提公升到了乙個新的高度，讓我們發現了諸多平時生活溝通中存在的問題，也對我們今後的工作起到了指導與改正的作用，真正是受益匪淺。所以在這裡，希望能夠...