本學期，在學校領導和老師的關心、支援下，根據實際情況，我將有步驟、有計畫地對本班劉廣哲同學實施和落實如何提高學習的內容，使該學生能較好的得到全面的發展。工作內容如下：
一、關注學生的情感，創造寬鬆、和諧的學習氛圍。
1.經常和孩子談心，關心愛護他，從思想上就要重視，無論對於老師還是學生，激發學生的學習積極性，了解學生的學習態度及方法，根據學生的思想進行相對應的輔導。
2.定期與學生的家長溝通，了解學生的家庭、生活等各方面的情況，共同促進學生的發展，樹立對學習的信心。
二、加強學習方法的指導，幫助學生學會自主學習。
1.利用中午和課餘時間，有針對的進行輔導，做到「因材施教」，根據學生的情況選擇適當的輔導方法。
2.在教學過程中，隨時注意學生的學習動向，創造適當的機會鼓勵學生積極舉手發言，要給學生更多展示的機會。
3.採用一優生帶一差生的原則，請優生介紹學習經驗，遇到不懂的就問。
4.使用獎懲機制，對學生的每一次進步都給與肯定，並鼓勵學生繼續向上進取。
5.教會學生正確的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個步驟：課前預習、課堂聽講、課後複習。
課前預習時，要把不明白的地方標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課後及時解決課堂遺留問題認真複習，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。
6.對於學生作業的完成情況要及時地檢查，並做出評價。
以上，是我對劉廣哲同學做出的一些規劃，希望在我們師生的共同努力下，讓他的學習成績更上一層樓！
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