此外，在蘇州市語文學科教改帶頭人會課活動中，我們年級組的全柳芳老師執教了《高爾基和他的兒子》一課。上課之前，我們精心備課、認真磨課，不斷地試上，然後再修改，把最精彩的課堂教學展現給大家。而且，在這次活動中，我們五年級中的四個班級被其他學校的老師借班上課。
雖然不是我們自己上課，但是我們也能配合上課老師，做好相應的準備工作，教育學生在上課時，一展我們朱棣文小學學生的風采，為朱棣文小學爭光添彩。而學生們也不負眾望，課堂上真切的評價，熱烈的討論，精彩的回答，受到了聽課老師的讚許，贏得了聽課老師的陣陣掌聲。這樣的活動我們受益匪淺，不僅使我們老師學到了很多的知識，也使我們的學生經受了一次考驗和鍛鍊。
三、實幹——常規教學持之以恆
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，促進教師敬業、愛生、嚴謹、開拓的良好教風的形成。
我們教研組的五位老師根據教學進度，認真上課。從點滴入手，了解學生的認知水平，查詢資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業，教法切磋，學情分析。遇到問題，互相切磋、互相**。
切實抓好單元過關及期中、期末質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發展、促進教師提高改進教學的手段。考試前制訂複習計畫、有針對性的出好練習卷，認真批改試卷，細緻分析捲麵，分析每位學生的情況，找準今後教學的切入點，查漏補缺，培優輔差，立足課堂，夯實雙基，有效地改進教學質量，更好地促進每位學生的成長。認真寫好課文後的「教學後記」和每月的「教學、教育隨筆」，並及時上傳，也是我們日常工作的乙個重要方面。
與此同時，我們統籌安排學生在校的一日活動，開展了許多和語文有關的活動，讓學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今後構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，適應時代挑戰奠定了基礎。比如我們本學期舉行了以「我的讀書故事」為題的演講比賽。雖然是第一次舉行這樣的演講活動，但是二十多位小選手做了精心的準備，所以演講得都非常精彩。
這樣的活動，對於大部分學生來說，是一次別開生面的活動，而對於那些參加演講的學生來說，也是一次深刻的體驗，他們將終身難忘。
乙份耕耘，乙份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
五年級語文教研組總結
本學期，我們教研組繼續以新課程理念為指導，圍繞校語文教研工作和教導處的工作任務，全體語文老師們兢兢業業地工作著，扎扎實實完成了各項工作。現將一學期的工作小結如下 一 認真學習，即時反思，提公升自身業務知識。本學期我們五年級每位教師切實制訂好本學科教學計畫，合理安排教學進度。利用課餘時間積極交流教學心...
五年級語文教研組總結
八千鄉北教學區五年級語文 教研組總結 八千鄉東王馬小學 劉紅強2011年12月 八千鄉北教學區五年級語文教研組總結 學期即將結束，靜心的坐下來回想這一學期來的工作，我們倍感欣慰。備課組的每一位成員工作兢兢業業 踏踏實實，轉變教學觀念，改進教學方式，特別是在領導的引領下轟轟烈烈的開展導學法的賽課比賽，...
五年級語文教研組計畫
隆昌縣黃家小學周曉英 一 指導思想。有效落實教研組工作計畫，以教研為龍頭，以課堂教學為突破口，注重實踐，注重反思，注重積累。繼續為學生提供優質，充分的教育。以學生發展為本，繼續調動學生的學習積極性，培養學生的學習能力，發揮教研組的整體功能。積極開展教學研究，在保持質量優勢的前提下出新。二 主要工作。...