2019輔導員工作總結

2021-03-04 07:10:07 字數 2254 閱讀 5468

(2) 對於貧困生來說,則要培養他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,不是低人一等的條件,相反要讓他們擺脫這種陰影,把這轉化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助。

(3) 現在的學生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發生率高,各類心理異常問題的比例趨上公升。社會發展變革中中國教育,特別是高等學校的心理教育是尤為重要的。對於心理有問題的學生,我根據不同的情況從不同的側面指導,平時多給其進行心理疏導,幫助他們分析暫時失利的原因,堅定其意志,給予其成績的肯定,但是思想不能出現偏激的想法。

並且我讓班幹部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關心管理中,讓這些學生認為他們不是沒人要的,還是有許多同學在關心著他們,讓他們自願的說出自己的心聲。且讓班幹部及時反饋,這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決,把一些原本要發生的事化小、化無。我找重點學生談話,都有顯著的效果。

針對現在的學生自尊心都很強,且個性不一的特點,對不同的學生進行不同的教育方法。其中和一名學生被處分,經過說教改變不少,而且自己也表示想通過自己的繼續努力把自己的處分撤消。對於晚上查寢未歸的學生,除說明教育外,還拿鮮活的例子告誡這樣做所帶來的嚴重影響,並且用外在條件給予督促。

三、通過各種制度制訂,對學生進行日常的管理,讓學生有條不紊的投入學習。

1、各班建立的班委會、團支部的班規章制度及財會制度更加完善。通過民主選舉選出值得學生信賴的班幹部,他們除能認真及時完成老師交待的任務外,還把全班同學帶動起來,同心協力為集體、系、學校爭榮譽。各班依照各班不同的情況,建立了適合本班的班規;並且班費的管理,以節儉為本,公開、公明、公正,定期為全班學生匯報賬目,做到賬目了然,支取明白,分別由一人管賬、一人管錢,財會制度完善,學生一致反映情況很好。

2、根據系裡統一制訂的量化考核制度嚴格對每位學生進行評比。讓每一位學生時刻嚴格要求自己,學生做好事的、評獎的都給予加分;做的有違犯校紀校規、班紀班規的給予減分,一學期末進行總評,以此作為評先評優的依據。本人不定期抽查學生上課出勤的情況,並每週給予通報。

3、對學生宿舍進行管理,讓學生組織查寢,本人進行不定期抽查的形式。對特別的寢室,親自給予指點,爭取下次合格、優秀;對優秀的獲得文明宿舍的寢室,讓別人進行參加學習,介紹經驗,使同學間的感情加深了,集體榮譽感也增強了,班風及學風有了更好的兆頭。

4、隨時向老師了解學生的上課情況及向學生、班幹部詢問上課的情況,並讓其提出對教學上的更好建議,成為雙方的橋梁,使課堂變得更好、學習更利吸收;也有利於教學質量的提高,更有利於學風的改善。 本學期2012級教育技術學通過早晚自習,主題班會,興趣小組,榮辱教育等一系列教育,該班整體精神面貌都有較大提高。

5、為了加強對新生的管理,2014級本科班天早上都進行早自習,周

二、四、日晚上進行晚自習,通過集體自習,可以幫助新生實現高中到大學的學習、生活的過度,合理利用好學習時間,並且有助於增進新生的班級凝聚力。同時,要求所帶新生班級的全體班委和學生的學生幹部每週末給我發乙份電子郵件,匯報該週的工作情況,下周二晚上七點準時召開例會,分析解決問題,幫助學生幹部更好的成長。

四、積極細緻認真的完成了我所負責的本科評估工作任務,及時和其他同事協調,保證提供資料的準確。

五、學生黨支部工作不斷完善

我係學生黨支部在系黨總支的領導下,認真做好本支部的各項工作,本著公平公正,成熟乙個發展乙個的原則,本學期共發展學生黨員3名,1名預備黨員(鈕隆旭)轉正,目前我係共有在校學生積極分子120餘人,學生黨員11名,其中正式黨員5名。

六、認真做好我係工會小組工作,圓滿完成院工會下達的各項任務。

我在2023年負責我係工會活動以來,我係工會小組已經連續6年被評為保定學院優秀工會小組,我也榮幸的被評選為先進工會工作者。我係教職工積極參與保定學院教職工運動會,在上一年度教職工運動會的拔河比賽專案中成功衛冕,同時,在我的組織和各位老師的大力配合下,我係教職工積極參與學院各項活動,並在攝影書畫展,讀書心得總結評比等活動中取得了優異的成績,在2023年,我榮幸的代表保定學院參加了保定市教育工委舉辦的排球比賽,在上學期本科評估結束後組織全體教師進行聚餐活動,大家在一起團結協作的勁頭更濃了,這與我係各位領導和工會會員們的積極參與和共同努力是分不開的。

七、工作創新方面

本學期積極探索學生工作的新思路、新方法,這學期參加保定學院輔導員主題班會技能大賽並獲得一等獎。充分利用網路工具開展學生思想教育工作,利用電子郵件、**、飛信、校訊通,班級**,班級部落格,人人網等形式,經常性地與學生交流,了解他們的思想,解決他們的困惑,所帶班級學生也多次獲得多項國家、省、市級獎勵。

總之,我作為一名輔導員最重要的一條就是:處處為學生著想,及他們所及。但是此項工作是瑣碎的,本人還是存在經驗及思政教育的不足,工作中有許多不盡人意的地方,在今後的工作中,我要戒驕戒躁,多學習、多借鑑別人好的工作方法,使本職工作更上一層樓!

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