自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動。
1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊幹部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，並定期對班幹部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班幹部可以改選。
實踐證明，班幹部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利於班級工作的開展。
2.繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動，自律性較差。
我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養成教育，力求把工作做得細緻入微。如要求學生要有良好的坐姿，發言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班幹部，配合值勤的「小紅帽」，一起負責維持教室內外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。
我還組織學生討論，怎樣玩才利於健康、利於安全、利於發展。由於管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處於「優秀」等級。
3.積極參加「一路書香伴我行」讀書活動。上學期，為響應學校「爭當文明學生，爭創特色班級」活動，我班申報了「書香示範班」，制定了班級讀書計畫，並迅速成立了「讀書角」，扎扎實實地開展了一系列活動，如「小書蟲手記」、「閱讀存摺」、「陽光晨讀」、「夕陽伴讀」、「圖書漂流」等，利用、文化牆展示了學生讀書心得、學習成果。
豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4.深化班級文化建設，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位於「寄情長江，厚德載物」，圍繞學校創**作，我班確定了「龍舟文化」這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚「激流勇進奮發向前」的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。
通過學習，在學生中湧現了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模範，班級的凝聚力增強了，出現了團結協作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現。
5.積極參加「走進學生家庭，走進學生心靈」的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我採取家訪、填寫家校聯絡本、打**等多種方法與家長建立聯絡，讓家長及時了解學生在校情況。
為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6.帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提公升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。
由於落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學校「三八感恩體會徵文」、「濱小校徵設計大賽」、「濱小校歌歌詞徵集」、「××市青少年校外活動中心標誌設計」、「迎奧運宣傳牌製作」、「濱小校報徵稿」、「長江我的家比賽」、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數量最多，而且質量優良。活動能鍛鍊人，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數十篇學生習作在各大報刊、**上發表，趙文暄同學還獲得了市競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
2019輔導員工作總結
2 對於貧困生來說，則要培養他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助。3 現在的學生心理成熟早 知識面廣 但是心理障礙的發生率高，各類心理異常問題的比例趨上公升。社會發展變革中中國教育...
輔導員工作總結
學院 2009 2010學年接近了尾聲，在這一年中，能夠按照學院的要求，堅守工作，努力學習，勤奮工作。雖然是兼職輔導員，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期，在第一學期工作的基礎上，各方面都有了一定的提高，現將本學期的工作做如下總結 一 專業學習方面 對於08級計算機專業的學生來說，這一學期是...
輔導員工作總結
三 文明宿舍建設 宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我不定期深入學生公寓，對宿舍環境以美術專業角度予以指導。關心學生生活狀況，了解學生的思想動態和家庭背景狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。四 配合學校活動，鼓勵學生積極參加提公升自身素質...