第一章學生管理中心職責和任務
一、學生管理中心工作職責
學生管理中心負責全校學生思想政治教育、行為規範管理、心理健康教育、學生公寓管理、安全保衛、校園綜合治理等工作的服務部門。其具體職責有：
1、負責制定全校學生日常教育和管理工作的具體計畫並組織實施。
2、負責制定全校學生管理工作的規章制度，教育學生自覺遵守，為學生成長成才提供優質服務。
3、負責定期調查、研究和分析學生思想動態，研究和探索新形勢下學生思想政治教育和日常管理工作的新內容、新途徑、新方法。
4、負責全校班主任隊伍建設，每學期召開兩次班主任會議，每學年召開一次班主任工作經驗交流會，做好班主任培訓、考核、評比、表彰工作,對班集體進行量化考核、評先。
5、負責學生衛生、保健工作，督促學生的「兩課一操」活動，落實「陽光體育」活動，抓好校園環境衛生。
6、負責學生生活指導，做好學生公寓管理工作及公寓文化建設工作。
7、負責校園、教職工和學生的安全保衛工作。制定學生防震、防火等大災害預案，並組織學生進行演練，確保師生重大災害突遇時的安全。
8、做好學生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高學生素質。
9、做好學生思想教育工作，及時解決學生中發生的各類問題，負責對學生的違規事件的處理；評定優秀學生幹部、三好學生工作；審核學生的品德等級，畢業生鑑定及綜合素質的評定。
10、負責組織開展中學生檔案的相關管理工作。
11、組織和安排軍訓、運動會、招飛、體檢、學生保險、徵兵、學生健康情況彙總上報等組織工作。
12、負責家長學校建設，定期開展家長學校活動。
13、完成學校交辦的其他工作。
二、學生管理中心工作制度
學生管理中心是主要管理學生工作的職能部門，工作人員是學生在校學習期間的管理者、服務者，必須遵守下列規定：
1、按時到崗、堅守崗位，不遲到、不早退，三次遲到或早退合併計為一天缺勤，有事要事前請假，否則按曠工計算。
2、學生管理中心各部門要積極主動、創造性地開展並完成分管的工作，忠於職守，無推諉、扯皮、拖拉現象。
3、樹立為學生服務的思想，經常與學生打交道，要關心愛護學生、態度和藹、耐心教育，以理服人，公平公正處理學生問題；不說髒話、粗話，不與學生發生激烈衝突。
4、上班時間提高工作效率，做好份內工作。不准上班時間無故脫離崗位、串門聊天、上網打遊戲、看電影或去參加娛樂活動。
5、加強德育理論學習，提高自身素質，工作期間注意為人師表，著裝、禮儀符合行為規範。
6、不准酒後上班，不准在上班時間理髮、洗澡、購物。
7、嚴格遵守《教師法》等有關法律、法規的規定，遵守學校的各項規章制度。
8、認真完成學校布置的各項臨時性任務。
三、學生管理中心定崗定責
四、學生管理中心工作人員考核辦法
（一）考核辦法和要求
1、考核辦法：
⑴、出勤情況按指紋簽到考核。
⑵、工作情況通過學校行政領導、值班領導巡查進行考核。
⑶、閆乃晨副主任負責平時每位同志的積分登記工作。
2、考核要求：
⑴、發現不符合管理要求的行為當面指出或在規定時限內告知本人並登記。
⑵、失職行為應按程式進行認定，並在規定時限內將處理結果通知本人。
⑶、建立考核檔案，及時、如實、全面反映崗位人員履職情況。
⑷、考核情況每月累計一次，並將月考核結果通知本人。
（二）考核細則
考評內容包括職責部分、共同部分兩個方面，基準分為 100 分，根據各崗位的職責任務和管理要求，採取加分或扣分的積分方式，按學年度進行定量評價。
1、扣分情形：
【職責部分】 ⑴不按程式或要求辦事，一次扣 2分。 ⑵辦事拖沓或推脫扯皮，一次扣 2分。 ⑶利用工作之便謀取私利，除追繳所得利益外，一次扣 5 分；損害他人利益，一次扣5分。
⑷同事之間鬧彆扭或互相拆台，以致影響工作順利開展，一次扣3分。 ⑸不按要求在規定時限內完成材料的分發、列印或資料統計、報表製作以及貼上通知、通告，一次扣 1 分。 ⑹不按要求在學生活動前完成準備工作，影響活動開展的扣3分。
⑺不按要求完成學生管理中心交辦的其他工作，一次扣3分。不在規定時限內收齊整理、立卷儲存學生處分材料，一次扣3分。不及時催收學生評獎材料或不按時完成評獎材料的整理、彙總工作及表彰後的布展工作，一次扣3分。
⑽不按規定次數檢查學生寢室和宿管員工作情況或不按要求彙總並報告， 一次扣 1 分。⑾檢查中發現問題不如實記錄或隱瞞不報，一次扣3分。⑿不在規定時限內完成文明寢室評比材料的整理、彙總和登記工作，一次扣3 分。
⒀不按時按質按量完成每天的衛生、課間操評比任務的，一次扣 1 分。每天不按時送達違紀通知單的，少乙份扣除 1 分。
【共同部分】 ⑴ 從事第二職業影響本職工作，一次扣10分。 ⑵ 上班遲到或中途脫崗或做與工作無關的事情，第一次給予批評教育，第二次起每次扣 1 分；遲到、早退，一次扣2分；請事假一天扣 2 分；曠工一天扣10分。⑶在全校性學習、會議等集體活動和本部門組織的會議、學習、培訓活動中遲到或早退一次扣1分，缺席一次扣 3分。
⑷不參加本部門的會議、業務學習，一次扣 5分； ⑸拒不承擔學校安排的緊急任務，一次扣 10—30 分；拒不承擔學校和部門安排的臨時任務，一次扣5分。 ⑹因自身原因與師生員工發生爭吵或把個人情緒帶進工作場所， 影響自己或他人工作、學習，一次扣 2分。 ⑺穿拖鞋或不得體衣服進入工作場所，第一次給予批評教育，第二次起一次扣 1分；在公共場所或工作場所高聲喧嘩、用語不文明，一次扣 1 分。
⑼參與或放縱學生違紀的一次扣20分。 ⑽不制止、不糾正校園內發生的不良行為或違紀、違法行為，一次扣3分。 ⑾傳播小道訊息，搬弄是非，道聽途說，以訛傳訛，一次扣 5 分。
⑿不能理性提出或聽取意見與建議，大吵大鬧的一次扣3分。 ⒀從事娛樂等活動影響他人工作和休息，第一次給予批評教育，第二次起一次扣 3 分。組織或參與賭博等違法、違紀活動，一次扣 30—50 分。
⒂下班離開工作場所不關鎖門窗、資料櫃，導致財物被盜或不關閉電源致使辦公裝置損壞，除照價賠償外，一次扣5分。手機要求24小時開機（上課時間除外），若發現關機或不接的，出現一次扣 1分。酒後上班，每次扣2分，酒後上班導致嚴重影響工作每次扣10分。
其它處室學校領導安排相關事宜，態度生硬，工作懶散的，發現一次扣5分。
2、加分情形： ⑴ 全面完成任務，達到崗位要求且效果突出的加5 分。⑵ 能顧全大局，替別人值班，盡職盡責且效果顯著的加 2分。
⑶保護學校和師生員工公私財產免受損失，作出較大貢獻的加10分。⑷工作出色，考評公正，自己本職工作有較大改觀的加5分。⑸新工作思路，改進工作方法，工作經驗被學校表揚的加 5—10 分。
⑹於承擔創新性工作任務並取得實效的加5分。⑺提出合理化建議被學校採納的加3分。⑻出色完成學校領導交辦的臨時事務。
每次加 1分。
加分由分管副校長和學生管理中心主任、副主任（不少於 3 人）組成的認定小組認定後，給予加分。
（三）考核結果
每學年度計算一次考核總分，記入個人檔案，為了獎優罰劣，激勵先進，考核結果與個人績效工資、補貼掛鉤，分出層次發放。
。第二章班級和年級組管理
一、班主任職責和任務
班主任是班務工作的組織者、教育者和領導者，是對乙個班的全體學生全面負責的教師，是聯絡班級各科教師的紐帶，是溝通學校與各種學生組織、家庭和社會的橋梁，是學校領導實施教育、教學工作計畫的得力助手，是學校貫徹黨的教育方針，促進學生全面健康成長的骨幹力量。根據教育部《中學班主任工作暫行規定》，結合我校實際，特制定如下規定。
（一）班主任職責和任務
1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向，培養社會主義道德品德和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
2、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
3、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長。
5、進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和團支部工作、培養學生幹部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。
6、負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。
7、負責本班學生在校期間的安全工作，教育培養學生的安全意識，消防意識和自我保護意識。
8、做好本班學生思想品德評定和有關獎勵工作。
9、聯絡本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。
10、班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。
（二）、班主任工作的十項要求
1、加強德育理論學習，積極參加培訓、教育教學科研活動，認真學習《教育法》、《未成年人保**》等法律、法規，不斷提高工作水平、理論水平和個人修養，努力提高班主任工作藝術。
2、熱情關懷、愛護每一位學生，負責作好本班的思想政治工作，堅持校風、學風等系列教育，努力使本班形成乙個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。
3、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，指導學生掌握正確的學習方法，提高學習成績。
4、樹立「無差生」觀念，熱愛每乙個學生，對思想、學習、生活等方面的困難生，採取有效措施，幫助他們進步。關心學生的生活和身體健康。加強生活管理，指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。
5、進行班級的日常管理。建立班級常規；指導班委會開展工作班委會兩周召開一次；要求各班建立班級日記，班主任每兩周批改一次，加強與學生溝通。
6、認真上好每週的班會課，形式多樣，力求融思想性和娛樂性為一體，教會學生學會求知、學會健體、學會創新和學會做人。
7、加強師德修養，堅持言傳與身教並重，尊重學生人格，對學生進行正面教育，不體罰或變相體罰學生。積極開展心理健康教育。
8、認真參加班主任工作會議，執行學校的決定，將學校的辦學思想和理念落到實處。
9、經常與家長和社會有關方面聯絡，加強學生思想政治工作，家長會每期不得少於一次，不得接受學生家長請吃請喝，不得收受學生或家長的禮品、現金。
10、每學年要認真對學生的思想品德進行評價，有針對性作出評價分數和評語。
學生社團管理中心考核制度
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學生資助管理中心職責
一 貫徹國家關於資助經濟困難學生的方針 政策 研究制定我縣經濟困難學生資助工作的相關政策措施 制定資助經濟困難學生的業務規範。二 統一歸管理我縣學生國家助學貸款 獎學金 勤工助學 特殊困難補助等資助困難家庭學生的工作 辦理國家和社會對貧困學生資助的日常工作。三 監督 指導 檢查並督促各學校學生資助方...
旅遊管理中心實訓室制度
湖北三峽職業技術學院 旅遊服務實訓中心管理制度 為加強我係旅遊服務實訓中心的管理，淨化實訓室環境，嚴肅實訓課堂紀律，創造良好的學習氛圍，提高實訓裝置的完好率和利用效果，保證實訓教學的順利開展，特制定本制度。一 實訓課任課教師須知 1 使用實訓室必須列入實踐教學計畫。如因特殊情況需要使用實訓室，應提前...