全面加強精神文明建設培育高素質技能型人才
高台縣職業中等專業學校
甘肅省高台縣職業中等專業學校是首批國家級重點職業學校。近年來，學校以培養高素質技能型人才為目標，緊緊圍繞學校的中心工作，深入持久的開展精神文明建立活動，學校的各項事業取得了明顯的進步和長足的發展。抓好學校精神文明工作，我們的主要體會是：
一、健全完善的領導和執行機制是抓好學校精神文明工作的根本保證。
我校精神文明工作實行黨政主要領導全面抓、分管領導具體抓、職能處室牽頭抓、教學組配合抓的工作模式，建立了學校、職能處室、教學組**文明建立網路，形成了縱向到底，橫向到邊，齊抓共管，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責，部門各負其責的領導體制和工作機制。堅持精神文明建設與學校工作同計畫、同部署、同考核、同獎懲，並將考核結果與年終評優相掛鉤，使精神文明建立工作由「軟任務」變成了「硬指標」。
二、發揮黨員幹部先鋒模範作用和黨組織戰鬥堡壘作用，加強師德師風建設是推動學校精神文明工作的關鍵因素
近年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，按照「六好」目標建立基層戰鬥堡壘，積極發揮黨員先鋒模範作用。廣大黨員幹部在做好本職工作的同時，充分發揮專業特長，從政策宣傳、青少年教育、扶危濟困等方面參與社群建設，增進了黨群幹部關係。2023年開始，我校黨支部與新壩鄉許三灣村黨支部開展結對互幫活動，結成互幫對子37個，積極發揮組織優勢，為結對村在黨員活動陣地建設、黨員教育、專案引進、農村實用技術培訓、貧困黨員救助、致富資訊傳遞等方面發揮了積極作用，促進了當地經濟發展。
當年，該村黨支部***張掖市委授予「先進基層黨組織」榮譽稱號。去年「5.12」四川汶川特大**發生後，學校黨員和教師關注災情，紛紛捐款捐物，廣大黨員積極響應黨的號召交納「特殊黨費」， 教導處陳耕主任在捐款200元的基礎上，一次性繳納「特殊黨費」1000元。
黨員作用的發揮深深感染著那些思想上追求上進的年輕人，一位入黨積極分子在談到他的入黨動機時說：「我看到，在學校的各個重要崗位上取得優異成績、做出突出貢獻的都是黨員，我們年輕人應該向他們看齊」。今年上半年，學校黨支部接收3名青年為中共預備黨員，6名入黨積極分子被確定為黨員發展重點培養物件，另有50多名師生向黨組織遞交了入黨申請，新鮮的血液正補充到這個充滿生機和活力的組織中來。
我校把師德師風建設擺在突出位置，通過正面教育、嚴格管理、榜樣引領、舉報監督等措施強化師德師風建設，推動學校精神文明建設上水平、上台階。一是把師德師風建設與「廉潔文化進校園」活動結合起來，制定了教師廉潔從教「十項嚴禁」、「**準」，切實要求教師做到依法執教、廉潔從教。二是將教師八小時以外的生活納入管理範圍，嚴禁教師參與黃、賭、毒、酗酒、封建迷信及邪教活動和敗壞教師聲譽的失德行為，建立師德檔案，實行師德一票否決制，引導教師培養健康的生活方式和習慣。
三是開展「師德標兵」、「青年文明號」、「巾幗標兵」、「道德模範」、「十佳孝子」、「十佳好媳婦」等道德榜樣評選活動，以點帶面，引領師德師風建設。四是設立師德舉報信箱，公開舉報**，接受學生、家長和社會有關方面對教師職業道德情況的反饋，發現問題及時處理。聘請法制副校長、退休老教師、學生家長和社會知名人士等組成了師德師風監督小組，把學生評教、家長評教、社會評教、教師互評結合起來，形成廣泛的監督機制。
三、青少年教育和管理、豐富多彩的活動是學校精神文明工作的有力抓手
多年的辦學中，我們始終堅持「不求人人成才，但求人人**」的德育工作方針，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人、勞動育人，將思想教育工作延伸到了學校教育的各個層面。我們的主要做法是：
一是構建德育管理體系，抓好德育隊伍建設。在多年的辦學中，學校視管理為育人的重要手段，形成了課堂教學主渠道教育、學生日常行為養成教育、常規管理規範教育、家庭社會輔助教育相結合的德育管理體系，建成了德育輔導、管理、監督、幫扶相互交叉滲透的德育教師隊伍。通過以學校為中心、家庭和社會相配合、共同協作，形成了同心、同向、同步，全員、全程、全方位的大德育模式。
學生成長呈現出事事有人關心、處處有人留心、時時有人操心的良好局面。
二是修訂完善學校德育工作制度並抓落實，培養學生良好的行為。近年來，我校修訂了《學生日常行為管理辦法》、《學籍管理暫行規定》、《值周管理制度》，制訂了《學生實習、就業跟蹤管理辦法》、《「五一」、「十一」長假期間住宿生管理辦法》、《校園卡使用管理辦法》等制度措施。加強值周管理，將學生日常生活納入全面管理的軌道，重點抓好學生課外時間和雙休日及長假期間管理，要求週六住校生回家後用家中座機向班主任打**，報平安，以便班主任及時了解學生雙休日活動情況，通過嚴格管理，抓出了實效。
三是加強學生德育考核，細化考核標準，每週由班主任負責本班學生的德育考核，根據學生一周內行為表現，量化評分，做到周公布，月彙總，學期末評定出德育成績和定性評價，記入學生檔案，並作為推薦學生實習就業和評選先進的依據。
四是實行後進生導師成長制度，形成了學校領導包掛教學組、黨員包掛班級、黨員和教師每人幫扶1-3名後進生的幫扶機制。通過思想上鼓勵、學習上幫教、生活上幫困、行為上監督等全方位幫扶，促進後進生轉化。
五是實施學生校內社會實踐活動，開展「禮儀崗示範、執勤崗監督、工作崗實踐、志願崗服務」的班級值周模式。
六是做好已就業學生的服務跟蹤管理。班主任利用**、**號對學生進行跟蹤管理，及時了解學生就業後的思想狀態和工作表現，解決學生工作中遇到的有關問題，幫助他們增強求生存、謀發展的能力。
七是堅持每學期開展革命傳統教育、誠信教育、感恩教育、國防教育、法制安全教育、禁毒教育等系列主題教育活動。形成了獨具特色的「四化」模式，即：養成教育常規化、主題教育系列化、專題教育制度化、教育形式多樣化。
通過堅持不懈的抓德育工作，學生身上的一些不良行為正在悄悄消失，健康、良好、文明的風尚已成為學校的主流導向。
八是開展豐富多彩的校內外活動，促進學校精神文明建立。通過組織學生參加全國中職生「文明風采」競賽活動，引導學生樹立「成功者」的心態，學會學習，學會審美，學會競爭，學會發展。在幾屆全國大賽中，先後有60多名輔導教師和200多名學生獲獎，學校連續獲得第二屆、第三屆、第四屆、第五屆大賽優秀組織獎。
通過舉辦全校性的田徑和球類運動會等集體性活動增強班級凝聚力和集體榮譽感。通過組建軍樂隊、合唱團、舞蹈隊、舞龍舞獅隊、專業興趣小組等學生藝術社團，開展豐富多彩的課外活動，培養學生興趣特長，使中職生畢業後成為上班能拿鉗子、下班能搞文體活動的多面手。通過分專業舉辦技能大賽，為學生展示專業技能搭建了平台。
2023年，學校成功承辦了張掖市第三屆中職生技能大賽，並取得團體總分第一名的好成績。今年6月份，我校參加了甘肅省第五屆中職生技能大賽，汽修和計算機專業分獲一等獎，汽修專業徐幹、白楊兩名學生代表甘肅省參加了全國中職生汽修專業技能大賽，取得了較好名次。
四、校園文化建設是抓好學校精神文明工作的基礎工程。
學校重視校園文化建設，把校園綠化、硬化、淨化、美化與基礎設施建設結合起來，高起點規劃，精心實施。學校綠化面積達130000多平方公尺，追求樹種與花卉的搭配，達到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化效果。並在花壇草坪中添置了12座古今中外名人塑像、16幅別緻的動植物造型，建成了花園式校園，先後被確定為張掖市資訊化花園式學校、張掖市節水型校園、張掖市綠色學校。
學校精心設計了建築物的每一面牆壁，巧妙的把辦學理念、校標校訓、校風學風、五千年文明史精華、學校改革發展成果、優秀學生風采、專業介紹等內容展現出來，凸現了育人功能。精心製作了70餘幅永久性宣傳牌懸掛於學生經常活動的場地，建成形象、直觀的法德長廊，在學生駐足之間、身臨其境中感受文明、陶冶性情。學校還通過《春蕾》校刊、校園廣播站、學校**、報欄展板等媒介宣傳先進、傳播文明，營造了濃厚的校園文化氛圍，有力的推動了學校精神文明工作。
學校精神文明建設常抓不懈，為學校發展提供了強有力的精神動力和智力支援，在職業教育改革發展大潮中，逐一破解了影響職業學校生存發展的就業、招生等難題，進一步統一了教職工思想，促進了學校工作的全面發展。特別是近年來，學校堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀，對內狠抓師資隊伍建設和實訓基地建設，在提高學生專業技能上下功夫，對外樹立高台職業教育新形象，以紮實的工作、良好的業績贏得了社會各界的認可和讚譽，在實現跨越式發展上邁出了堅實的步伐，呈現出就業「暢」、招生「旺」的發展態勢。學校先後被評為高台縣毒品預防教育示範學校、高台縣國防教育示範單位、高台縣平安校園、張掖市綠色學校、張掖市先進基層黨組織、張掖市思想政治工作先進集體、張掖市首批市級誠信學校、張掖市學校團隊工作先進集體、張掖市廉政文化建設示範點、學校團委被授予甘肅省「五四」紅旗團委榮譽稱號。
2023年學校再一次被評為甘肅省職業教育先進集體受到省教育廳表彰獎勵。站在新的起點上，我們將繼續解放思想，抓好學校精神文明工作，促進高台職業教育科學發展，為促進經濟社會發展做出應有的貢獻。
精神文明建設
一 統一思想，營造濃烈的建立氛圍 明確文明建立工作的重大意義，建立了學校主要領導負責的建立領導小組，制訂了建立工作計畫 安排了櫥窗28副 名人名言匾框200餘副 宣傳標語10餘條 黑板報每週一期等活動內容，全部突出文明建立的中心內容。通過召開校會 主題班會 開展團隊活動 發出告家長的一封信等，在社會...
2019精神文明建設匯報材料
陽方口礦業公司黨委2009年精神文明建設 匯報材料 尊敬的軒煤公司領導 現將我公司黨委2009年精神文明建設工作簡要匯報如下 2009年，我公司在集團公司和軒崗煤電公司黨委的正確領導下，以黨的十七大精神為指標，深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實黨的十七屆三中 四中全會精神，圍繞集團公司 81620 戰...
精神文明建設總結
4 加強家校聯絡形成整體合力 堅持以學校教育為主體 以社群教育為依託 以家庭教育為基礎，積極開展 三合一 教育活動。一是在二至三月份組織學期一次的家長會 二是於4月開展 家長教育進課堂 活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識並進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育 三是到基地...