調查時間：2023年12月5日
調查地點：貴州大學
調查物件：大一新生
指導老師：韋紅霞
調查人員：電氣工程學院自動化101
調查組長：劉衍恆 （108040367）
調查組員：張艷勇（1008040365） 吳景超（108040367）
徐海彬（1008040368）
執筆人：劉衍恆
一． 引言
作弊這一名詞在科舉考試制度實行只初已經存在了，可以說，有考試的地方就會有作弊。近代考生作弊事件是有發生，而且隨著科技進步，考生的作弊工具、手段也更加的高明和不易察覺，雖然各個學校和法律都對作弊做出了相應的懲罰，但依然有不少考生頂風作案，**上報到的作弊案件屢見不鮮，對大部分考生和社會造成了不良的影響，因此，我們小組為**大學生作弊行為的好壞做了一次問卷調查，希望能引起大學生自我的思考好學校的重視。
二． 調查情況
本次調查時已發放問卷的方式來進行的，目的是討論大學生作弊的好壞。
調查過程：在各寢室隨機發放
三． 調查結果總結
1..調查結果：實發100張問卷，實收95張
2.調查基本情況：被調查的人中有75名男生，20名女生。問卷主要有13小題組成，其中包含了大學生一般的原因及大學生為何作弊的根本原因，還有對大學生作弊的看法等等。
3.問卷的基本情況：
（1）有大部分學生在大學期間無作弊行為，有35%的人想過，但還沒有付諸行動
（2）大部分學生對大學生作弊行為持有無所謂的態度，其中超過半數的人對這一現象持反對態度
（3）在考試有人問你要答案，有超過半數的人在猶豫後還會答應
（4）部分對公共選修和公共必修等課程懷有想作弊的心理
（5）有80%的人認為大學生作弊的個人原因是平時學習成績不好、怕掛科
（6）大部分學生認為大學生作弊的社會原因是用人單位主要以證書、分數評價畢業生和社會中舞弊、腐敗對大學生帶來的影響。
（7）很大一部分學生認為減少舞弊行為主要靠改善教育制度、改變社會對分數的看法和改變大學生的觀念等途徑
四．大學生作弊的原因分析
通過問卷調查知道了大學生作弊的主要原因分為：
1． 為了不掛科重考。這類學生往往是平時對自己不嚴格，上課時玩手機聊天導致上課不懂，而且在考試也沒有「臨時磨槍」的人，於是，在考試的前一天，各種小抄刻印等手段層出不窮，這類同學關心的只是重修的費用和學位證是否順利領取，而不是將來的擇業問題；可以概括為他們是為了過而作弊的。
2． 為了得到老師家長的好評，這類學生可以歸結為虛榮心作祟，他們在老師家長的心目中有很好的印象，而他們本身並沒有相應的實力，為了保持自己在老師家長心中的印象完好，得到老師家長口頭上或是物質上的獎勵，他們就「鋌而走險」；他們利用自己在老師心中誠實的印象作弊，因此比一般學生更有優勢，也更為隱藏，也更容易成功，而且在面對同乙份試卷時，老師也會因為他們的良好印象而影響老師在評分時的主觀判斷。
3． 心裡不平衡的人（看到別人在作弊，覺得冤枉）。這類學生覺得自己努力學習，好不容易考試還沒有別人作弊的高，覺得不平衡，因而「鋌而走險」，決心作弊，但他們顯然是新手，很容易就會被監考老師查出來，因此，這類學生是最冤枉的。
五． 大學生作弊的危害
1．作弊對大學生自身發展是十分不利，尤其是以後社會都會更加注重人才的個人能力的選擇，而不是完全依靠文憑等檔案來選擇；考試其實只是一種檢驗自身對知識的掌握程度，是你發現自身不足的途徑之一，也是督促自身努力學習的方式之一，而部分學生卻以作弊手段來應付考試，這是對自己不負責的表現；長此以往，這類同學就會產生依靠心理，更加地缺乏學習的動力。作弊是一種投機取巧的方法，一旦成為習慣，人們就會過度地依靠手段來蒙混過關，在以後的工作學習中對任何事都會有僥倖心理，很難踏實認真的做事。
2．作弊現象若得不到有效的遏制，它就會瀰散成風，影響自己，他人，對社會個人集體造成不可估量的傷害。大學生是國家的未來，是社會將來主要的組成部分，大學生把作弊形成習慣，導致自身能力的下降，對下一代的教導必然是誤導的。
六．如何解決大學生作弊的行為
1．宜疏不宜堵。老師（輔導員）對個別作弊情況嚴重的學生針對的引導，讓他們認識到作弊對以後的人生的影響，讓他們放棄作弊這一錯誤行為。
2．加大懲罰力度。大學生大多已是成年人，知道自己作弊的後果，學校這時應加大對作弊的懲罰力度，讓想作弊的人**作弊的念頭。
3．增強學校反作弊的精神文明建設，在校園內大力宣傳作弊的壞處和後果，後面再輔以一些國內的作弊案件的結局，讓學生們引以為戒，不敢以身試法，以達到根本上**作弊這一行為。
大學生問卷調查報告
大學生護膚品 化妝品消費現狀調查報告 一 調查背景 隨著經濟社會的日新月異的發展，人們生活水平的提高，出於人類愛美的天性以及正常工作 社交的需要，人們對於 保養問題越來越重視，保養已經成了每天的必要課題。大學生消費群體也在發生著變化，為了能更好地在畢業後與社會接軌，提前為今後的工作做好準備，許多學生...
大學生校園問卷調查報告
關於大學生情感問題 一 調查背景和目的 1.調查背景 進入大學之後，隨著周邊情況的改變，個人年齡的增長以及心智的健全，加上在大學中，男女同學之間的交往變得極為普通和正常，一旦處理不當，就極易影響到個人的情緒，甚至走向極端。由此可見，樹立正確的愛情觀顯得觀尤為重要。因此，有必要對大學生特別是針對大一新...
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