浣溪沙·一曲新詞酒一杯
作者：晏殊
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
這是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。全詞抒發了悼惜殘春之情，表達了時光易逝，難以追挽的傷感。
踏莎行·候館梅殘
作者：歐陽修
候館梅殘，溪橋柳細。草薰風暖搖徵轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸，盈盈粉淚。樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。
《踏莎行·候館梅殘》是宋代文學家歐陽修的詞作。此詞主要抒寫早春南方行旅的離愁。上闋寫行人客旅的思念。
以時空的轉換，寫人在旅途，漂泊無際，且無止期，從而展示了遊子剪不斷的離愁。下闋寫居者對高樓的企盼和懸想，寫遠望之人的內心活動。春山本無內外之別，詞人將其界定，寫出居者念遠的迷茫心境，頗令人玩味。
全詞筆調細膩委婉，寓情於景，含蓄深沉，是為人所稱道的名篇。
蘇幕遮·燎沉香
作者：周邦彥
燎沈香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺簷語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。
故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
《蘇幕遮·燎沉香》是宋代詞人周邦彥創作的一首小令詞，主要表達作者的思鄉之情。此詞由眼前的荷花想到故鄉的荷花，遊子濃濃的思鄉情，向荷花娓娓道來，構思尤為巧妙別緻。上片主要描繪荷花姿態，下片由荷花夢回故鄉。
全詞寫景寫人寫情寫夢皆語出天然，不加雕飾而風情萬種，通過對清圓的荷葉、五月的江南、漁郎的輕舟這些情景進行虛實變幻的描寫，思鄉之苦表達得淋漓盡致。
少年遊·並刀如水
作者：周邦彥
並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調笙。
低聲問向誰行宿，城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。
《少年遊·並刀如水》是北宋詞人周邦彥所著，這首詞，是作者通過追述自己在秦樓楚館中的一段經歷所作，抒發心中忍受心上人與皇帝戲虐調情、顛龍倒鳳痛苦。
創作背景
周邦彥居於京城時，與名妓李師師相好。宋徽宗趙佶聽到李師師的豔名後，也來湊熱鬧，常微行到李師師家中。一次，周邦彥正和李師師親暱，突然聽說皇帝大駕光臨，驚惶之下，急忙鑽到床下。
趙佶滿臉笑容的走進來，從袖子裡取出乙個橙子，親手剝了，道：「師師，這可是從江南進貢來的，來，嘗一口！」周邦彥躲在床下，大氣都不敢出，卻還要忍受心上人與皇帝戲虐調情、顛龍倒鳳，心中痛苦可想而知。
第二天，他將這段見聞，填了一首《少年遊》，送給師師一表心跡：「並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。……」幾天後，趙佶再度光臨，聽到師師演唱這首詞，明白作者當天一定在屋裡，頓時打翻醋罈問是何人所作。
師師不敢隱瞞，只得道：「周邦彥詞。」趙佶拂袖而去。
行行重行行
作者：佚名
行行重行行，與君生別離。
相去萬餘里，各在天一涯。
道路阻且長，會面安可知。
胡馬依北風，越鳥巢南枝。
相去日已遠，衣帶日已緩。
浮雲蔽白日，遊子不顧返。
思君令人老，歲月忽已晚。
棄捐勿復道，努力加餐飯。
《古詩十九首·行行重行行》出自《古詩十九首》中的第一首。作者無名氏，選自由蕭統所編的《昭明文選》。這是一首在東漢末年動盪歲月中的相思亂離之歌。
此詩不迫不露、句意平遠的藝術風格，表現出東方女性熱戀相思的心理特點。
文學賞析
這是一首在東漢末年動盪歲月中的相思亂離之歌。這首詩使人悲感無端，反覆低徊，為女主人公真摯痛苦的愛情呼喚所感動。
「行行重行行，與君生別離。」首句五字，連疊四個「行」字，僅以一「重」字綰結。「行行」言其遠，「重行行」極言其遠，兼有久遠之意，不僅指空間，也指時間。
於是，復沓的聲調，遲緩的節奏，疲憊的步伐，給人以沉重的壓抑感，痛苦傷感的氛圍，立即籠罩全詩。「與君生別離」，這是思婦「送君南浦，傷如之何」的回憶，更是相思之情再也壓抑不住發出的直白的呼喊。詩中的「君」，當指女主人公的丈夫，即遠行未歸的遊子。
「相去萬餘里」。相隔萬里，思婦以君行處為天涯；遊子離家萬里，以故鄉與思婦為天涯，所謂「各在天一涯」。「道路阻且長」承上句而來，「阻」承「天一涯」，指路途坎坷曲折；「長」承「萬餘里」，指路途遙遠，關山迢遞。
因此，「會面安可知」。當時戰爭頻仍，社會動亂，加上交通不便，生離猶如死別，當然也就相見無期。
「胡馬依北風，越鳥巢南枝。」詩人在極度思念中展開了豐富的聯想：凡物都有眷戀鄉土的本性。
飛禽走獸尚且如此，何況人。這兩句用比興手法，突如其來，效果遠比直說更強烈感人。表面上喻遠行君子，說明物尚有情，人豈無思的道理，同時兼暗喻思婦對遠行君子深婉的戀情和熱烈的相思。
「相去日已遠，衣帶日已緩。」衣帶日漸寬鬆，是因為人日益消瘦，不說人漸瘦而說帶漸緩，久別與長期相思之苦都用暗示表達出來。正是這種心靈上無聲的呼喚，才有後人的曠世同情和深深惋嘆。
詩中出現了兩次「相去」。第一次與「萬餘里」組合，指兩地相距之遠；第二次與「日已遠」組合，指夫妻別離時間之長。相隔萬里，日復一日，是忘記了當初旦旦誓約，還是為他鄉女子所迷惑，正如浮雲遮住了白日，使明淨的心靈蒙上了一片雲翳。
「浮雲蔽白日，遊子不顧反。」二句寫思婦因相思之深而產生的疑慮。含蓄的描寫表現了女主人公的文化教養。
這使女主人公忽然陷入深深的苦痛和彷惶之中。詩人通過由思念引起的猜測疑慮心理「反言之」，思婦的相思之情才愈顯刻骨，愈顯深婉、含蓄，意味不盡。
「思君令人老，歲月忽已晚。」猜測、懷疑，當然毫無結果；極度相思，只能使形容枯槁。此二句又承上「相去日已遠，衣帶日已緩。
」更進一步寫久別與相思之苦。「歲月」，指時間。「忽已晚」，言時間過得快。
行人未歸，歲月已晚，表明春秋忽代謝，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝，坐愁紅顏老的遲暮之感。
坐愁相思了無益，與其憔悴自棄，不如努力加餐，保重身體，留得青春容光，以待來日相會。故詩最後說：「棄捐勿復道，努力加餐飯。
至此，詩人以期待和聊以**的口吻，結束了她相思離亂的歌唱。
詩中淳樸清新的民歌風格，內在節奏上重疊反覆的形式，同一相思別離用或顯、或寓、或直、或曲、或託物比興的方法層層深入，「若秀才對朋友說家常話」式單純優美的語言，正是這首詩具有永恆藝術魅力的所在。而首敘初別之情——次敘路遠會難——再敘相思之苦——末以寬慰期待作結。離合奇正，現轉換變化之妙。
不迫不露、句意平遠的藝術風格，表現出東方女性熱戀相思的心理特點。
名家點評
葉嘉瑩：「對於具有這種德操的人，無論是逐臣還是棄婦，是居者還是行者，抑或是任何乙個經歷過這樣的離別卻仍然一心抱著重逢的希望不肯放棄的人，這首詩所寫的情意都有它永恆的真實性。」
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