6、在利用社群資源的互動活動中，積極觀察和收集社群資源可利用資訊。
7、做好有效銜接工作。
（二）加強教育研究，加深課題研究的深度與廣度，運用教師獻課等各種教研形式，促進教師專業理論不斷更新，提高教研的實效性。
措施：1、嘗試讓有特長的教師承擔其專長的教研任務，充分發揮各位教師的能動性，促進教師的教研能力的成長。
2、加強教研組內的觀摩活動的互動化，帶著問題去看活動，記錄幼兒及教師的真實表現，最後進行互動對話，得出有價值的結論。開展師徒結對指導活動,相互聽課、評課,做好記錄,相互提高。
3、認真研討教材，以教師自學、教研組共學等形式，不斷提公升教師的內在素質、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用於教學之中；
4、積極組織教師參加區「**的撰寫」活動、積極參加區**評選活動。
5、教師外出學習後，把學習所得帶到教研組進行反饋、與組內教師交流分享。
（三）、加強課題研究，提高科研水平
1、開展豐富多樣的紙藝活動，使幼兒學習各種折、剪、撕、印、染等的技能技巧。如：按對邊、對角、三角、四角、平行、連續等折、剪、撕多種技能。
提高幼兒對藝術的欣賞能力，激發幼兒去創造美，表現美並陶冶幼兒的情操，使之從中受到教育；
2、開展組內的集體教學實踐活動，加強備課組活動研討的實效，提高教師集體活動設計能力和課堂教學能力。
3、開展民間傳統遊戲的研討，年齡組、班級有特色。
4、開展不同形式的家長活動，增進家園聯絡，做好幼小銜接工作。
具體工作安排：
2月1、學習園務計畫，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。
2、年級組環境創設、班級環境創設。
3、年齡組家長會、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。
3月1、全園安全活動月（自然災害、日常活動安全、 防火安全教育、遊戲安全、離園安全等）
2、策劃組織植樹節、三八婦女節幼兒社會實踐活動。
3、大班組幼兒生活常規習慣培養。
3、全園親子風箏製作比賽。
4月1、實踐活動——課題研討「民間遊戲」
2、清明節防火安全教育
3、警幼互動、大班組活動
3、為走進社群做準備
4、確定畢業典禮方案
5月1、走進社群文藝匯演活動
2、參觀小學，做好幼小銜接工作。
3、傳統節日勞動節、母親節(5.12**演練）端午節活動
4、制定六一遊園活動方案
4、進行《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查統計》的工作。
6月1、六一遊園活動
2、父親節
3、計畫、組織幼兒「畢業典禮」的活動。
4、邀請小學老師到園座談或走進課堂活動。
5、針對教研計畫以及實施情況進行學期小結。
6、做好家長假期安全培訓。
大班組教研計畫
大班組2014年秋季教研計畫 2014 年秋余志春 一 情況分析 本學期我們大班教研組由中班公升上來的4個班級及2個學前班組成,教師12位,組內以中青年教師為主,部分中年教師工作敬業負責,經驗豐富,有園級骨幹教師不僅在組內而且在園內也起著引領作用 青年教師工作積極熱情 有衝勁,善於接受新資訊 新事物...
大班組教研計畫
一 指導思想 大班教研組以科研為先導，以教師發展為本，認真研讀 教育綱要 以此為據，加強教學研討，落實科學發展觀，不斷提高教師的教育教學的能力。以教科研為抓手，以教研組為陣地，開展理論結合實踐的學習，不斷反思總結，提高理論水平，積極進行科研文章的撰寫，提公升教師的專業化發展。發揚團隊合作精神，努力發...
大班組教研計畫
一 情況分析 一 基本情況 本學期我們大班教研組由中班公升上來的7個班級組成，教師21位，組內以中青年教師為主，中年教師工作敬業負責，經驗豐富，有園級骨幹教師不僅在組內而且在園內也起著引領作用 青年教師工作積極熱情 有衝勁，善於接受新資訊 新事物，全體教師在業務上正逐漸成熟，繼續培養各自在專長領域發...