依法治校構建平安和諧校園
——東灣鎮中心學校申報州級依法治校示範學校工作匯報
尊敬的各位領導、各位專家：
大家好！
今天由我向各位領導和專家匯報我校依法治校工作開展情況，請各位領導、專家多提寶貴意見。首先，請允許我代表全校200多名師生員工，對蒞臨我校檢查指導工作的各位領導和專家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！下面，我將重點匯報我校依法治校工作開展情況和取得的成效，敬請各位領導和專家批評指正。
一、學校基本情況
東灣鎮中心學校前身是大泉回民學校，始建於2023年3月，2023年更名為東灣鎮中心學校。至今，學校已走過54年的光輝歷程。
學校校園占地面積28915平方公尺，建築面積6945平方公尺，綠化面積1570平方公尺，硬化面積13104平方公尺，生均占地面積123平方公尺。現有6個教學班，在校生194人，其中少數民族134人，是由漢、回、維、蒙、藏、滿、東鄉族等多個民族組成，現有教職員工35人。其中少數民族教師5人。
高階教師有7人，一級教師有23人，二級教師有5人，教職工學歷全部合格。全校共有中**員12人,佔全校教職工的三分之一。
學校設施完善、裝置比較齊全。有科學實驗室、醫務室、美術室、**室、微機室、勞動器材室、多功能室（家長學校）、學生餐廳、教師食堂、圖書室、閱覽室。現有圖書12000冊，人均53冊，班班配有多**，教學樓一幢。
200公尺的運動場乙個，標準籃球場乙個。
學校秉承 「文明、勤奮、團結、進取」的校訓，誠實、文明、好學、創新」的校風，「敬業、愛生、博學、嚴謹」的教風；「勤學善思、明禮守紀」的學風，認真貫徹「德育為先，教學為主，全面育人，發展特色」的辦學理念，努力構建「為學生全面發展鋪路，為教師職業發展搭台、為學校科學發展奠基」的教育教學體系，成為我校基礎教育的一面旗幟。縣、州領導多次來校檢查指導工作，對學校工作給予了充分的肯定。
二、學校開展依法治校的主要做法和經驗
（一）加強組織領導，健全依法治校工作機制
我校領導班子由校長、書記、工會主席構成，是乙個團結合作、開拓進取、勇於創新的領導集體。學校班子成員高度重視依法治校工作，將其列入學校重要議事日程；學校主動和大泉派出所進行法制教育共建活動，聘請了大泉派出所範鐵龍同志擔任法制副校長、大泉派出所民警公尺林同志擔任法制輔導員；建立了校長親自抓，法制副校長、法制輔導員和學校職能部門具體負責的依法治校領導機構；學校制定了教學、分配、安全等系列管理制度，定期開會研究法制教育和依法治校工作，落實了依法治校工作責任制，制訂了學校依法治校五年規劃和年度工作計畫，目標明確，措施具體，考核有力。 學校黨支部充分發揮政治核心和戰鬥堡壘作用，在工作中堅持做到「乙個支援，兩個保證」，即，支援校長依法行使職權，維護校長在學校工作中的中心地位和行政指揮權威；保證學校正確的辦學方向，保證學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，有力地推動了學校依法治校工作。
（二）普法教育活動豐富多彩，師生法制意識普遍增強
1、加強學習，提高領導、教師法制意識
學校領導、教師是普法教育物件，也是學生普法教育的教育者，更是學校依法治校工作的實施者、執行者，因此，加強幹部、教師法制知識學習至關重要。我校領導班子率先垂範，帶頭學習法律法規，積極參加上級教育行政部門組織的法制知識培訓，認真做好學習筆記，加強學習心得體會的交流，為全校師生「示範」。
學校工會充分利用政治學習和教職工大會，組織全體教職員工認真學《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保**》等法律法規。以此來提高教職工的法律意識，規範教育教學行為。同時，把學法和學校管理、教師工作緊密聯絡起來，不斷提高學校依法治校、依法執教水平
2、加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性
學生是學校教育工作的物件，通過學校教育，培養出遵紀守法、行為規範、全面發展的一代新人，這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規範教育為基礎，大力加強學生法制知識教育。
學校嚴格按照《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》要求，認真做到法制教育「四落實」，並要求在各學科教學中注重滲透法制知識教育；校長、書記每學期都主動為學生上法制教育課。同時，學校充分利用國旗下講話、班隊會、櫥窗、校園廣播等廣泛宣傳法律知識，以法制教育為主題進行《法律伴我行》手抄小報製作評比；法制副校長利用多**為我校師生進行「小學生交通安全講座」、「校園內部安全保衛講座」、「安全逃生演練」、消防演練、「消防安全講座」及法制教育講座活動，其次，還組織學生**「珍愛生命，遠離毒品」**；每次活動之後學生都寫出了心得體會。學校還利用宣傳展板、「法律在我心中」的演講、「學法、知法、守法」的徵文、「法律知識知多少」的測試、「12.
4」法制宣傳日的主題活動等形式，使全體學生能夠初步掌握部分法律、法規的常識，加深師生的法律意識，最終使我校師生犯罪率為零。
總之，學校採取多種形式，使普法教育經常化，以培養學生從小牢固樹立遵紀守法的法制觀念，自覺抵制精神汙染和違法犯罪，增強法制意識和明辨是非的能力。學法是為了守法，守法是為了用法。《小學生守則》、《小學生日常行為規範》是學生最基本的行為準則。
我們堅持從這些基本要求抓起，按學校的各項規章制度做起、從學生日常行為習慣的養成教育做起，通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，通過培養訓練，檢查督促，嚴格管理，學校良好的校風已經形成，家長滿意，社會讚譽。學生自覺遵規守紀，好人好事層出不窮，後進生逐步轉化，學生的總體素質不斷提高。
（三）構建民主管理機制，依法實施民主管理
1、學校民主管理機構健全
學校充分發揮工會和教代會民主管理、民主監督的作用。學校堅持定期召開工會委員會和教代會，堅持每年召開一次教職工大會，認真聽取、審議學校年度工作計畫、總結、財務預決算；討論表決學校的重要規劃，討論學校建設、改革和教學、科研等方面的重大決策。學校的崗位聘用、績效工資、師德師風建設規劃、規章制度、學校實施的各項改革等都交學校教代會討論通過，保證了教職工民主管理學校的權力的實現。
學校黨支部還加強宣傳和引導，不斷提高教職工代表的政策理論水平和參政議政能力。不斷探索民主管理與民主監督的有效途徑。
2、學校民主管理制度完善
學校依法制定了有關教育教學、財務、教師、學生、後勤、安全等各項管理制度，如《東灣中心學校績效工資分配方案》、《東灣鎮中心學校課題研究獎勵辦法》等，內容合法、公正、公開、並得到了切實有效的執行。
3、完善校內監督機制，效果明顯
學校黨支部把「校務公開」工作納入學校黨風廉政建設、幹部勤政廉政建設的重要內容，切實做到對校務公開實施全過程監督，做到學校發展的重大事項政策公開、程式公開、過程公開、結果公開、評價公開。結合學校實際，學校工會不斷完善了《東灣鎮中心學校務公開實施辦法》，並對校務公開的各類材料進行了比較規範的收集與整理。《實施辦法》中明確規定了校務公開的內容、形式、基本程式和責任人等，進一步規範了學校校務公開工作。
學校堅持利用櫥窗、職工大會等宣傳陣地嚴格執行校務公開，切實做到將學校改革與發展的重大決策、財務收支情況以及涉及教職工權益等事項及時向教職工公布。學校成立了校務公開工作監督機構，堅持每年對學校的校務公開工作進行監督檢查；堅持家長委員會成員參與學校管理，主動聽取家長意見，接受家長監督；堅持做好每年校務公開滿意測評工作，近幾年來，教職工對學校校務公開的滿意度均達到94%以上。 校務公開工作既維護了師生的根本利益，又有利於學校的長遠發展，得到了學生、家長、社會的好評與認可。
2023年度在奇台縣教育系統財務工作中榮獲二等獎。
（四）依法實施辦學活動，全面推進素質教育
1、辦學活動規範有序
學校嚴格貫徹執行國家法律法規，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，全面育人，開齊開足課程，無亂辦班、亂補課、亂收費等現象，無無故拒收學生現象，無學生無故中途停學、退學現象，無學生輟學現象。學校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍，依法辦學是優化與形成良好教育教學秩序和校風的重要保障。全校教職工遵紀守法，愛崗敬業，樂於奉獻；學生行為習慣規範，講文明，懂禮儀，刻苦上進，學風優良，倍受家長和社會好評。
學校依法治校、教師依法執教、學生知法守法意識逐年提公升，師生法制普及率達到100%。
2、學生張揚個性，素質教育成效顯著。
我校認真實施素質教育，積極探索內涵式教育特色發展創品牌，教育教學質量穩中有公升，取得了可喜的成績。近年來，學校參加全縣教學質量檢測成績一直位居全縣前列，我校師生踴躍參加區、州、縣各種競賽，成績顯著。我校在2023年9月榮獲奇台縣教育教學工作先進學校；10月榮獲奇台縣校迅通盃「熱愛偉大祖國建設美好家園」第三屆少兒雙語口語大賽小學組團體三等獎；12月在榮獲奇台縣第八屆小學教師「紅燭杯」綜合素質大賽中榮獲鄉鎮小學組（漢語）二等獎；2023年5月榮獲奇台縣第七屆校園文化藝術節小學組校園劇比賽一等獎、群舞比賽一等獎、合唱比賽一等獎、詩歌朗誦二等獎、小合唱或表演唱三等獎、書法、繪畫、攝影三等獎；同年9月舞蹈《綠色精靈》榮獲昌吉州第四屆中小學生藝術展演一等獎；同年12月舞蹈《綠色精靈》榮獲自治區第四屆中小學生藝術展演一等獎，處於全縣同類學校前列。
此外，2023年5月榮獲奇台縣教育系統科技創新大賽小學部團體優勝獎。
（五）民主管理人心齊，師生權益有保障
1、依法保障教職工的合法權益
（1）立足學校長遠發展與學生健康成長，我校依法對教師任用實行「聘任制」，與教師簽定「聘任合同」，按合同管理，明確雙方的權利、責任與義務，按多勞多得，獎勤罰懶的原則進行績效工資分配，並按要求為教師提供相應的工作條件。
（2）切實保障教師順利實施教育教學活動、開展教育教學工作、進行科學研究、參加培訓的權利。僅2023年上半年，學校選派1名教師赴天津培訓學習，2023年11月派德育主任赴桂林考察學習。2023年5月校長到上海考察培訓學習。
（3）依法保障及時足額發放教師工資，大力改善教職工教學、辦公、生活條件。近年來，學校為一線教師更新了辦公桌、椅子等。
（4）在職稱評審、評優評先過程中，學校充分發揮教代會作用，選派代表全過程參與，通過公布評審條件、材料審查、公示等環節，做到了公平、公正、公開，切實維護了教職工的權益。
依法治校示範校材料目錄
序號一級指標二級指標材料內容 一制度建設 1.學校章程 1 學校章程。2 近三年反映學校辦學的計畫 總結及各種經驗材料。3 國家 省 市頒發的關於學校辦學的指導性檔案。4 近年來學校所獲得的集體榮譽。2.規章制度 1 學校管理制度材料。2 各項制度執行的過程材料。二校內管理體制 3.校內管理體制1 ...
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依法治校示範校申報材料
1.完善科學管理制度，促進管理行為規範。民主管理 學校每期召開一次教職工大會，專門收集教師合理化建議，每年召開一次 教代會 集中教師集體智慧型，修訂學校制度，然後進行提案答覆形成決議意見，每期公布一次學校經費帳目，接受教師監督。學校評職晉級評優提幹都必須進行民主測評量化打分，公開客觀，讓教師心服口服...