三、建立**管理機制。
即：家庭教育領導小組---家長委員會---年級家長委員會
各級機構工作人員組成及職責：
（一）家庭教育領導小組：
組長：馬金海
副組長：楊仁元張慧
成員：劉金山王明金高風華俞海燕金新喜俞兆剛
主要職責：負責學校家庭教育工作的指導、計畫、安排和考評。
（二）家長委員會
主要職責：協助學校制定家庭教育的計畫，提出建議和諮詢；帶頭學好家教知識，協助學校、年級和班主任開展相關工作；積極參加學校召開的研討會議和活動。
（三）學校家庭教育指導站：
由德育處承擔主要職責
主要職責：
1、制定學校家庭教育學期工作的計畫、安排；
2、做好家庭教育專題講座、個案輔導；
3、做好家庭教育工作的宣傳、培訓和資料製作；
4、做好家庭教育工作資訊資料的收集、傳送、存檔；
5、評選校級家庭教育先進工作者和優秀家長及優秀家長作業。
（四）年級家長委員會：
主任：由各班班主任擔任
成員：科任老師、每班2-3名骨幹家長和若干學生。
主要職責：
各班班主任：
（1）全面負責本班級家庭教育指導工作；
（2）明確本班家庭教育工作目標。做好家長思想工作，保證每次家長聽課率不少於90%；
（3）做好每次講座本班的考勤，及時做好缺勤家長的溝通工作；
（4）負責本班優秀家長和優秀家長作業的評選，並向年級家庭教育指導委員會推薦。
2、科任老師
（1）支援和協助班主任召開家長會、開展家庭教育指導等工作；
（2）協助做好年級家庭教育的其他相關工作。
四、工作要點
1、加強班主任老師家庭教育的培訓與學習。
2、指導家長掌握科學教子的方法。
3、不斷總結經驗，充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
4、充分發揮家長委員會的作用，充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。不斷提高廣大家長參與教育教學管理的主動性和積極性。
5、開展「大家訪」活動、「家長走進課堂」活動、致家長一封信、每學期至少一至二次家長會及家長培訓活動，加強家校溝通。
五、具體要求與措施
（一）加強組織領導，做到四落實
1、組織落實：健全組織機構，成立 「家長學校」委員會，本學期召開一次全校家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好「家長學校」的措施和方案，及時反饋家教資訊，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實。「家長學校」上課學習時間，一般每學期安排2—3次，每次授課分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師(班主任)擔任教師。
4、教學內容落實：根據不同年級的學生安排具體的教學內容，做到各班級有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用，課後有家長的心得體會。
（二）規範家長學校制度
1、為了保證家長學校的學員的參與率。
2、為進一步推進家校聯絡，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
3、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每乙個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支援.
4、集中授課與家訪工作相結合。在開展集中授課的同時，繼續加強家訪工作，一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關係。
（三）豐富家長學校活動。
1、定期召開家長委員會會議。
2、開展行之有效的家長學校授課活動。
3、邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗，使家長明確自己的職責，重視教育。
4、通過「家長學校」的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗**，並評獎擇優裝訂成冊，並積極向各家長推薦。
六、本學期的活動安排：
三月份：制訂學校工作計畫。
四月份：成立各級機構。
五月份：
1、利用校園**、家庭教育宣講團、宣傳欄、櫥窗、黑板報等各種宣傳工具和渠道，廣泛深入地宣傳現代家庭教育的重要意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍。
2、各年級組織一次家長參與的教育活動。
六月份：
1、各年級召開家長會。
2、學校組織家長學校成員座談會。各年級進行一次家長培訓。
七月份：
1、學年工作總結。
2、評選「優秀家長」。
2019家庭教育公益計畫佛山
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2019家庭教育知識培訓考試
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