小學心理諮詢室年度工作計畫

某某小學

2013.9

一、指導思想

在上級教育思想的指導下，以「尊重學生，服務學生，發展學生」為指導，以提高學生心理素質，完美人格為目標，做好學校的心理健康教育工作，尊重「乙個教師能有多健康，就能把他（她）的學生帶得多健康。」的理念，對不斷提高教師自身心理健康給予支援與保障，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發展。

二、主要工作和措施

（一）繼續做好學生日常的心理諮詢服務。

繼續做好學生日常的心理諮詢服務工作，每天開放心理諮詢室，做好學生的來訪接待和諮詢工作。對於問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯絡。

（二）開設心理輔導講座。

本學年，準備開六年級學生心理教育講座，結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容，積極為學生提供知識指導和幫助。

（三）認真做好心理諮詢室來訪者的記錄工作。但對諮詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來的心理壓力。

（四）心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識，在缺少專業書籍的情況下，主要通過網路等**來充實相關知識，為做好心理諮詢工作打下堅實的知識基礎。同時，爭取本年度利用假期安排一部分心理諮詢員去深造相關專業知識，爭取讓每一位諮詢員都具備心理輔導的一般常識。

（五）加強同兄弟學校心理健康教育者的聯絡。

準備在第一學期，組織全體諮詢員到兄弟學校參觀學習，從他們那裡獲取一些資料和經驗，為搞好心理健康教育服務。

三、諮詢開放時間：

周一到周五

春季：4:305:05

夏季：5:005;35

秋季：4:305:05

冬季：4:004:35