本學期心理諮詢室剛剛成立，心理諮詢室的主要工作是進行學校心理諮詢，學校心理諮詢是學校心理諮詢人員運用心理學的原理和方法，對在校學生的學習、適應、發展、擇業等問題給予直接或間接的指導、幫助，並對有關心理障礙或輕微精神疾患進行診斷、矯治的過程。「心理諮詢」這個詞，對於廣大師生來說比較陌生，心理諮詢室在本校來說也是新生事物。人們通常對於新生事物和陌生事物會有一種好奇心，並持觀望態度，這對心理諮詢室開展工作來說即使難點也是機會。
如果沒有好的開始人們便不會再相信你，那麼心理諮詢就難以開展。因此，我們應當利用人們對新生事物和陌生事物的好奇心來開展工作，本學期的工作重點就是應當讓廣大師生了解學校心理諮詢的性質、物件和任務，並普及一些心理學知識，以使廣大師生走近心理學，走近學校心理諮詢。為此，我制定了以下工作計畫：
⒈讓廣大師生了解什麼是學校心理諮詢。具體辦法就是每週出一期有關心理學知識的牆報。具體內容：
學校心理諮詢的內容㈠以教育發展為中心的內容，如不同年齡階段學生的身心特點與發展規律；童年期、青春期的發展目標與影響因素；家庭、學校、同輩集體和社會環境在發展中的作用；促進學生最佳發展的教育、教學方式和途徑等等。㈡以校園指導為中心的內容，如掌握教材感到困難的心理機制和對策；感知、記憶、理解、應用書本知識的科學方法和規律；良好學習習慣的培養和不良學習習慣的糾正；增強學習動機的途徑和方式；課外學習與課內學習的關係與銜接；學習方法的自我檢查和調整；應試技能的訓練與提高；人際交往的原則和技巧；重大轉折時期的環境適應和自我心理調節；個人專長的確定和興趣的培養；公升學時的專業選擇，就業前的職業定向和準備等等。㈢以心理衛生為中心的內容，如心理健康標準；不同時期學生的心理衛生原則和要求；不良性格對心理健康的影響等等。
㈣以心理**為中心的內容。重點是第一和第二項內容。
⒉心理諮詢室心理學興趣和牆報小組的建立。目的：是為了擴大心理學知識在廣大師生中的影響，讓廣大師生深入了解心理學知識，培養心理學人才。
具體步驟：㈠招募條件：①對心理學知識感興趣，並具有一定的**精神。
原因：因為興趣是學習的主要動力，有興趣才會產生**之心，才會努力克服困難。②擁有一定的業餘時間，而且學有餘力。
原因：心理學是一門較難學的學問，因此，需要有達到一定的智育水平才能看懂學習資料。③有正確的價值觀，濃厚的興趣，誠摯的同情心，自信與堅毅的態度，謙虛好學的精神。
⒊不定期的舉辦一些關於心理學知識的小型報告會，更大範圍的傳播心理學知識。
⒋為部分學生建立心理檔案。建立方法：選取一定的學生群體，進行幾次團體測驗，並跟蹤調查其心理發展情況。
所採用測驗有：《考試焦慮自我檢查表》、《scl—90》、《氣質測驗量表》、《學習習慣與應試技能自我測查表》、《興趣測驗》和《青少年公升學就業指導評定量表》。關於智育方面的內容，以學習成績測驗為參考。
⒌在每個星期的星期一和星期三開展學校心理諮詢活動，採取方式是，個別諮詢和直接諮詢。
⒍及時對心理諮詢室的工作進行總結和反思。找出不足加以改正，發現優點加以發揚，並不斷創造新的，好的點子，更好的做好學校心理諮詢工作。
最後希望學校心理諮詢能夠在本校開展起來，使學習心理學成為一種風氣，每個人都能有乙個健康良好的心態。
心理諮詢室工作計畫
防山鎮小學2011 2012學年度 一 指導思想 認真貫徹1 1行動的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，發揮1 1的優勢，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進...
心理諮詢室工作計畫
禹村鎮中心小學 2013.2 新學期 新面貌 新發展。帶著虔誠,熱情和夢想,力求把理論與實踐結合起來，努力去創造更為美好輝煌的明天。一 開展宣傳教育，普及心理健康知識 本學期，心理諮詢室將通過宣傳欄 壁報欄 校園廣播站等宣傳方式，繼續擴大心理諮詢的影響。吸引更多學生走進心理諮詢室，及時與輔導老師溝通...
心理諮詢室工作計畫
2015 2016學年度心理諮詢室工作計畫 當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習 生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導 幫助，我們學校心理諮詢室正是為解決學生的心理問題服務的，為了使心理輔導進一步得到普及並更好地為學校實...