回到辦公室，讓自己平靜下來，突然有一句話從我腦海閃現，「有一種愛叫感動」，我再想想自己的孩子，為什麼要懲罰呢？來到職中的孩子大多遭受過無數次的懲罰，懲罰有用嗎？不行！
我清醒一下自己的頭腦，整理一下自己的思緒，重新規劃一下對策。對於當天的事情我沒有暴風驟雨式的批評，而是避而不談，只是和風細雨式的談心，貌似無主題的聊天，不著痕跡地嵌入了家人的關愛與希冀，個人的責任與生命的尊嚴。而他從聊天中也悟出了我的良苦用心，事後他流著悔恨的淚向他父母保證不再犯錯，讓父母親安心放心地在外打工賺錢養活一家人。
後來又一次他乘打掃除的時候去籃球場打了一會籃球，至今沒有犯什麼錯誤，不遲到不早退，有事請假了也是按時到校，作業從不拖拉，名次比以前也進步了十來名。而更重要的是，生命的狀態由散漫與萎靡轉變為健康而積極。在世俗的眼光中，職中的學生就是「歪脖子樹」，可只有我們明白，他們往往是環境和體制的犧牲品。
對於每乙個孩子我們都應對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每乙個孩子心中最美的雲彩，一定會有更多的奇蹟和驚喜。人生因為事業才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。
我的教育故事，也是你的教育故事，更是我們大家的教育故事。正是這些故事鋪就了我們和學生們精彩的人生之路。
我的教育故事演講稿
幸福，源於花兒的微笑 驀然回首，與三尺講台結緣已十二年了。十二年的人生不算太長，但也絕不能算短，隨風而去的是悠悠歲月，留下的是桃園耕耘的芬芳和彌久愈香的回憶 生命因愛而生動。十二年前，我懷著初為人師的喜悅和對未來的憧憬，沐浴著九月溫馨的陽光跨進了學校的大門，迎接我的是學生們一雙雙清澈的眼睛和同事們一...
我的教育故事演講稿
面對即將到來的2014年，我的教學生涯就要踏上第14個年頭了。在這10多年間，我和學生之間的故事每天都在不斷的發生，有快樂 有傷感 有令人振奮 也有讓人無奈，點點滴滴，我覺得這些故事最大的價值在於影響我對教師職業內涵的理解 幫助我在教師崗位上成熟 成長起來。高爾基說過 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有...
我的教育故事演講稿
巴掌高高舉起的瞬間 李埝中學陶亞男 我的巴掌高高地舉起來，然而 作為我們教師，每天面對的是幾十個活生生的孩子，他們有思維 有眼睛 有感情。你觀察他們，他們也在觀察你，心與心的較量，心與心的碰撞，或成拉鋸戰，或成膠著狀，或勝或負，或敵或友。在師範畢業後的第乙個年頭，我就開始任教了，毫無經驗可言，然而，...