孟塘鎮農家小學劉運
通過半年緊張和忙碌的工作，初二第二學期已經結束了，學生的成績與我預計的成績有著一定的差距，經認真反思,我覺得大致有以下幾方面的原因:
總的來說,從學生的幾次成績和對試卷的分析來看，本次考試難度偏高，與課本的聯絡比較密切，比如基礎知識方面的考察，學生大多能夠得到分數，課內文言文閱讀也是我們平常學習和複習時強調的重點。半命題作文既注重學生寫作能力的培養，又有利於學生真情實感的抒發。但是，試題考察的課本內容也比以往要詳細，而且課外的閱讀題設計的問題難度較大。
從試卷情況來看，也反映出教學過程中許多的欠缺和不足，主要體現在以下幾個方面：
一、學生的字詞重視程度不夠。在平時的複習過程中，我對基礎字詞的複習指導不夠，從課堂整理到作業的布置雖然有所側重，但是檢查的力度太小了，雖然時間比較緊張，但是我必須要明白能夠牢固掌握的畢竟是少數學生，不能對學生太過放鬆，他們現在的學習自制力還是比較差的，我不能把他們以高年級的身份來看待，在以後的教學中要加大字詞檢查力度，嚴把學生字詞關。還有乙個問題就是，學生複習字詞時總覺得十分枯燥無味，時間一長就有懈怠的心理，因此我以後要注重靈活教授，創造有利於學生記憶的方式方法，激發學生的興趣，讓學生主動來學、積極來學。
二、幾次的考試反映出學生的閱讀理解能力比較薄弱，課內文言文的閱讀得分情況較好，可見平日裡在這一方面多側重一下是十分有必要的。但是詩歌鑑賞失分較多，糾其原因是我在指導複習這一類古詩詞時把重點放在了它們的背誦上，而忽視了內容的講解和強調，因此也把學生帶入了乙個誤區，基礎知識沒有真正重視起來，以後我首先要從思想上轉變這一觀點，重點課文講透也讓學生吃透。同時，課外的閱讀題普遍得分不高，一方面學生看到長的文章總會有無從下手的感覺，做這類閱讀題缺少方法和技巧，另一方面，可以看出我平常對於閱讀理解的重視程度不夠，沒有在這方面多下功夫，閱讀課利用的不好，雖也強調學生多讀書，但是對於初二學生來說，他們自製能力較差，不能很好地進行自覺地閱讀。
雖然說這是乙個需要不斷培養提高的能力，但是教師的指導作用是不可忽視的，尤其是對於初二學生來說，他們的自我分析能力較差，需要我們給予適當到位的指導。所以，今後我要注重學生這方面能力的培養，在平日的講課和複習時，都要加大對閱讀的重視，在講解練習題時，要有計畫性的教給學生做閱讀題的方法，同時充分利用好閱讀課和手裡的自讀課文，切實重視學生的閱讀能力的訓練。
三、作文方面反映出來的主要問題是一部分學生寫作時缺少真情實感，完全是拼湊字數，因此得分偏低，今後，對作文進行指導時，仍需要再三的強調寫作中抒發真情實感的問題，對學生的寫作訓練要常抓不懈。
2023年7月
八年級下學期語文
教學反思
資中縣孟塘鎮農家小學劉運
2011-7-5
八年級語文教學反思
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八年級語文教學反思
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八年級語文教學反思
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