（三）留意新課匯入新奇。
在教學中，我十分重視培養和激起學生的學習愛比如方，在匯入新課，讓學生一上課就可以置身於一種輕鬆的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的匯入方式可以用多**展現課文的畫面讓學生進入情形。比如在教《黃河頌》一文我利用多**展現有關黃河的畫面，**有關「黃河頌」的歌曲,從視覺和聽覺調動學生的情感；也可用講述故事的方式匯入，採用激起愛好、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激起學生的靈性，開啟學生學習之門。
（四）加強合作學習，注重自主學習。
在教學形式上，力圖改變把學生禁錮在小小的課堂裡、日復一日地重複單調枯燥的教學狀況，採取多種多樣能充分體現學生自主學習、自主實踐的形式。我在課上努力營造融洽的氛圍，學生只要有疑問，隨時可以提出，只要有想法，隨時可以發表，師生平等對話，同學間無拘無束地交流。
（五）充分利用多**教學手段，提高學習效率。
隨著現代科學技術日新月異的發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識並獲取知識大門密鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。在教學中盡量應用多**，增大教學容量，也提高學生興趣。
為實現提高學生資訊素養，開發學生的**能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了乙個可操作的平台。
教學有法，教無定法。本學期，我們利用導學案從基礎入手到提高能力直至學生學以致用，對學生進行了生動、活潑，紮實、系統，有序、有恆的訓練，我雖然通過自己的努力，完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，今後我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮鬥。
2023年第二學期七年級語文教學總結
二 重視朗誦品評感悟，讓課堂教學活起來。語文課本中的每篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描寫的美好，語言應用的精巧，思想表達的深邃，見解論述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由於課堂教學時間的有限，課文中的出色的地方沒有可能引導學生逐一感悟。為了使這些出色給學生留下整體印象，我們可以在瀏覽中抓重點...
2023年第二學期七年級語文教學總結
二 重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來。語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由於課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點...
2019學年第二學期七年級語文教學計畫
四 教學措施 根據學生的情況和我校的實際，本學期擬採用以下措施 1 從語文學科的特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。2 語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間 能力之間以及知識 能力 情意之間的聯絡，重視積累 感悟 薰陶和培養語感，致力於語...