第三單元：
在前一單元的基礎上，更進一步了解我國的基本經濟制度，基本政治制度、社會主義精神文明建設等內容。人民作為國家的主人，是怎樣行使自己的權力的，做到學法、懂法、守法、用法，依法維護國家的利益。依法規範自身的行為，依法參與政治生活。
還應該清楚社會主義既要有高度的物質文明、政治文明，也要有高度的精神文明。要自覺的堅持先進文化的前進方向，自覺的投身於社會主義精神文明建設，把自己培養成為「四有」新人。
第四單元：
通過前面的學習，學生在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建設小康社會的奮鬥目標，增強為中華民族偉大復興貢獻力量的使命感。這部分學習內容，意在結合學生的親身體驗，培養學生愛國、愛黨的情感，培養學生艱苦奮鬥和開拓創新精神。
三、教學措施：
1、重視學生自主學習 ，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發和提公升學生的體驗 ，用活動激發和提公升學生的體驗 。在親身體驗中發展。
2、注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出**式學習 ，主題**是每乙個單元的靈魂，如何組織主題**。
3、 加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件。
四、教學進度安排表：
2013/8/31
2023年秋九年級思想品德半期試題
三台縣2014年秋季九年級半期學情調研 思想品德 完成時間 45分鐘滿分 100分 一 單項選擇題 以下各題只有乙個最符合題意的答案，請將正確答案序號填在答題框中。每小題3分，共60分 1 2014年8月16日晚，漢字 青銅器 青花瓷 絲綢之路作為中國文化獨有的元素在第二屆夏季青年奧林匹克運動會開幕...
九年級思想品德教學反思
針對以上情況，在之後的教學中，我力爭做到以下幾方面 一 不占用課堂的全部時間 教育心理學研究表明 中學生最佳思維狀態約為20分鐘，課堂上隨著時間的推移，學生的精神狀態會發生變化。所以，思想政治課教學要注意教學時間的控制，老師在講述一段後，有意識的停頓，布下空白，給學生一段回味 消化 吸收的時間，這樣...
九年級思想品德教學反思
反思之四 讓學生提問不夠 如果學生總是圍繞教師提出的問題來展開討論，他們的內心就會因為缺乏那種迫切解決問題的願望，因而大多數學生根本不願意參加這樣的討論，表現在課堂上就是發言人數少，討論不熱烈，時常有人 開小差 究其原因，還是我把自己看得太重，讓學生提問不夠。沒有了感興趣的問題，學生怎能積極的投入精...