(4)「五點」:重點、難點、知識點、能力點、教育點。
(5)「兩法」:教師的教法和學生的學法。
(6)「兩題」:課堂練習題和課後作業題
（二）、上課
1、堅持啟發式教學，提高學生學習地理的興趣，發揮學生的主觀能動性。
2、抓好學法指導和良好學習習慣的養成，強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力
3、強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現象和解釋地理現象產生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發學生學習的興趣和求知慾望
4、課堂活動時，結合任務型教學法，根據學生能力分配任務，使小組成員都能參與其中，最終使不同層次的的學生都能有所收穫。
5、加強課後的輔導，注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，並提高應用地理知識的能力。
6、作業批改規範、及時。對於作業批改中學生出現的共性問題，在教學過程中應予以清晰的再講解。
7、做好教學反思工作，及時記錄每堂課中自身和學生出現的問題，並提出解決措施。
（三）、教研
1、積極參加學校組織的地理學科公開課活動，通過聽課，不斷提高自身的教育教學水平
2、 共同**歸、納本冊教材知識要點、難點、遷移點，明確教材體系和知識結構。
（四）、做好測試的複習工作，**複習教學策略，做好測試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。每次測試之後，組內第一時間**測試的反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認真分析個中原因，發現問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養學生尊重科學的思想品質。
地理備課組工作計畫
一 指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計畫為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從 學會地理 走向 會學地理 隨著 ...
地理備課組工作計畫
龍里民中2015 2016學年度第二學期 組長 謝雲春 本學期我們地理備課組將緊緊圍繞學校提出的學期工作目標，調動組內全體教師的積極性，主動參與，抓好常規教學。借助現代多 資訊科技，做好資訊科技與地理學科教學的整合。積極參與教育教學改革，深化課堂教學改革，培養學生的自主學習 創新思維和實踐能力，努力...
初中地理備課組工作計畫2019上
圓玄中學初中地理備課組工作計畫 2011學年第一學期備課組長 湯興愛 初中地理學科在大部分地區都不是考試中的重要科目，許多學生對地理學習不太重視，更別說保持濃厚的學習興趣了。在這種情況下，要搞好地理學科的教學工作，就要求教師必須積極引導學生正確認識地理學科，並充分運用自己的才能，上好每一節課。教師要...