獨山高階中學2015-2016學年度第一學期
高三地理備考方案
高考命題的趨向更加注意能力和素質的考查,增加了能力型和應用型試題,強調理論聯絡實際,注意考查學生分析問題和解決問題的能力。而針對歷屆考生存在的基礎知識掌握不夠牢固;解決實際問題的能力不強;圖表資訊的提取能力不強;自然地理難點知識理解困難;文字表述不準確、不規範等問題,結合我校學生實際情況,根據新的課程改革的基本理念,緊扣大綱,全面系統地複習地理基礎知識和主幹知識,建構學科知識體系,提高地理能力。現計畫如下：
一、主要工作措施
1．制訂詳細的教學工作計畫，在備課組討論，形成統一意見在備課組實施。具體包括：教學進度、教學內容、課堂練習、課後作業、月考和期中、期末考試的範圍等。
2．按學校教研處要求，積極開展聽、評課活動。建議在完成規定聽課任務的同時，聽課人應與主講人進行必要的交流，肯定優點，同時，也應提出一些不同的教法和教材處理方法，以利於共同**提高。
3．認真貫徹教導處、教研處提出的各項制度措施，確保常規教學的順利開展，促進課堂教學效率的提高。
4．加強學生讀圖訓練的指導，學生要備齊初、高中地圖冊；要求學生做好課堂筆記，並檢查督促。
５．配套練習的使用，根據學生實際掌握的情況，題目的難易程度等安排隨堂練習或課後複習使用。
二、備課組工作思路
根據教學進度，探索研究各章節教學的重點、難點、教法、學法以及教材處理 (圖形、活動、閱讀、練習、單元測試等問題)等。具體要求：內容要具體,詳實；每兩周一次，每次兩節課時間；備課組長有記錄；主講人（負責人）要寫好發言稿，與其他人討論、補充、修改，最後整理出統一教案。
1、進一步領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，重視基
礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平台。努力將新觀念、新思路滲透到地理課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。
2、研究並嘗試將教學例項、教學理念與教學反思記錄下來並寫成案例，並在組內進行討論交流。
3、努力提高業務水平，及時開展教科研活動，認真參加業務學習。
4、**有效課堂，規範教學行為，向課堂45分鐘要質量。通過備課組集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。5、教學貫徹理論聯絡實際的原則，盡量採取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述哲學理論觀點，這樣使學生學習起來覺得學有所用，又學有興趣。
培養學生實踐能力和創新精神。課後的生活也要關心，也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同**。
一方面拉近師生的距離；另一方面調動學生的學習積極性。讓他們覺得學習地理很有「味道」。
三、活動安排
高二年級地理組
獨山高階中學2014-2015學年度第一學期
高三年級地理學科月考安排表
高二年級地理組
獨山高階中學2015-2016學年度第一學期
高二年級地理學科教師結對子安排
為了使新教師更快的投入教學狀態，學校充分發揮骨幹教師的帶頭作用，組織新老教師結對子，互幫互學，取長補短，使新教師能盡快適應教學，共同提高教學質量，學校號召各學科組在新老教師中開展一幫一結對子活動。安排如下：
一、 新老教師一幫一結對子名單：
二、老教師有如下義務：
1、 向新教師介紹高中地理教學特色，帶領新教師認真學習新課
標及課改精神，更好地用以指導教學。
2、制定有針對性的培養方案，對新教師提出明確具體的要
求。3、言傳身教，指導新教師具有忠誠黨的教育事業的思想，嚴謹
的治學態度，認真刻苦的敬業精神。
4、每月指導新教師至少備一次課，檢查一次新教師的教案，提
高新教師分析教材處理教材的能力。篇二：2015-2016第一學期地理備課組計畫
2015—2016學年第一學期地理備課組工作計畫
新的課程標準明確要以學生為主體，強化學生的能力培養，提高其綜合素質。現結合我校教改活動，進一步提高
七、八年級地理成績特制定該計畫：
一、指導思想
以學校教務處工作安排為指導。堅持「人人有才，適之而導，人人成才」的教育理念；堅持教育為學生服務的宗旨；著眼於學生和學校的可持續發展，穩步推進「四環節六步驟」的課堂教學新模式，努力提高課堂效率。
二、小組成員備課組成員共有三人，既有教學經驗豐富的肖建華、王茜老師，又有幹勁十足的楊菲老師。每位教師都工作認真負責，積極參加教學研究，各成員之間關係融洽，團結協作，能做到資源共享，以備課組為單位統一開展各項活動。
三、工作目標
1、認真履行學校教改計畫，嚴格按照「四環節六步驟」進行備課上課，努力提高地理教學質量。
2、按照學校教務計畫，積極開展集體備課、聽課、評課活動， 提公升教師業務水平。
3、通過徵集多**教學課件，提公升我組教師電子備課能力。
4、激發學生學習地理課的興趣，提高我校地理期末檢測成績。
四、具體措施
1、備課：
（1）認真學習新課標，鑽研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新內容新要求進行討論分析，把握其深度和廣度。
（2）認真開展集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，採用「教師個人備課，集體評議，形成教案，進行教學，改進教案，再行教學，不斷完善」的連動式備課、上課的方式進行。
（3）嚴格執行學校教學管理制度，每週檢查一次本組教師的教案，發現小問題告知當事人及時解決。
2、上課：
（1）按照「四環節六步驟」課堂教學模式授課。注意引導學生閱讀和分析課本的例子，促進學生的思考行為。
（2）靈活運用講授法、小組合作等方法，充分調動學生的學習積極性、主動性。 充分利用班班通裝置，提高上課的教學效率。
（3）根據教務處的安排，安排本組的肖建華、王茜各上一次本組內的公開課。要求本組老師積極參與聽課評課，提倡相互聽課，提高教師的授課水平和評課水平。
3、作業：
（1）每節課要留出一定的時間進行課堂練習，讓學生對所學知識及時消化。
（2）每節課後都要布置相應的課後練習。
（3）認真檢查、及時批閱學生的作業，發現問題及時解決。
4、督促本組教師做好培優輔差工作，確保培優輔差工作落到實處，確保所教班級地理成績能整體有所提公升。
5、每月要配合教研組長對本組教師的教學教研工作進行全面大檢查。通過檢查督促教師認真履行學校教學管理制度。
4、多**教學課件徵集評選活動。
本學期，本備課組將在學校各級領導的帶領下，努力完成教學工作，爭取將學生的地理成績進一步提高。篇三：2015-2016學年第二學期高一地理備課組工作計畫
2015-2016學年第二學期高一年級地理備課組工作計畫
一、指導思想
以最新的教育思想為指導，加強學科之間的交流，積極發表意見，提出創新觀點，積極推進課堂教學改革。認真備課，做到因材施教，提高課堂教學效率；融入先進教學理念，不僅使學生獲得一定的地理知識、培養一定的地理技能，樹立科學的地理觀念，還要提高學生自主學習、**合作的能力，使學生們感覺到地理這門學科的魅力，使學生對地理這門科學感興趣。
二、工作目標
1、貫徹教學大綱要求，在本學期內完成魯教版高中《地理（必修ii）》的教學。
2、授課進度、作業、重點、難點基本統一，授課形式可做摸索性的改變，切實貫徹新課程教學理念，積極推廣課堂教學改革。
3、在教學過程中，及時收集學生對新課程教學的反饋資訊，發現教學中存在的不足並採取相應措施。
4、教學的同時，注意本科目教研教改工作，積累素材，及時總結。
三、主要措施
1、備課中心除必要的知識、技能目標外，應該想方設法激發學生的學習興趣，可以引用案例、活動、討論等形式多樣的手段進行教學，既達到教學目標，又使教學任務在生動有趣的課堂中圓滿完成。
2、固定集體備課時間，每週集體備課確定中心發言人，本週備課內容為下週要上的課的內容。
3、備課組內提倡相互聽課，第一節課原則上其它老師參與聽課，及時總結原備課內容中不合理的部分或者存在的問題，從而及時修正。
4、定期召集學生召開座談會，聽取同學們對課堂教學的意見，發現授課過程中的一些不足，及時糾正。
初二政治備課組總結《新學期總結》
政治備課組總結 政治備課組有雷書佩 黃昌盛，李麗 苑東平五位老師組成。不同的工作經驗讓我們五位位老師在工作過程中能取長補短 相互配合，激發更大的潛力 在領導和各位同仁的悉心指導和關注，給了我們莫大的支援和鼓勵，從而使政治教學工作在原有基礎上推陳出新，有了更大的進步。總結一學期所做所想，我們收穫了以下...
高三數學備課組2023年秋季學期備課組計畫
憑祥高中高三數學備課組2011年秋季學期工作計畫 謝松興2011 9 20 一 本備課組基本情況 我們的團隊有6位教師構成分別是091 理科 095班 文科 趙海莉副主任 094 理科 096 班周學均主任 099 0910彭華功副主任 097 098 樑愛春老師 0911 0912班凌建威老師 0...
2019學年第一學期高二地理備課組工作計畫
漠南中學黃其享 一 指導思想 本學期高二地理備課組以學校教務處 教研組 年級組工作計畫為指導，以提高教學質量為目標，以優化課堂教學為中心，團結合作，努力提高思想素質和業務素質，互相學習，做好六認真工作，上好每一節課。在教學中，以地理新課程標準為指導，以地理備課組工作計畫為參考，落實常規工作，夯實基礎...