九年級上學期家長會教案

3、由考試分數引發的心理變質。

初中學生學習競爭激烈，孩子心理壓力普遍比較大。孩子一旦考試不理想，就覺得愧對父母。生存競爭的激烈殘酷，又迫使家長對孩子施加更大的壓力，長此以往必然導致心理扭曲。

（二）作為父母要幫助孩子養成乙個好的學習習慣：

1、專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造乙個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。

2、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。

3、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

4、背記詞彙和課文。學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞彙和課文。

在開設外語的學校裡，家長可採用諧音的方法讓孩子記較多的詞彙。

學生很重要的一點是好習慣的養成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現的一些不好的行為習慣進行了**，各自發表不同的意見，並達成共識。其中有：

1)孩子就是孩子，理應天真浪漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為乙個小大人。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

4)現在是初中了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

5)密切家校聯絡，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。

（四）強調家庭教育的幾個注意點：

a、和諧的家庭氛圍能使孩子保持良好的學習狀態。我想說的是父母難免不吵架，但必須有乙個原則：家庭矛盾盡量避開孩子，更不能把孩子拉入其中。

b、家庭的環境也影響孩子的情緒。

c、家長的言傳身教是對孩子最大的精神支援。