家長同志們：
下午好。
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支援，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。 今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們**今後學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養成教育的鞏固，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。
基本消滅吃零食現象。值得一提的是嚴重違紀現象沒有發生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關係，給我們的教學工作提供了良好環境。
學習上更是花了心思，除了給學生灌輸「兩個當作」和「四個心」，消滅「三閒」外，叫他們備「勤學簿」，每次月考後都要給他們分析進退原因，並要求他們明確下次考試的目標和競爭對手，制訂具體措施。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現了一些成績優異和進步較大的學生。
（見板報）其中進年級50名的有7位，分別是王珊3 沈川7 季婷婷19 奚娜34 翟春夢43 顧澄、許林源50 進步較大的同學有：
存在問題
1、最嚴重的問題：學習氛圍不濃厚，人在教室心在外，上課不能認真聽課。還有很多學生到現在還沒有進入初三的角色，缺乏動力，沒從根本上認識到學習的重要性。
我想說：態度決定一切，如果孩子從心底裡覺得我應該努力讀書，讀書是為了自己的話，是一定會有進步的。這學期學生自己認識到學習的重要性而且進步特別的同學有：
趙夢思、朱燦文、陳欣琳。雖然陳欣琳成績還在下游水平，但是我相信，只要家長多鼓勵，孩子繼續像這乙個半月一樣積極努力的話，她還會有更大進步的。
2、吃苦意識不強，想學好，但是毅力不夠，一遇到問題就放棄。做作業抄襲、亂做甚至挑明了跟老師說：「老師，這單詞我不想記。
」而且這些同學還是成績比較好的，處於班上中等水平的同學，這是一種很奇怪的現象。還有一種更奇怪的現象，同學們平時學習不主動，要靠老師管，但是老師一管，就對老師很抗拒，對老師的批評教育顯得很不耐煩，甚至會和老師頂嘴對著幹。當然這是個別現象，但不管的話會有擴大的趨勢，所以這個問題我想各位家長要配合教育。
當然，有這些現象的同學在這次月考中的退步也特別大，這也是在意料之中的。
3、學習不主動，部分同學不能很好地利用自習課、空餘時間自主學習，白白浪費大好時光。不懂的題目不會積極問老師，導致問題還是問題，所以也沒有進步。書寫潦草，建議要練字，要不然中考會吃虧的。
4、兩極分化較嚴重，優生相比雖然不弱，但成績較低者人數多。潛能生人數偏多，部分學生自信心嚴重不足。
5、還有極少數同學，是抱著混個畢業證的想法，非但自己不認真讀書，還要不遵守紀律，打擾老師上課，影響其他同學學習。
的確，學生還是存在很多問題的。作為班主任，為了不辜負各位家長的託付，為了確保孩子們人生理想的實現，我也知道自己肩上的重任。所以，在未來的兩個半月裡，我將努力從以下幾方面做好：
1、狠抓紀律（自習課），保證為學生創造良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，讓每個孩子考出最優異的成績。這一方面，我很早就開始做了，一般的自習、下課，我都是守在教室裡的。
2、做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。
3、積極與家長進行溝通和聯絡。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我願意與家長取得聯絡，也願意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什麼問題要及時與我取得聯絡。
讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑑於此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，成績出來後，我們應分析考試中的不足之處，盡可能少的指責孩子，盡可能多的鼓勵他們。
對有缺陷的科目要立即採取措施補救(即補偏)。
3、孩子回家要督促他學習。之前孩子們在週末完全是處於一種癱瘓的狀態，我覺得家長們應該和孩子一起好好計畫週末，利用週末也要搞搞複習。不到處到別的地方串門，不看一些閒雜書籍，不玩電腦，少看電視、少玩手機。
說到手機的問題，我們學校一再強調，不要把手機帶到學校來，但是一直到現在仍然存在把手機偷偷帶到學校玩的情況，包括上週有學生帶過來了，我找了那個學生私聊了，但是沒有沒收。親愛的家長們，就給孩子買手機的問題，我一直都是持反對態度，但是既然你們很多家長已經給孩子買了手機，那就拜託我們的家長管好，不要讓孩子把手機帶來學校。孩子真的沒什麼自制力，那些成績退步的學生絕大多數是因為手機的問題，玩手機玩的心都散了。
所以我建議給孩子配備了手機的家長把手機沒收。當然，建議而已。
4、多於學校、老師聯絡，了解孩子的在校情況。配合老師的工作，支援學校的決定。首先大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女，我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。
我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長，然而有時候我們的工作得不到個別家長的理解和支援。我們有的老師請家長到校配合工作，有的家長不理解，不願意來，那我想說，我們對你的孩子已經盡責了，但您的孩子為什麼還是屢教不改，我想家長應該想想是不是自己沒有盡到教育的責任。
5、認真考慮學生的前途，分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中。學習成績確實不太好，選擇中專技校也好，成績特別差，厭學情緒嚴重的，抱著混個畢業證的學生家長也要轉換觀念，幫他們明確方向。總之我一直跟班上同學說：
"不管怎樣，初三畢業，讀普高也好，讀職高也好，大家一定都要讀書。"哪怕是去讀職高，那也要讀書。
最後我還想再講一句，雖然我是第一次帶初三班，但是我很有信心。我相信有學校領導及任課老師做後盾，再加上家長們的積極配合，我一定能帶領166班決戰中考。再一次感謝你們的到來，如有不當之處請多指正。
謝謝大家。
對家長的要求：
一、關於對孩子學習的督促和指導
1、始終如一的關注，不三天打魚兩天曬網。（作業是否完成、作業字跡是否認真、學案完成是否及時及保留數量、字跡是否工整等）關鍵是家長要始終堅持，並簽字，寫上鼓勵的話最好。
2、始終如一的鼓勵，幫助孩子建立信心。孩子的學習需要鼓勵，尤其是孩子在學習上的閃光點，絕對不能放過，要做乙個有心人，發現孩子的長處：一篇作文哪怕是一句話寫得好、字寫得好、作業完成的及時、課文背誦的流暢、一次單元測試有進步、一次考試有進步都是家長表揚的物件，表揚的事不在大小，關鍵是要具體，讓孩子覺得你是發自內心的。
籃球打的好，歌唱的好，體育好，美術好都可以表揚，因為能幫助孩子樹立自己的信心。
3、始終如一的客觀評價。孩子的學習一定要客觀評價，要想讓自己的孩子進步，那是乙個漫長的過程，而且影響學習的因素會很多，如果孩子學習有差距，就要正視現實，給孩子乙個客觀的評價，家長不滿意的成績，或許孩子已經盡力了，就不要給孩子提出一些不客觀，不現實的目標，那樣只會增加孩子的負擔。
4、不要讓孩子感覺到優越感，不要在孩子面前談論自己過廣過硬的社會關係，要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。
5、站得高才能看得遠，不要老盯在課本上。開闊孩子的視野。
二、家長教育孩子應該注意的問題
1、讓孩子學會保護自己
遠離不良夥伴（非常重要）；遠離不良文化（高度關注）；學會文明禮儀（立足之本。任輝做的不到的地方，劉和藝、任鵬飛等到家裡去做作業，都很好。）；
2、會保護自己的孩子：不把孩子推給學校；不把孩子推向社會；盡量不拿成績說事（相信老師，家長不夠專業）。
3、坐下來，和孩子平起平坐！學會和孩子溝通（前提：孩子感興趣的，家長要懂。不要隨便說「孩子不懂」，大人最幼稚的想法就是認為孩子什麼都不懂！）
4、讓孩子走出去，接觸社會，遊覽名勝，很關鍵。出去的時候，一定有所準備，要到哪兒去玩，一定有所知識儲備，出去要有目的的玩。
5、網路不可怕，但網咖不適合孩子，家長一定要懂，遊戲可以適當。有很多好的東西。
（二）我校對畢業班教育教學工作十分重視
1、學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。乙個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，乙個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。
加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，淨化班級學習環境。對「早戀」、「手機、零食」等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才慾望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。
同時實行「一幫一」活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。
實時把握學生的思想動態，穩定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩定班風學風，減少兩極分化。
4、，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨幹教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共160人，乙個學生就是年級的160分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持「不放棄每乙個學生，關心鼓勵每乙個學生的健康成長」的宗旨，有重點、有計畫地展開各項工作，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠更好的學習，日後成為對國家、對社會有用的人才。以實現班級無後進生。
對後進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。「要做好事，首先要做好人」已經成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
九年級家長會
主要內容 一，和家長同志們匯報一下我們班半個學期以來的教育教學基本情況 二，和家長們 今後學生的教育問題，特別是畢業年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。首先向家長們匯報我們班的教學基本情況 半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們班首先進行紀律...
九年級家長會總結
王曉雲根據學校的要求，我學年於十一月30號上午9 00召開了家長會。為了進一步提高自己管理水平，很有必要對這次家長會進行總結，以便總結經驗，吸取教訓，為今後的學年工作打下堅實的基礎。本次家長會分四個主題 一 班級情況介紹。二 各科老師做成績總結及提出要求。三 給家長的一些建議。四 家長反饋。從這次家...
九年級二班家長會
2014年12月30日 唱歌開會學生齊唱 愛我中華 開會詞 劉王合 敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶們大家中午好 王 我們相聚在這個特別的日子。首先，請允許我代表九年級二班這個大家庭裡所有的老師 同學，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！劉 為了加強老師與家長 家長與家長 家長與學生之間的聯...