學院：經濟與管理學院
班級：2008級3班
姓名：尹楨傑 20080742007
李天宇 20080742009
謝超 20080742013
實訓教師：曹燦
實訓時間：2023年11月2—5日（共4學時）
實訓地點：經管學院4樓機房
實訓專案：奧派市場營銷模擬平台
實驗名稱：手機實驗
實訓目的：讓參與實驗的學生系統的實踐、體驗和學習營銷完整的方法體系，應用大量的營銷分析工具，體驗真實的競爭環境，體驗真實的競爭環境，體驗合作精神，將現實生活中的較長的企業發展過程濃縮到營銷模擬試驗中，使理論知識和實踐相結合，最終達成系統地理解和應用市場營銷的理論與方法。
實訓內容：1、對手機市場進行分析，寫出該市場的優劣地方。
2、確定我們主要採用什麼樣的形式進軍市場，例如我們這個組採用的是個人交往型，在該型我們投入大量的資金。目的是為了更好的提高市場占有率。
3、產品投放的位置，我們主要採用投放在專賣店和商店，這樣能夠形成品牌優勢而且能充分利用我們的個人交往型市場。
4、對新產品進行研發，我們研發了b2手機產品，該產品的優勢是體積小，功能多，能夠滿足現代的人們的需求。
5、對生產產品的量進行制定，包括庫存量和再生產量。
6、投放廣告，打響知名度，由於電視廣告費用較大，我們主要採用了報紙這一廣告方式，在雜誌等方式上一併投入廣告。
7、推出該產品，由老師進行彙總分析，得到一年以後的市場占有率
8、制定第二年的企業營銷計畫。
實訓總結及心得：（字數不少於）
通過了對奧派市場營銷模擬平台的實際操作，不但使我體會到了將理論實際應用於業務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂「百聞不如一見」，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了「走出課堂，投身實踐」的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對市場營銷知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們市場營銷知識水平的提高。
雖然我們已經歷了市場營銷模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程式，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是模擬實驗所替代不了的，是要我們「走出去」才能學到的。
在操作平台期間，本組明顯感覺到不能很好的運用在學校學習到的理論知識，讓我們深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏，同時也讓我們真真領悟到「學無止境」這句話的涵義。而老師在這週中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡採的光輝。所以，我們需要加強在這方面的學習以及對於學習能力的提高，使自己能夠更好的從老師那裡吸收更多的知識。
在這些過程中，我們不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我們深深體會到乙個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧型，這才是大智慧型。靠單一的力量是很難完成乙個大專案的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
限於時間的不足，我們只是操作了幾節課。雖說時間很短，但其中的每一節都使我收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些市場營銷知識的理解，從而真正做到了理論聯絡實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我的學業，乃至我以後人生的影響無疑都是極其深遠的。
人非生而知之，雖然我們現在的知識結構還很差，但是我們知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
市場營銷實訓報告
經過為期四天的市場營銷實訓，我深感市場營銷真是一門博大精深的課程。它包括了市場調研，選擇目標市場，產品開發，產品訂價，渠道選擇，產品 產品儲存和運輸，產品銷售，提供服務等一系列與市場有關的企業業務經營活動。雖然我們實訓的時間較短，但收穫還是頗豐的。第一天我們在老師的指導下選擇並確定了調研主題 蘇州大...
市場營銷實訓報告
x 實習報告 報告題目 模擬試驗報告 系別 經濟管理系 班級學號姓名 指導教師 2011年6月2日 實習時間 2011年5月24日 5月31日 實習地點 xx 一 實習簡介 此次實習主要是利用simmarketing 一套專注於市場營銷的模擬練習平台，它讓我們在乙個虛擬的模擬現實的商業環境中，組成營...
市場營銷實訓報告總結
12號由於進的一批貨物，在校內銷售的話市場過小，所以需要在外面銷售，這樣絕對沒有在校內那樣輕鬆，你得在早晨7點趕到那裡因為那個時候是家庭主婦們出來買菜的時候。而過了那個時間段就不會再有很多人出來 在外面這樣子擺地攤有的時候連一張像樣的桌子都沒有的，你只能隨便地搞乙個東西鋪在地上然後把產品鋪在上面，在...