湯幸初一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，緊緊圍繞「全面推進素質教育、提高教育教學質量」的工作主題，堅持「促進學生全面發展和終身發展」的教研工作方向，認真貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進基礎教育教學研究工作的意見》，切實履行教研工作的「研究、指導、服務」職能。
進一步深化基礎教育課程改革，積極指導、服務高中實施新課程，**研究考試與評價改革，加強初高中教學銜接研究，加強教師隊伍建設，加強教研隊伍的自身建設，提高教科研的水平和質量，促進全市物理教學工作再上新台階。
二、工作目標：
堅持乙個特色：科研興教，以科研教研促進全市物理教育教學工作。
抓住二個重點：高中物理課程改革和初中物理教育教學質量。
實現三個提高：提高師資隊伍素質；提高課堂教學效率；提高教育教學質量。
三、工作措施：
2023年，全市物理教研工作的主要措施主要是落實五個「抓好」。
1．抓好教育科研，堅持以研促教
積極開展課題研究或專題研究。科學技術是社會和經濟發展的第一生產力，教育教學科研是學校發展的第一推動力。我們要樹立「問題即課題，教學即研究，課堂即實驗室」的意識，繼續圍繞學校教育教學的實際，積極開展課題研究或專題研究活動。
沒有物理科研課題的學校要積極申報課題；已經立項的各級課題要加強管理，按照計畫研究，保證按時結題，及時推廣成果，促進教育教學。
我們要引導物理教師堅持理論與實踐相結合，提公升教育教學品位，積極撰寫教育教學**或專題總結（心得），積極投稿並參加評獎活動。要求市、區物理教研員、直屬學校物理教研組長每人每年在書報雜誌上發表或獲市級以上獎勵的**不少於2篇；中學物理教師每人每學期撰寫教育教學**或專題總結不少於一篇，並爭取發表或獲獎。
進一步加大物理校本研究的力度。在教科院的指導下，我們要引導物理教師緊密聯絡學校教育教學的情況，針對實際問題開展研究，通過研究解決實際問題。要建立和完善物理科組校本教研制度，制定和實施物理校本教研方案，捕捉物理教學中遇到的實際問題進行研究。
以課題研究、專題研究和教研活動相結合。每位中學物理教師要有自己感興趣的研究課題或專題、研究方式與研究成果，有自己的「成長檔案袋」。物理科組每學期組織一次校本教研成果展示交流活動，鼓勵教師針對物理教學實際，提出、**和解決問題，促進物理教師專業發展。
2．抓好師資培訓，提高隊伍素質
2023年，我們在協助教科院培訓部各項培訓的同時，要認真抓好幾方面的培訓：⑴繼續抓好高中物理教研組長和備課組長的培訓；⑵抓好初、高中物理骨幹教師的培訓；⑶抓好大部分初、高中物理教師的職中培訓。通過培訓，使師資隊伍逐漸達到「一高」——具備高尚的師德； 「兩愛」——熱愛教育事業，關愛每個學生；「四較強」——具備較強的德育工作能力，較強的教學工作能力，較強的資訊科技運用能力，較強的教育科研能力的要求。
物理學科要進一步實施「名師工程」，培養樹立一批德才兼備、影響面大的「名師」，同時要充分發揮「名師」在教師培訓中的作用。要強化物理學科的「師帶徒」活動，切實做好青年教師培養工作；要抓好物理教師的繼續教育，鼓勵物理教師積極進修，提高全市物理教師的群體素質。
要繼續組織物理教師中開展「三學」——學理論方法、學外地經驗、學本校教師的教學經驗和教學技巧。「四比」——比師德、比作風、比貢獻、比成績。「七個一」——要求制訂乙個切合實際的教學計畫，訂閱一本物理教學雜誌，研讀一本教育教學專著，備有一本學習筆記（或資料u盤），開展（或參與）乙個課題或專題研究，上好一節體現課改理念的研究課，寫好一篇物理教學**或專題總結（心得）。
要將公共郵箱在今年轉換為「深圳物理教育科研網」，為學校組織學習培訓提供方便，為教師學術交流提供平台，為師生獲取資訊提供服務。
3．抓好課堂改革，提高教學效率
（1）堅持用新課標的基本理念指導教學活動。課堂教學過程就是教師指導下學生自主學習的過程。要進一步引導物理教師加強學習，轉變觀念，注重學法，改進教法，把方法教給學生，把課堂還給學生。
教學要按照新課標的要求，抓好知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀三個維度。課堂教學要堅持以學定教，因學定導，師生互動，注重實效。我們要結合物理學科教學的特點，倡導自主、合作，**的學習方式，引導學生學會學習。
通過開展課堂教學改革，我們要努力實現三個「當堂」——知識當堂消化，問題當堂解決，達標訓練當堂完成。希望物理教師能採取措施，保障學生自主學習的時間。
（2）物理教師要繼續學習、實踐和探索新的教育教學理念和方法。①要努力做到「三講三不講」：講易混點，講易錯點，講易漏點；學生已會的不講，學生能學會的不講，學生怎麼也學不會的不講。
②要全方位實行「三轉」「五讓」：轉「注入式」教學為「啟發式」教學，轉學生被動聽課為主動參與，轉單純知識傳授為知能並重；能讓學生觀察的要讓學生觀察，能讓學生思考的要讓學生思考，能讓學生表述的要讓學生表述，能讓學生自己動手的要讓學生自己動手，能讓學生自己推導出結論的要讓學生自己推導出結論。③要盡力做好「四多」「四清」：
課上多提問，作業多面批，課下多輔導，錯題多次做；學生對學過的知識做到堂堂清、天天清、周周清、月月清。④要求寫好課堂教學的「教後感」或「教後記」。
（3）改革課堂教學評價標準。物理課堂教學評價著重抓好四個「轉向」：評價目標從「單一」轉向「多元」；評價主體從「重教」轉向」「重學」；評價重點從「形式」轉向「效果」；評價方式從教師評價為主轉向學生評價為主。
（4）開展「第二屆深圳市物理教學質量月活動」。2023年的「質量月」活動，我們將採取多種形式進行，除了校級、區級、市級全面開展外，我們會精心組織好分片的教學協作區交流活動，組織好學科帶頭人和骨幹教師送課送教活動。
（5）抓好兩大競賽活動。
即抓好「2023年深圳市中學物理教師實驗操作技能競賽活動」。進一步提高我市中學物理教師的操作技能和業務素質，激發物理教師的動手實踐能力和創新意識，培養和形成一批有水平和高素質的物理教師隊伍，充分發揮實驗教學在實施新課程改革中的重要作用、從而提公升實驗教學的整體水平。
抓好「2023年深圳市首屆學生物理實驗方案設計大賽活動」， 為進一步提高我市中學生的科學**能力，倡導自主學習，養成良好的思維習慣並能運用物理知識和科學的**方法解決生活和社會當中的實際問題。在iypt競賽基礎上，開展深圳市學生物理實驗方案設計大賽活動。
（6）高中學校每學期要抓好「三課」：物理骨幹教師的示範課，每位物理教師都要參加的課改研究課，年輕教師的匯報課。
（7）要以資訊科技手段與物理教學結合作為改革的突破口，不斷提高物理教育教學的科技含量。
（8）要落實聽課制度，市、區物理教研員每學期聽課不少於35節；物理教研組長、備課組長每學期聽課不少於20節；新物理教師每週聽課不少於2節，其他物理教師相互聽課每週不少於1節。聽課後在備課組或教研組集中活動時進行評課分析。
4．抓好教學管理，向管理要質量
（1）各級物理教研員要繼續協助有關部門，進一步完善教育教學管理相關的規章制度，加強督導檢查，確保落到實處。還要深入學校，深入課堂，了解學生學情，了解教改情況，了解師生需求，進行有的放矢的指導與服務。市、區物理教研員要注意抓好「六檢查」：
一要檢查物理教學計畫的制訂和落實情況；二要檢查學校開展物理校本教研的情況；三要檢查集體備課及教師教案準備情況；四要檢查作業、訓練及檢測情況；五要檢查物理教研組、備課組教研、課改活動的落實情況；六要檢查學校領導對物理教師的聽課評課情況。
（2）要切實抓好物理教研組、備課組活動。教研組重點是組織教師學習和研究，組織教學觀摩和成果交流等活動，一周或隔週活動一次。備課組重點是抓好集體備課活動，每週活動一次，保證預先一周完成集體備課任務。
集體備課要做到」三研」、「四定」、「五說」——研究課標，研究學生，研究教材。集體備課定時間，定內容，定主備人，定記錄人。集體備課以說課為主，主備人說課：
一說教學目標制訂和教學內容處理，二說突破重點和易化難點，三說學習方法和教學方法，四說教學步驟和教學方案設計，五說作業設計意圖和達標訓練題目。說課後，每一位成員要充分發表意見，依靠集體智慧型，形成優化「共案」，實現資源共享。教師再根據自己的個性特點與學生的實際，寫出具體教案。
作為「徒弟」的年輕教師，也可以參考「師傅」的教案。
（3）要繼續加強對薄弱學校的扶持。各級物理教研員要多深入薄弱學校聽課調研，引導領導和教師總結經驗教訓，正視存在問題，分析後進原因，落實改進措施，促進全市物理教學質量的平衡發展。也可借助「百校扶百校」活動的契機，參與到這項活動中來。
（4）要不斷完善物理教學質量測控體系，抓好初、高中學生的日練，周檢、月測和期考工作，抓好質量分析，加強教學動態管理。
5．抓好「兩考」「兩模」，實現預期目標
「兩考」——中考、高考；
「兩模」——深圳一模、深圳二模；
「三調」—— 高一新生入學調研考試，高
一、高二期末調研考試；
全市要進一步強化「大中考」、「大高考」意識，提高教育教學質量必須從平常抓起，從起點年級抓起，從起點學科抓起，從學生入學的第一天抓起，從各學科的第一節課抓起，從最後一名學生抓起。
四、具體工作
（一）高中教研工作
1．「深圳市物理學科教研中心組」活動：討論近期課題；改選新的中心組成員，共同制訂市級、區級教研活動計畫，專題活動內容和形式，計畫2023年中心組開展教研活動1次。4月份：
坪山高階中學。
2．「物理教研組長交流」活動：對學校教研組如何開展教研活動加以指導，增強學校教研組自身的教研活力，提公升校本教研的質量；布置全市高中物理階段性工作；使高中物理各項活動得以順利完成，計畫2023年教研組長交流活動1次。11月份：
松崗中學，學習他們實驗考查的具體做法。
3．「分片區教研」活動：計畫2023年分片教研活動15次，其中：福田區、羅湖區、南山區、龍崗區各2次，寶安區3次，鹽田區1次，第二高階1次，第二外語1次，每次活動均開設2節市級公開課，合計公開課 30節。
本學年「分片區教研」活動的主題是：關注課堂，研究課堂，全面提高教學效率。課堂教學是實施素質教育的主陣地，也是課程改革的主戰場。
要根據課改的要求改進課堂教學，正確處理好學科目標與綜合素養、雙基教學與能力培養、**體驗和接受理解、自主學習和同伴合作等方面的關係。研究和制訂課改下的新教學常規，切實指導老師提高課堂教學效益。
4．「高中物理特級教師與名師經驗交流」活動：計畫9月份召開「2023年深圳市高中物理特級教師與名師經驗交流會」，請各高中學校現在著手準備相關材料，匯冊出書並在大會上交流。
物流中心物資部2023年工作總結
今年以來，我公司在局黨委的親切關懷指導下，在局各職能部門和多經各單位的大力支援 積極協作下，發揚與時俱進 銳意開拓 勇創佳績的精神。以 為宗旨，以局2012年工作指導思想為努力方向，堅持以經濟建設為中心，以市場為導向，不斷尋求新的經濟增長點，努力拓展經營領域，採取豐富多樣的形式，緊緊抓住 雙節 商機...
2023年整理金融商務中心物業管理工作計畫思路
h fanwen caiji two 小學開展2018年 三月學雷鋒活動月 工作方案.doc 金融商務中心物業管理工作計畫思路 依據總公司的管理要求和物業管理工作運作需要，物業公司將工作分為介入期管理 入住期管理 將驗收好的房屋交給業主 二次裝修管理 迎接業主遷入等 和常規管理三部分。按照輕重有序 ...
中心教研組2023年總結
鍾山鄉中心學校語文中心教研組教研工作總結 2010 2011學年度 一 指導思想 本學來，中心學校語文中心教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，解放思想，轉變觀念，以培養學生的行為習慣 創新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學觀念，樹立以學生為本的教育思想，深入開展教學研究，...