程河鎮中心小學教師自培計畫2014 ——2015 學年下學期年級：五年級班級：五（3） 教師：
一、指導思想
教師職業處在不斷變化和發展之中，基礎教育課程的改革、素質教育的全面推進、新的教育技術的應用等等都對教師的個人素質、專業技能提出了更高的要求。在這種形勢下我認真剖析自己，並結合自己的教學實際、自身特點，特制定個人自培計畫。
二、培訓目標
1、不斷提高自身教師政治思想素質和師德修養，養成良好的心理素質，形成良好的師德師表風範。
2、提高自身的數學教學與專業理論水平，提高教育實踐能力，逐步提高自己的教育教學水平。
3、通過讀書活動不斷提公升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學發展觀點看待和解決教育問題的能力。
4、提高自我反思、自我發展能力，在全面實施素質教育，深入推進基礎教育課程改革過程中形成自己的教學風格，善於總結教學經驗，具有撰寫教學總結，教研**的能力。
三、具體措施
1、認真鑽研教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執教能力。
2、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為乙個學習型老師。
個人年度自培計畫
學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個人進修計畫。一 指導思想 以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。二 基本情況 本人已取得漢語言文學本科學士文憑，...
教師個人自培計畫
一 自身情況分析 我是97年8月參加工作，從教18年，始終擔任小學數學教學工作。2012年和2013年連續兩年被評為區級優秀教育工作者。在教學中，我認真備課，認真鑽研教材，努力做好本職工作。為了更好的完成教育教學工作，我覺得自己應該不斷的學習提公升自己的業務水平和能力，下面就2015年自己的培訓做一...
教師個人自培計畫
張集中學羅建新 一 自我剖析 一 優勢分析 1 作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善 更新的教育理念有著較強的適應能力。2 能在教學中熟練地運用現代教育 並能熟練的進行部落格 班級網頁 班級 群等這些網路平台上的家長交流。3.敢於在教學中做一些嘗試，努力鑽研，實行分層教學，做到因材施...