與經典為伴與書香同行
——柯坪湖州雙語小學第一屆悅讀節活動總結
「與經典為伴與書香同行」，柯坪湖州雙語小學第一屆校園悅讀節活動已圓滿拉上了帷幕。同學們與好書交友，與好書為伴，積極地加入到這次讀書節活動中，校園裡書香瀰漫，真正體驗了「讀書好，讀好書，好讀書」的滋味，享受到了成功的樂趣，各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，
同學們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
根據校領導的指導精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了「校園悅讀節」活動，結合校園文化環境的布置，通過懸掛宣傳畫，廣播，主題班隊，
黑板報，手抄報等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，薰陶和
提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基
礎。在校園晨會上，舉行盛大的悅讀節開幕式，校領導發表了熱情洋溢的精
彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發學生的讀書慾望
1、人人捐贈圖書，共建「愛心書市」
悅讀節活動中，各班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。「眾人拾柴火焰高」，同學們都懷著「好書
共分享」的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢遊
書海，校園裡洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、經典美文誦讀，共抒心中激情。
悅讀節活動中，開展了「祖國頌」中華經典師生誦讀展示，和「書香溢滿童年路」讀書成果展示，活動中同學們字正腔圓，激情澎湃！聲情並茂地朗誦了數篇經典美文。
3、我讀書，我快樂，樂在其中。
不同年級段開展了系列活動，讓孩子們在活動中享受讀書帶來的巨大快樂。
1）「讀書心得」評比。學生通過閱讀，紛紛書寫了讀書感想，熱情高漲。
2）書籤製作。各班學生發揮聰明才智，設計製作了精美的書籤。有10多名
學生獲製作書籤優秀獎。
3）「讀書小報」展評。各班學生自己製作了「書香伴我成長」讀書小報，同
學們通過起報名、蒐集資料、版面設計、書寫等環節，精心製作了**並茂的
手抄報。共有10餘人獲得表彰。
4）「最美讀書人」攝影大賽：教職工利用照相機發現身邊的最美讀書人，並將作品布展，在全校範圍內海選，最終評出許開誠等多名教師為最佳攝手。
5）教師讀書知識競賽：全體漢語部教師參加讀書知識競賽，試題涉獵教育管理，百科知識，文學常識等諸多方面，根據捲麵成績，4位老師榮比賽一等獎名並表彰獎勵。
通過本次讀書節活動的開展，學校的文化氛圍更加濃厚，校園更加美麗，
充滿了書香氣息，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學
會讀書，學生們能靜心學習了，主人翁意識增強了，日常行為習慣更加規範好
轉了，但讀書絕非只是讀書節活動中的事，讀書應該成為每位學生的最大愛好，
更是每位老師一生的事情。今後，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，
營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書
成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視
野，陶冶思想，淨化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。
相信我校的全體同學始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，
會讀書。總之，與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一
定有內涵，有發展。
xx小學首屆「悅讀節」活動實施方案
一 指導思想 為了進一步推進書香校園建設,豐厚我校的文化底蘊，提公升我校的書香品位,引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友。通過本次 悅讀節 活動，切實引導學生多讀書 樂讀書 讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識 真 善 美 做合格三尚學生。以 活動 促 習慣 鼓勵全校師生以書為友 以 閱讀 促 ...
樂小首屆悅讀節活動方案
舞台背景 三年級側 樂小首屆閱讀節徽標 大螢幕一二樓天花板 徵集 讀書好 好讀書 讀好書 毛筆書法作品 與原有國旗大小相等 不限身份 學生 家長 老師 其他人員 不限字型 不限數量，多多益善，更換原有的各國國旗。一二樓中間三根柱子教室一側 與讀書有關的鼎足對2套，撰聯 書寫者 窗玻璃裝飾 推薦書目海...
「悅讀」計畫2019
葵涌中心小學 悅讀 計畫 一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。書籍是望遠鏡，也是一盞明燈，讓我們看得更遠 更清晰，也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，又該如何進行自我的追求與調整。古人有 博百家所長，為我所用 的讀書情懷，我們要多讀書，好讀書，讀好書。學校為了營造...