理化鄉中心幼兒園2015-2016學年度第二學期師德師風演講稿
尊敬的領導，同事們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師：用生命熔鑄崇高。
雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」今天，當我站在這個講台時，我感到神聖與自豪。
相信各位老師也有著相同的感覺，因為我們都從事著葉的事業，我們都是光榮的人民教師。
我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以採擷如花的詞句，構築我心中最美麗的詩篇——我愛這平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光。
老師，這個表面上平淡無奇的字眼，孕育著聖潔和偉大。老師，是促**類文明和進步的工程師，是國家、社會興旺發達的設計者，是英雄豪傑、偉人奇才的雕塑家。自打懂事以來，我們每年、每天、每時都沐浴在老師和煦慈愛的陽光下，生活在老師關懷溫暖的懷抱中。
我們取得進步，老師為之雀躍；我們若有失誤，老師為之痛惜；我們的成績單上，映襯著老師辛勤耕耘的身影；我們的榮譽章上，反射老師無私奉獻的光華。
此時此刻，我不禁想起我第一次來到九江學院報到時的那份心情。當我帶著對未來人生的期盼與憧憬，邁入這所贛北著名高等學府的時候，當我帶著滿腔熱情，踏入這曾為九江乃至江西教育和經濟發展提供了一大批優秀人才的學院的時候，比蝶湖的粼粼碧水和教學樓的巍巍雄風更讓我們傾倒和迷戀的，是學院在長期發展過程中形成的勤奮、嚴謹、求實、創新的學風。而這一切，正是我們一代代尊敬的老師們，以您的忠誠、智慧型，以您的心血、風骨，以您的韶華、熱情，執著於這份理想，發揚光大了這個優良傳統。
從小到大，我們都受著老師的恩澤。探索在人生路上，是老師諄諄告誡，指點迷津，教我們做人的道理，使我們從初涉世事到熟諳人生；倘徉在生活的岔路口，是老師幫我們指明方向，公升起理想的風帆，鼓勵我們破浪遠航；耕耘在知識的沃野，是老師用科學啟迪心智，靠意志戰勝困難，用奮勇攀登，孜孜以求的身影，召喚我們磨練意志，砥礪品格，秉燭苦讀，無畏攻堅；邁步在前進的征程，是老師的行動告訴我們「創業維艱，奮鬥以成」，在機遇和挑戰並存的時候，要善於因勢利導，摒棄坐享其成、不思進取的頹廢之風；跋涉於迷茫痛苦的泥潭，是老師以她滾燙的心、溫暖的手、慈母的愛，撥開陰霾，使青春的心激盪，讓快樂和幸福降臨。正是老師們用心血和汗水澆灌出祖國的棟樑之才，同時也用生命熔鑄著金光閃閃的兩個字：
「崇高」。
對我們這些年輕的教師來說，今年的教師節更值得慶祝，因為這是我們九江學院自「5·18」正式組建領導班子以來迎來的第乙個教師節。經過100余天的整合推進，學院已順利完成了六個統一，四校區的廣大教職工實現了思想、感情、文化上的融合。目前，全院師生精神飽滿，工作熱情高漲。
我想只要我們同心同德、努力拼搏，九江學院的前程一定會更加輝煌!我們的明天一定會更加美好!
今天是乙個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名年輕的教師，雖然以我目前的心智和能力還無法成為這種職業的代言人，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而自豪，我為自己的追求畢生不悔。幼兒跳動的期待的目光就是我的掌聲，幼兒揮舞的畢業證書就是我的鮮花，我站在人生的舞台上，即使面對清風明月，又夫乎何求呢!
**鴻2023年3月4日
老師、同學們：
大家好！今天是第十八屆教師節，首先，請允許我帶領全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創新的輝煌！
尊師是中華民族的優良傳統。中華民族的發展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業，我們的民族，甚至是整個社會的發展都將停滯，甚至出現倒退。
對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對幼兒來說老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發自內心的真誠的感悟。
許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣乙個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支援；在校園裡，文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會後創造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物！
尊師，是幼兒對老師的敬愛與支援；愛生，是老師對幼兒的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯絡在一起，共同創造更加燦爛的明天！
今天，也是幼兒園新學期的第乙個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園裡形成乙個英語的氛圍，提高大家對英語的學習興趣，希望每週的星期二大家都能做到。
教師師德師風演講稿,教師師德師風演講稿
第五幅圖展現的是一座繁華的城市，一輛電車緩緩駛過，這幅美景竟是電車上的廣告畫 第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮上，郵差正在把一封信交給一位女孩，那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案。沒有小花的嬌豔，就不會有郵票色彩的斑斕 沒有小處的精彩，就不會有大處的壯美。生命的交響樂不就是由乙個個音符所組成的嗎?...
教師演講稿2023年小學師德師風演講稿
2019年小學師德師風演講稿 作為一名老師，都願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的學生。學生也願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的教師。所以，要做乙個讓教師和學生都願意接近的教師，本身就應當是乙個有道德的人。學生在學校裡學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的...
師德師風演講稿
放學後，我把他留了下來，帶他到操場的石凳上坐下來慢慢交談。我問他 這段時間，你是怎麼了？為什麼對老師的話總是置之不理，為什麼總是做些影響班級榮譽的事？你能告訴我，發生什麼事了嗎？聽到我的問話後，他的眼淚奪眶而出，特別傷心 難過。平時如此倔強的孩子，沒想到此時竟像乙隻小羊羔，顯得特別脆弱，讓人見了心疼...