姓名林萬慧
學號 1031100706
班級園藝101
在不知不覺中，時光緩緩地從我的指尖流走，乙個學期的各種生產實習已經圓滿結束了。在這個學期的果樹生產實習中，我們園藝10級的學生共分為8個生產實習小組，我是一班第一小組的成員。回想起來，這個學期的果樹生產實習真是令人難以忘懷。
雖然已經轉入秋季，不過南寧的秋天也還是那麼的酷熱。然而如此酷熱的環境卻打消不了同學們上課的熱情以及學習的的認真，幾乎每個同學都是熱情的投入生產實習中並樂此不疲。通過這個學期的生產實習，我認識了很多種類的果樹，並充分的掌握了它們的各種特性，我學會了怎樣給某些果樹環溝施肥以及給營養不足或者生病的果樹掛吊瓶。
這個學期總共上了五次生產實習，內容都不相同，包含了很多專業知識以及專業實踐，讓我收穫頗豐。每次上課都是老師先講有關的知識與原理，再手把手的教我們如何實踐，讓我用實踐的方式把原理和操作都記下來了。
第一節課老師和師姐師兄帶領我們認識了標本園裡的各種果樹，並詳細地介紹了它們的生產習性和生活特徵。生活中，果樹很常見，可是作為如此細緻的來接觸果樹卻是頭一次。第一節課，大家都帶著很高的熱情去。
剛開始很新奇，我以為對於從小在農村長大的學生來說認識果樹是件很簡單的事。可是一堂課下來，才知道，認識果樹，不單單知道它叫什麼就行了，而且也包括它的形態特徵，生長情況，樹的花期和結果期，以及產於何地以及收穫情況等。聽老師和師兄師姐的講解懂得了很多，如梨等仁果類果樹、柑橘、葡萄等屬於混合花芽；桃、李等核果類果樹屬於純花芽。
第二次課是抹芽和剪枝。抹芽也叫掰芽，就是在果樹發芽後至開花前，去掉那些多餘的芽。據老師介紹抹芽的好處是：
集中樹體營養，使棵留下來的芽子，可以得到充足的營養，更好地生長發育。剪枝——是一項重要，不容馬虎的工作，剪枝的好差，也直接關係到樹接受光的多少，也影響到開花結果情況，是一項細緻的工作，並且，不同的樹要求不同的修剪方法，所要留，去的枝，芽也不一樣。
第三次課是我們全班同學在師兄師姐的帶領下除去園土上的草，然後挖坑來種樹。雖然最後我們並沒有進行種果樹環節，但是我們知道了挖坑並不單單只是隨便挖乙個坑就行了，而是要根據所中果樹的生理特性和果苗的大小等來確定該怎麼挖坑，要挖多深多寬的坑。
第四次課是老師教我們怎樣給龍眼樹環溝施肥以及吊瓶。我們按照老師的要求先環繞著果樹的樹根，以樹冠大小挖溝，再在挖好的溝上撒上肥料，培土。當時我還按照師姐的指導給生病的果樹掛吊瓶，以**果樹的病症。
果樹掛吊瓶是指在樹幹上吊掛裝有肥液或藥液的瓶，瓶中的肥液或藥液直接通過樹幹中的導管輸送到枝葉上，從而達到補充肥液或防治病蟲害的目的。據老師介紹果樹掛吊瓶的優點是所輸入的肥料或農藥不受根際土壤條件的影響，直接進入樹體，因此，一般用量小，見效快，具有節水、省肥(藥)、省力、速效等優點。近幾年來，已在園林和果樹栽培中普遍採用。
不過雖然掛吊瓶的優點多，但是在實際應用中還應注意：吊瓶的用水質量要好，肥料的純度要高，以防止對樹木造成傷害。掛吊瓶補肥應選擇適宜的時間，一般可在秋季林木落葉後或春季樹葉流動後至萌芽前進行。
樹幹鑽孔要注意枝幹中導管的上下聯絡，盡量使輸入的藥液分散均勻。輸入的液體若酸度偏高，會使木質部受到不同程度的傷害，影響樹木對養分的正常吸收和運輸。
雖然，乙個學期的生產實習的機會並不多，但是，卻讓我學到了很多，懂得了很多。平時我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的。任何東西得來都是不易的，我們應該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。
生產實習就是為了鍛鍊我們的實際動手能力，以增長我們的專業知識技能，為以後工作學習打下良好的基礎，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業。生產實習讓我學到了專業技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以後走上社會積累了知識，經驗，讓我在以後的成長過程中更加的增長了見識。
它讓我學會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，不能盲目，也不能輕易放棄，要學會合作。合作使我們更懂得了齊心協力的快樂及重要性，齊心協力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。
這個學期的生產實習真的很令我難忘！因為我們在一起，所以果園裡更多了一道亮麗的風景，因為我們在一起，我們把乙個學期的生產實習都好好完成了。果樹生產實習讓我體會到了自己的動手能力還不足，知識掌握度還不夠。
我們在老師的帶領下，學到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時半會兒沒有用到，但是，我也經歷了，成長了，體會了，懂得了。
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