為全面落實《泰安市岱岳區教師讀書與成長工程實施意見》精神，提高我校教師的綜合素質，促進教師專業成長，努力塑造一支「師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教學方法、較強科研能力」的高素質教師隊伍，結合我校實際，我校積極開展教師讀書活動，現將近三個月來的活動情況總結如下：
一、明確思想，充分發動。學校傳達貫徹區檔案精神，充分認識教師讀書對專業成長的重要意義，制定了山口二中教師讀書與成長工程實施方案，成立了讀書與成長活動領導機構（組長：張義富，副組長：
蘇明霞、趙玉利、孫強）。
二、加強投入，創設條件。學校投資幾千元，按照上級要求購置了大量書籍。明確了讀書篇目，必讀書目：
校長（含副校長）：《現代學校制度與治校方略》（開明出版社，2005.6）；班主任：
《新時期班主任工作指南》（陝西師大出版社）；教師：《國際教育新理念》（海南出版社，2023年版）。選讀書目：
校長：《新校長成功之策略》、《校長在塑造學校文化中的角色》、《中國教育家評傳》；班主任《今天，我怎樣做好班主任（中學卷）》、《新時期班主任工作的創新〉》、《如何當好班主任》。教師：
《西方現代教育論著選》、《多元智慧型與教育策略》、《中外教育名文100篇》。
三、學習方式多樣，注重四個結合。
1.自學與輔導、集中學習相結合，堅持自學為主。在學校進行的輔導學習和集中學習時間內，認真聽講，領會要旨，把握重點和難點，通讀全書，以期有整體印象。
2.全面學習和重點學習相結合，全面學習把握每本書的結構框架、理論體系、主次內容、重難點之分。
3.學習與反思相結合，理論聯絡實際。一邊學習，一邊思考。將閱讀與自己的觀點或者寫出自己讀書所得到的感悟和心得，理論聯絡實際，從而更好的指導自己的教育教學實踐。
4.學習與提公升素質相結合。通過學習與反思活動，堅持寫好讀書筆記，不斷汲取和豐富專業知識，提公升專業素質，促進自己成為乙個學者型的教師。
四、活動安排合理，活動扎扎實實。 每週一全體教師會為集中學習時間，其他時間自主學習，撰寫讀書筆記、讀書心得和讀後感。月末最後一周周二活動課召開讀書心得交流會。
12月初評選讀書活動先進個人和優秀讀書筆記、優秀讀書心得、讀後感進行表彰。
五、活動成果顯著，人人受益匪淺。
1.每位教師在讀書活動中，人均撰寫讀書筆記1萬字以上，學校出刊了三期學習園地，向上級有關部門，上交了30多篇讀書心得體會，部分教師把自己的讀書心得發表在個人部落格上。
2.學校如期舉辦了三期讀書沙龍，教導處出版了校本教研材料《讀書成長反思》，給校長、班主任、教師提供了讀書交流的平台。
3.學校在12月初評選出讀書活動先進個人、優秀讀書筆記、讀書心得，將在年後學校教學工作會上進行表彰。
六、存在的問題：
1.經費不足，儘管我們在讀書活動上作了大量投入，但由於生源減少，受經費所限，購買的書籍遠遠不能滿足教師強烈的讀書慾望，我們尚需繼續努力。
2.少數教師對讀書與專業成長的重要性的認識，尚需進一步加強。
3.部分教師不能擺正讀書與工作的關係，有些教師認為教學工作繁重，很難抽出時間學習，而且理論與教學實際相去甚遠，特別是與農村教育現狀相脫節。
七、今後的打算：我們針對存在的問題，將採取切實有力的措施，加大宣傳發動力度，特別是資金投入問題、部分教師的觀念更新等方面，以讀書活動中的身邊發生的典型人和事例為榜樣，掀起讀書與成長活動的新高潮，相信隨著讀書活動的進一步開展，一切問題將得到解決，一支用先進理論武裝起來的高素質的教師隊伍，將為教育教學水平的提高，奠定堅實的基礎。
山口鎮第二中學
07.12.12
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