水寨小學教師績效工資考核辦法
為了發揮績效工資的激勵作用，全面提高教育教學質量。建立多勞多得優勞優酬的激勵機制，充分調動教職工的工作主動性、積極性。根據上級領導部門有關檔案精神，結合我校實際制定我校績校工資考核辦法。
一、指導思想
根據檔案精神和本校實際，在上級核撥的獎勵性績效工資總量內，以崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性和創造性。
二、考核物件
水寨小學全體在編在崗教師和特崗教師。考核實行春秋兩次，學期末彙總，並按照優秀、合格、基本合格、不合格四個等級一學期發放金貼的方式進行。
三、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨幹教師及成績突出的教師傾斜。同時統籌兼顧學校內部各類人員之間激勵性績效工資分配關係。
2、堅持「公開、公平、公正」原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校全體教職工會議討論通過後實施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
四、領導機構
學校成立獎勵性績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、各部門負責組成，負責對學校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作。
組長：馬皓
副組長:陶維付
成員：水成彬、孟慶遠、李献廣、水俊彬
五、分配金額及辦法
中心校考核到校的實際金額進行考核。根據陳集鎮中心學校指導意見和本校實際，考核內容主要為考勤、工作量、教育過程與質量、教學過程與質量四部分的內容。具體為考勤10分，工作量30分，教育過程與質量30分，教學過程與質量30分。
六、教師績效考核內容及標準。
（一）出勤（10分）。
1、全勤10分；病假1天扣0.1分，事假1天扣0.2分，曠工1天扣5分。
2、上班、會議和教研活動遲到和無故早退一次扣1分，有誤課者每節扣1分，未經教導同意私自調課一次扣2分。
3、國家法定假不包含在內。請假人員在請假條上註明詳細原因及起止日期，經領導審批後，將其送校長登記。三天以內假期由本校校長審批，三天以上假期由中心校長審批。
4、學校設定每學期每人出勤分為10分，以學期為單位扣完為止，不記負分。
5、國家規定假期產假、婚假、小產假、傷假等不扣分。
（二）工作量（30分）
1、教導處量化出學校所有崗位周工作量。全體教師周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教師總數，得出學校教師周人均工作量。教師周實際工作量除以學校教師周人均工作量乘以工作量即為教師工作量得分。
計算公式為：
教師周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教師總數
教師工作量得分=教師周實際工作量÷教師周人均工作量×30分
2、給學生做課外輔導每上一節課並且所輔導學生獲得校內、鎮級、縣級及縣級以上以1、3、5分獎分。
3、做校內公開課每節課記1分，校外公開課每節課記2分。獲得校外公開課
一、二、三等獎分別獎3、2、1分。
4、學科帶頭人、學科組長、少先隊總輔導員、網路管理員、安全管理員、實驗員分管工作的教師，每完成一項工作獎2分。
（三）、教育過程與成果（30分）
1、師德師風（5分）
a、貫徹方針，思想端正，按規律辦事；
b、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表；
c、熱愛本職工作，堅守崗位，沒有從事第二職業、有償家教，未向學生或家長索要財物、亂收費用；
d、管教管導，教育學生方法得當，與學生談話親切熱情，及時肯定學生成績，尊重、關心、愛護學生，無體罰或變相體罰學生現象發生；
e、教師之間，彼此尊重，團結互助，互幫互學，維護其他教師在學生中的威信。
f、不服從分工安排，經調解無效，影響學校集體利益的扣5分。
以上計5分，每缺1項扣1分，不計負分。
（2）教育能力（5分）
a、認真學習，鑽研業務，做到一專多能；學期初制訂計畫，期末有總結。每缺1項扣1分，並督促完成。
b、認真學習教學理論，鑽研課標，熟悉教材，搞好教學研究，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養學生能力，發展潛力，不斷培養學生創新精神。每缺1項扣1分。
以上計5分，不計負分。
3、學校常規工作（10分）
1、教師必須參加各級組織要求參加的活動、學習、會議，未參加一次扣1分。
2、嚴格按規定上交各類資料、記錄、體會、總結、計畫等。若不按時按要求上交者每次扣0·5分，不交者扣1分。
3、堅持兩操，無特殊原因未做，每次扣值周教師0·5分，班級教師看兩操，缺一次扣該教師0·5分。
4、上班期間嚴禁酗酒，違者一次扣1分。
5、值周：未進行國旗下講話扣1 分，未組織公升旗扣1 分，未安排本週工作扣1 分，未做好相應的記錄和未做好少先隊監督崗的填寫一天扣0·5分，早上未進行各類檢查一天扣1分，下午未認真組織學生大掃除和未鎖門一次扣1 分，周五未組織降旗和總結週內工作一次扣1 分。
6、組織全校教師進行業務培訓一次獎主講教師1分。
7、值周教師不課間監控，出現重大安全事故的，一次扣值周教師2分。
以上計10分，不計負分。
（4）管理能力（10分）
1、教師不得以罰款的方式處罰學生，發現一次扣2分。
2、學生中出現偷盜、勒索錢物、私自下溝河游泳、吸菸、喝酒的，一人次扣所在班班主任2分、副班主任1分。
3、獲得「文明班級」稱號的，分別獎班主任副班主任3分2分。
4、學生主動在外做好事，有單位、個人寫來的表揚信或感謝信等，造成良好社會影響，經學校討論，給班主任加3分；學生在校外拾到貴重物品，主動交到派出所或學校的，按價值酌情給班主任加1—2分。
6、在學校組織的常規檢查中，如衛生、黑板報、教室布置檢查等，獲
一、二、三名的班級，三個班分別加3、2、1分。
7、班級公物一學期無任何損壞的，班主任和副班主任分別加2分。
8、班主任在安排學生做勞動、課外活動時，出現安全事故的，視情況輕重，一人次扣所在班主任和副班主任2—5分。
9、班主任應教育學生做安全、文明的遊戲活動，學生中出現做學校明令禁止的遊戲者，一人次扣所在班主任0.5分，科任0.5分。
10、學生中出現集結團夥在校內外打架鬥毆，給學校、社會造成不良影響的，經學校討論，一次扣所在班主任1—3分，科任1-2分。
以上計10分，不計負分。
（四）教學過程與質量（30分）
1、教學常規管理，（15分）
（1）教師要嚴格按課程表上課。嚴格遵守作息時間，提前到教室等候上課，不得隨意遲到、早退和中途離開課堂，否則按曠工論處。出現一次扣1分。
（2）課間時間不准授課，要給學生充分活動、鍛鍊、娛樂時間。出現一次扣1分。
（3）教師無故空堂一節，按曠工一天處理，若因空堂造成事故發生的，一切責任由當班教師負責，扣除全月津貼。
（4）全期聽課節數不少於10節，聽後必須有詳細記錄、分析和評價意見。少一次扣1分。
（5）認真輔導學生學習，每天布置學生作業量要適中，布置學生的作業要認真詳細批改並有批改記錄。
（6）認真做好各種常規檢查工作，學校行政領導及教導主任和教研組長或分管工作人員要對負責工作認真負責，責任不到位的，每少一次扣除該負責人1分。
（7）計畫、總結。開學初要結合實際，擬定學科計畫，期末，要認真總結教學中的成敗，寫好學科總結。並按時上交教導處。未按時上交者，以次計，每次扣1分。
（8）備課。所任教學科要求每課一備（即每一節課都要有教案），備課要及時，規範，書寫工整，符合要求；做到環節齊全，內容具體，教學目標明確，重難點把握準確；（篇幅不少於1頁半）另外，在中心校允許的情況下，可以寫電子教案；格式和要求和紙質教案相同。未按以上要求備寫的視為略案，3節略案折算缺備1節。
缺備1節教案扣1分。
（9）上課。
a、教師要嚴格遵守課堂教學常規，不准無備課上課，不准私自調課，有特殊情況確需調課者，必須提前徵得教導處同意方可實行。私自調課，扣當堂課教師1分。
b、在課堂上不准喝茶，抽菸，不准擅自離崗，不准坐著上課，不准做與教學無關的事。違者扣0.5分。
c、上課鈴聲響後，迅速進入課堂，3分鐘未進教室算一次遲到，10分鐘未進教室算一節曠課，遲到1次扣0.2分，曠課1節扣5分。
d、教導處已通知看待課，教師拒不接受的，追究老師責任。如出現無人進課堂的情況，視曠課處置。
以上計15分，不計負分。
2、教學質量檢驗津貼（15分）
計算方法：基礎分15分,
a、所任學科在全鎮素質測評中同年級同科的鎮總評分10分，20分，30分，40分……的，分別加1、2、3、4……分，）所任學科在全鎮素質測評中同年級同科的鎮總評分，但不低於20分的不扣分，若超過20分，每低10分，扣1分，包班或跨班的語數教師，按語數總分除以2記教學效果。
b、在全鎮素質測評中教師所教學科積分居鎮同年級前二名的按學校制度管理獎3分；居鎮同年級積分第三名獎2分；居鎮同年級積分第四至五名的獎1分，若居鎮同年級倒數後三名的（積分低於鎮平均積分30分的），分別扣除3、2、1分。
c、教師所教班級學生在鎮級以上競賽和期未考試中，獲鎮成績語數總分（前5名）或學校特等獎的，任課教師獎每人次1分，獲學校單科獎的任課教師每人次獎1分。
d、工勤人員及其他教師按平均績效獎勵進行計算。
e、教師輔導學生參加學校、鎮以上單位組織的各類競賽，獲鎮、縣、市、省的每生每人次獎該教師1、2、3、4、5分。
七、考核結果的使用
教師的績效考核結果將作為獎勵性績效工資分配、作為崗位聘用、職務晉公升、培養培訓、表彰獎勵和崗位調整等方面的主要依據。
八、考核要求
1、考核等次：優秀（不超過本校教師數的20%）、合格、基本合格、不合格四個等級。
2、凡有下列行為之一的，考核結果不能評為「優秀」：
（1）、不能認真履行職業道德規範的；
（2）、未完成學校規定的工作任務的；
（3）、不能認真履行教師職責，家長投訴較多的。
3、凡有下列行為之一的，考核不合格：
（1）、嚴重違反師風師德有關規定，損害學校和學生利益的；
（2）、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的；
（3）、經常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過90天、事假累計超過20天、曠工累計超過5天的；
（4）、未經學校同意從事商業活動、群眾反映較多的；
（5）、無充分理由，拒不接受工作任務，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的；
小學教師績效工資考核方案
第一部分出勤 10 一 規範要求 1 嚴格執行學校的作息時間。按時參加考勤，嚴格履行請假 銷假手續。教師有事情需提前向校長室請假，並履行相關手續，請假需要補齊相關手續，特殊原因請假需要提供相關證明。2 學校鼓勵教師出滿勤 幹滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關會議，一律實行外出登記，寫明因公...
小學教師績效工資考核方案
3 超工作量 包括勤雜事務 超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分 三 常規教育教學考核 30分 1 備課 1 安排好進度，制定好教學計畫，計畫中要有學生現狀分析，本學期的教學任務和目的要求，教材的重點 難點，提高教學質量的方法 措施，授課進度的課時安排。否則,少一環節扣0.5分.2 ...
馬營小學教師績效工資細則
績效工資分配三部分 一 師德考核，二教育教學方面，三班主任工作。班主任每月加30元，單獨計算，其餘80分計算，師德考核40分，教育教學方面40分。1.班主任職責 負責班級的日常工作。如班級紀律 室內外的清潔衛生，愛護花草 公物，學生的安全。清潔衛生不定時檢查 2.副班主任協調班主任做好一上的工作。以...