按照《牡丹區中小學教師師德考核內容》規定的考核專案，組織考核領導小組為每位教師評議打分（每項10分共60分），根據打分結果折合為10%計入考核總分。
4、中心校檢查量化打分
根據中心校組織的檢查量化（教案、聽課記錄、作業、1235工程、室內布置、學校課程、教研獲獎情況、學期工作量）情況，按各教師得分的20%計入考核總分。
5、教學成績
原則上以中心校組織的教學成績評估為準，但在中心校未組織教學成績評估前發生的考核評優選模則以學校組織的聯片監測成績作為參考依據，計算公式為：60+超分（或負分）；沒有監測成績的教師其教學成績為有監測成績教師的均分。將每個教師得分的20%計入考核總分。
三、有下列情況之一者不能評為「優秀」等次
1、符合《牡丹區中小學教師師德考核暫行辦法》四中第三款「具備下列條件的確定為不合格等次」條件的。
2、根據《何樓中心中學考勤制度》規定，出勤率達不到80%者。
3、根據何樓中心校評優選模檔案精神，教學成績不過半（我校按低於總均分為準）者；擔任兩個班數學的教師其教學成績就高不就低。
4、對於學校或上級主管部門布置的教學教研活動不能主動積極參與，未能按時完成工作，給學校帶來榮譽損失的。
5、在學校組織的師德考核、年度考核、評優選模、職稱晉級等工作中弄虛作假的。
6、學校其他工作中實行一票否決的規定行為。
四、特殊情況說明
1、根據給定的指標，在評選過程中出現同名次情況，原則上按照自願讓出、教學成績、職稱年限等因素協調出應憑指標。
2、本考核辦法適用於2023年度師德考核，解釋權歸校委會。
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