2012—2013學年度第一學期一年級語文科教學
及滲透法制教育計畫
在秋高氣爽的時節，又迎來了乙個新的學期，為了使我班的語文教學工作在本學期中有計畫、有目的、有步驟的進行教學工作，使學生打下良好的語文基礎知識，根據學校教學工作計畫的要求以及本班的實際情況，特擬定本學期語文教學工作計畫如下：
一、基本情況
我班共有學生48人，其中男生26人，女生22人，大部分學生屬於我校服務範圍內的學生。少部分學生每天還需要父母送來學校讀書學習，這種習慣還有待於教師幫助他們進行改正。
二、奮鬥目標
在本學期中，嚴格要求學生，並根據語文教學大綱的要求和學校工作計畫的要求，全面提高學生的語文素養，培養學生的創新精神和實踐能力，促進每乙個學生的全面發展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。
三、教學目的要求
在本冊語文教學工作中主要包括「入學教育」、「漢語拼音」、「識字」、「課文」、「語文園地」、「口語交際」等幾部分內容。為了使學生能較好地掌握語文基礎知識，主要要求如下：
（一）漢語拼音
1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
（二）識字與寫字
1、喜歡學習漢字，有主動識字的願望。
2、認識常用漢字400個，會寫其中的100個。
3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
（三）閱讀
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對讀物中感興趣的內容，樂於與他人交流。
（四）口語交際
1、學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。
2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
3、能與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
4、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。
四、教學方法及實施措施
1、認真學習、體會，走進新課程給我們帶來的教學法。深專教材，了解學生，積極做好每節課的教學準備，採用形式多樣的教學法方法，調動學生的學習興趣。
2、在教學中，教師充分做好教具演示和講解。學生親自動手擺放學具，充分發揮學生的主體作用。
3、做到學習和練習相結合，使學生容易接受，也有利用於學生鞏固所學知識。
4、突出重點利用漢語拼音拼讀生字，以及能給認識的字詞注音，能正確書寫字詞。
5、精心設計課堂練習和課後作業，難易適度，有利於學生掌握和運用所學知識。
6、課堂指導和課外輔導相結合，耐心輔導接受能力較差的學生，不形成後進生。
7、作業及時批改，發現問題及時反饋給學生，有利於學生掌握知識和運用知識。
8、做好學生的心態工作，激發學生的學習興趣，提高學生自覺
五、滲透法制教育
1、滲透《中華人民共和國環境保**》。
2、滲透《中華人民共和國動物保**》。
3、滲透《中華人民共和國森林保**》
六、 奮鬥目標
要通過本期的努力教學，使學生能熟練掌握漢語拼讀漢字，以及給認識的字注音。
五、教學工作週曆表
2012—2013學年度第一學期一年級語文科教學
及滲透法制教育計畫
科任教師：黃榮
2023年9月6日
一年級語文教學工作計畫
一 班級情況分析 全班49人，其中女生19人。大部分學生都接受過幼兒教育，但由於學生來自不同的地方，不同的家庭，個體差異比較大。有些學生不但會讀拼音，還會寫簡單的漢字，口頭表達能力也比較強。可有些學生不但不會讀，而且經常哭鬧，不肯上學。因此，各種能力 各種習慣的培養是非常重要的。如果教師把工作做實 ...
一年級語文教學工作計畫
2009 2010學年第一學期 一 教學目標 1 學習習慣 1 繼續掌握正確的讀書姿勢，養成良好的讀書習慣。2 培養專心聽講 積極發言的良好習慣。3 繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養成良好的書寫習慣。2 漢語拼音 1 鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字 閱讀 學習普通話。2 能正確書寫聲母 韻...
一年級語文教學工作計畫
總堡學校一年級楊鴻德 2011.9.1一 學情分析 一年級學生年齡較小，不少學生自律性差。雖說接受過一定的學前教育教學，但有的不夠規範，特別是拼音和寫字方面，需要進行糾正和輔導。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流，但還有個別在語言的交流和同學做簡單的交流上還有些困難...