品味經典，潤澤心靈》
何為經典？經典是人類文學長河中大浪淘沙篩選出來的珍貴典籍，它體現民族的最高智慧型，承載著哲人的思想光輝，滲透著聖賢的諄諄教誨。讓我們品讀經典，從經典中不斷提公升自己的精神境界，形成廣博寬厚的思想和人格。
「讀一部經典的好書，，就像和乙個優秀的人對話」，讀古人之書，好比與賢人對話；讀今人之書，好比與智者交談。閱讀一部經典，猶如受一次精神的洗禮，智慧型的滋養，心靈的潤澤。
蘇東坡的「胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華』，讀書人身上有一種與眾不同的書卷氣，那種書卷氣雅雅的、淡淡的，總是於不經意間表現在舉手投足中，又帶著那麼一點點的清高和超凡脫俗。我想蘇東坡之所以那麼瀟灑，大約就是因為雖然身外一無所有，但內心卻腹有詩書。詩書就是他的高深修養，就是他的浩然正氣，就是他出汙不染的操守，就是他不驚不怒的氣度，就是他不卑不亢的人生態度。
在黃州他窮的連一口酒都喝不上，但卻有了堪稱千古絕唱兩賦一詞；在海南他窮得連房子住都沒有，但卻有了震爍古今的偉大人格。最窮不過杜子美，千秋詩聖到如今。人生的「大有」，只屬於那些「腹有詩書」的人。
腹有詩書，臨茅廁而小酌，不失風雅；胸無點墨，居華堂而高歌，也是無賴。有學識，有見地，有胸襟，雖貧居鬧市自然有人敬仰；無修養，無主見，無德行，雖再裝腔作勢也不過瑣屑卑微。腹有詩書氣自華，詩書不是妝點，而是發自內心的體悟，是積極向上的人格磨練，是古今賢達對我們心靈的一次潤澤。
《論語》沉澱著中華幾千年的文化精髓，堪稱經典，它所包含的所有美麗文化都以他安詳的姿態靜靜的躺在那泛黃的紙張上，像方向標，在人生航行的旅途中指引我們前進的方向， 孔子的「學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，所傳達的謙虛、嚴謹、實事求是，鍥而不捨的治學態度，讓我明白了學習要有滴水穿石的精神，面對失敗，也要昂起頭勇敢的繼續向前。它如老師教會我們道理，引領我們向上，潤澤我們的心靈。
中國古詩詞，傳承文化的精神紐帶，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！
精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出「三十功名塵與土，八千里路雲和月「的民族氣概！
一代梟雄曹操，即使歲月染白了他的鬚髮，仍舊高唱「老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已」的壯懷好歌！
亂世漂泊的李清照，縱然簾捲西風，瘦比黃花，仍舊吟出「生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東」的豪言壯語！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裡，激起遙遠的絕響！千百年後仍給人以深刻啟示，讓人從中獲取精神財富、潤澤千秋萬代。
當今世界，科技的迅猛發展，要求我們必須全方位發展自己，我們必須像海綿那樣，不斷地吸取知識，才能跟得上時代發展的步伐。而閱讀經典能提公升我們觀察世界的高度，讓我們猶如站在巨人的肩膀上，「博觀而約取，厚積而薄發」。閱讀經典，使我們在思接千載，祝通萬里。
可上九天攬月，亦可下五洋捉鱉，可朝拜秦皇漢武，暮訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂菊，北可馳騁於塞外草原，南可徘徊於江南雨巷。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」。朋友們，徜徉書海，智慧型人生，讓我們品讀經典，讓書香浸潤人生，聆聽讀的聲音，享受讀的快樂，讓心靈，在書香中徐徐穿行……
舒蘭四中
教師品讀經典演講稿
18 閱讀下面的材料，根據要求作文。70分 紅樓夢 這本偉大的經典文學作品,是我們共同的記憶,它將乙個民族 乙個時代的精神的精華都凝聚於其中,本身就具有一種無限的力量。蘇童 影響我最大的作品是 鋼鐵是怎樣煉成的 多少年過去了,那些當年活現在我腦海裡的情景還歷歷在目。莫言 中國學生必須背誦幾種大部的經...
品讀經典洗滌心靈
學習體會 國學，是今人對於傳統文化的反思與正視，我們祖輩們的經驗方法思想感悟都融入在這些文字之中，為我們後人所一一品讀，領悟其中奧妙。他們留下這些書文給後代們，自然希望我們傳承這些經典，修身齊家治國平天下，做到經世致用。誦讀 規 深深感到，這是很好的學習素材，是當今社會如何做乙個好人的基本教導，如果...
書香校園演講稿《書香涵泳,潤澤心靈》
書香校園演講稿 潤澤心靈，最是書香能致遠 什麼樣的人生才是充實的呢？有人說，是香茶伴經典。的確，讀書妙處無窮，潤澤心靈，最是書香能致遠。心靈只有經過書香的潤澤，生命才會更豐富厚重，魅力無窮。讀書，能豐富知識，愉悅身心 能開闊眼界，陶冶性情 能提公升品位，昇華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱 能有...