其次：用細節行動教育學生
馬卡連柯曾說過：「從口袋裡掏出揉皺了的髒手帕的教師，已經失去了教師的資格了。」這句話就非常形象的告訴我們，作為乙個老師如果你不能在細節上教育學生，不能當好學生的導師。
如果老師總是這般衣冠不整，蓬頭垢面，不修邊幅或是整日油頭粉面，濃妝豔抹，奇裝異服，乙個懶散，乙個輕佻，是同樣會損害教師形象和威嚴的，又怎能立為人師表呢？**電視台有乙個很有意義的公益廣告：忙得頭髮都來不及梳一梳的母親俯身給自己的母親洗腳，旁邊的兒子看到這種情景後，也搖搖晃晃地端著一盆水來給自己的母親洗腳。
足見細節的影響力和榜樣的力量。為了使學生的人格得到健康發展，教師必須致力於塑造自己的高尚人格。要照亮別人，自己身上必須要有光明；要點燃別人，自己心中必須要有火種。
教師的勞動就是一種以人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。而乙個教師的人格和靈魂並不只是表現在大是大非上，更多的是表現在平時的一言一行，表現在與學生相處的一點一滴中，這些細節可以說是一絲絲「隨風潛入夜，潤物細無聲」的春夜喜雨。
有什麼樣的班主任就有什麼樣的學生，這句話應該揭示了班主任形象的重要性。乙個夸夸其談的班主任，他的學生也肯定喜歡吹牛皮，乙個說話和氣的班主任，他所教育出來的學生就應該是溫文爾雅的…… 你在學生心中種下了愛，學生就懂得愛，你在學生心中種下了嚴謹，學生就學會了嚴謹，因此老師要在平時的教育中用自己的行動種下善的因，去收穫美的果。
細節是深入淺出的學問，細節管理包含在管理的整個過程中，並且要從班主任個人管理做起。班主任講求細節不一定能使班級管理成功，但成功的管理必定講求細節。
員工素質及工作態度培訓案例
案例1 管理 人員 某日上班期間，幾位商場管理人員在賣場巡場時，發現某專櫃的衣裳正在進行 幾個管理人員就不亦樂乎地挑了幾件衣服試穿起來。事後，當她們離開時，就聽見 員在背後小聲嘀咕 還是管理人員呢，自己都不遵守公司的制度，還來管我們，真是！案後語 1 管理人員要以身作則 這是我們每個人都會說的話，但...
《細節決定成敗》心得體會
學習 細節決定成敗 的心得體會 讀過 細節決定成敗 這本書，覺得他寫的很好，很有道理所以一直收藏著它。這本書的各種成功和失敗的案例都告訴我們乙個淺顯的道理 不管是乙個國家 還是單位 或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。只有每個環節，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使...
《細節決定成敗》心得體會
明德小學 張麗春 暑假裡有幸讀了 細節決定成敗 一書，大量真實的案例，深入的闡述了細節在個人素質，團隊協作 企業管理 公共管理等各方面體現出的巨大價值，從忽視細節的損失代價，到重視細節的收穫效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性.翔實的例子，深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。書中細節決定成敗的理念，如...