2023年上海中考卷
【真題回放】
題目：這裡也有樂趣。
要求：（1）寫一篇左右的文章。（2）不得透露個人相關資訊。（3）不得抄襲。
【考題透視】
一、命題特點
2023年上海卷的命題形式基本遵循近幾年的命題規律，即採用全命題的形式，而且「穩中有變」，命題的質量與品質不斷提公升，題意非常明確，不在審題上難為考生。
從內容上看，2023年的「悄悄地提醒」，重在引導考生關愛「他人」，傳達「善意」；2023年的「心裡美滋滋的」，旨在引導考生關注「他人」，提公升「自我」；2023年的「今天，我想說說心裡話」，則注重引導考生「溫馨」再認，完善「自我」；2023年的「這裡也有樂趣」引導考生回味生活，注重引導考生發現和感悟美好與樂趣。
二、寫作思路
上海今年的中考作文題，依舊延續了近幾年的全命題的傳統，體現出海派命題獨有的特色，讓學生一看到題目，沒有畏懼感、疏離感，而是有親近感、熟悉感。但這並不意味著題目就非常容易上手，恰恰相反，這個題目有一定的難度，但考生只要用心、仔細審題，就會化難為易，從容寫作。
在審題的時候，應抓住「這裡」、「也」和「樂趣」思考、選材、立意和行文，具體而言：
應交代清楚「這裡」的具體所指，可以是乙個真實的場所、場景、地方，如公園、博物館、池塘邊、校園休息角……也可以是精神世界，如所讀的經典名著，所上的有益**，所參加的有益活動等。
「也」字很關鍵，也是失分和得分，高分與低分的分界線，需要寫作者反覆斟酌，著意思量，正確解讀。其一：原先有樂趣而未被人們發現和感知，自己卻洞察和覺察到了；其二，別人認為沒有樂趣，而你卻有獨到的、意外的發現，切切實實感到有樂趣。
如果能夠把「也」字做如此這般的條分縷析，就是高人一籌、獨占鰲頭的得分了。
「樂趣」則比較好理解，是使人產生快樂、高興、喜悅的事情與心理，也就是說，要把這裡也有樂趣的來龍去脈、原因所在寫得清清楚楚、明明白白，讓讀者一看就會發生情感共鳴，產生認同感。
同時，寫作者在審題、寫作的時候，應把「這裡也有樂趣」的感知、發現的主體「我」、「我們」（也可以是他，他們）「補充」出來，不然，誰發現和認為「這裡也有樂趣」就不清楚、不明了。
一言以蔽之，要寫好這道題，考生應該在審題上下一番工夫，否則，就有下筆千言離題萬里的可能而痛失分數。
思路一：原先感覺無趣的，通過人和事的「經歷」後，有了獨特發現，領略到了樂趣。
思路二：別人沒有感知、發覺的樂趣，你卻有獨到的發現，感受到了這裡的特別之樂。
思路三：不經意間所擁有的樂趣，更值得珍藏。
【考場佳作】
這裡也有樂趣
上海一考生
一代代人來了。一代代人離開了，不曾回來了。
沒錯，我只是個破舊的老房子，所以不再被人記起了。我只是石庫門，僅此而已。
有一天，我看見幾個大腹便便的人，對我指指點點想要拆掉我。說我太老，說我太舊。我很難過，簡直欲哭無淚。看著面前那把熟悉而又破舊的搖椅，思緒一下子被拉回從前。
還記得那是我剛建成的時候，很獨特，還融入了西方建築的文化。人們都搶著搬進來，與我一起生活。那把搖椅，就是那時剛搬進的一對年輕夫婦買的……那個年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽，生了孩子也是如此。
她便整日抱著寶寶曬太陽，講故事，陽光將她們的笑容映得那麼燦爛。孩子四五歲時，總是咯咯地笑，穿梭於我的門戶之間。膽大的她，還爬上過我的窗戶，甚至屋頂。
她的母親每次見狀都無奈的笑笑，連哄帶騙地把孩子叫下來。彷彿那時，我就如她們的遊樂園。她們輕快而又爽朗的笑聲，還縈繞在我耳邊……
後來她們搬走了，或許是我老了，或許是我不再能滿足她們了，她們欣然前往那個鋼筋混凝土所搭建的城市中，不再回來了……
直到有一天，我驚喜的知道，國家宣布我為重點保護物件，永不拆除，永久保留。我簡直高興與激動得無法形容。陸陸續續的，我看見各地甚至國外遊客來參觀我。
他們親切地撫摸著我的軀體，與我一同合照留念。我彷彿又煥發了昔日的風采，耳邊又出現了遊客歡笑的聲音，就如同曾經那一家人一樣。
我多麼希望她們，還能再回來看看我啊！請別忘了，這裡也有樂趣；別忘了，你們曾經歡樂的歲月；別忘了，你們留下的爽朗的笑聲。我還希望，在那喧囂的城市中，你們能給自己乙個機會——回憶與體味，重溫那份舊時的樂趣。
我依舊希望你們能再回來看看……
【亮點剖析】
本文在布局謀篇上頗有匠心，高人一籌：作者通過對比的手法，將乙個破舊的老房子所給人們帶來的樂趣，曲折生動地敘寫出來，表達了應親近文物、重視文物、善待文物、保護文物，發掘文物的寶貴價值，而不是「喜新厭舊」地搬離文物。這也就是文章所彰顯的感人力量、文化意義。
同時，文章的語言精練，描寫細膩傳神，感**彩分明，如第三段的「大腹便便的人，指指點點」，就對要拆除「我」的人充滿著不滿與蔑視。文中不乏這樣表意準確、簡潔的詞、句。另外，結構清晰，首尾呼應。
這裡也有樂趣
上海一考生
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂趣。
書桌上放著乙個塑料瓶，裡面盛滿了海水，瓶底還躺著一顆小石子，這是媽媽和我去三亞遊玩時送我的特殊的禮物。當然，裡面也裝著我無盡的樂趣。
那個星期天，陽光明媚。媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘，浩瀚的大海，多彩的泳裝，組成一幅多彩的水彩畫。
我撒開媽媽牽著我的手，跑到海岸邊逮小魚，拾貝殼。突然，乙個男孩兒和乙個女孩兒打起水仗來，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說：
「小姐姐，對不起…….」可我氣急了，狠狠地呵斥他們：「你們太討厭了！
」回到媽媽身邊，我還憤憤不平。媽媽問明明緣由後，沉思了一會兒，靜靜地把我帶到海岸邊。她拾起乙個塑料瓶，裝滿海水，然後放進乙個小石子，我感覺有些莫名其妙。
媽媽問我：「你看到了什麼？」「看到海水從瓶裡溢位來了。
」媽媽又拾起一塊石頭，拋向海浬，又問我：「你看海有什麼變化？」「沒什麼變化。
」媽媽問：「為什麼沒有變化呢？」
「大海博大寬廣，能包容萬事萬物啊！」媽媽笑了，說：「孩子，瓶子之所以會溢位水來，那是因為它沒有大海那麼博大寬廣啊。
」我立刻領悟了媽媽的用意，羞得滿臉通紅。「我怎麼變成了那只瓶子？」我不好意思地對媽媽說。
媽媽嘴角一揚，笑了起來，她說：「與人接觸，磕磕碰碰在所難免，我們很難修養到像大海包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大寬廣，就一定能大事化小，小事化無，最後風平浪靜，海闊天空。」
不經意間，一陣海風吹來，我的心情也變得平淡了許多。目光搜尋到了那兩個玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺他們是那麼可愛。不能想象，我剛剛的那句「討厭」，是怎麼說出口的。
那一刻，我真正感受到寬容他人的樂趣。
從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶。因為它使我重新認識了自己，並且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬巨集大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，原來就是解放自己！還心靈乙份純淨，這裡也有樂趣。
【亮點剖析】
可以說，本文主題鮮明突出，立意深刻集中，正如作者所說：「寬容別人，就是解放自己！還心靈乙份純淨，這裡也有樂趣。
」蘊涵哲理的語言，給讀者以振聾發聵的力量和啟迪！樂趣有多種多樣，而作者卻對「寬容」的樂趣情有獨鍾，這樣的選材、構思，可謂標新立異，與眾不同，這也是文章獲得滿分的充要條件。由此也提醒考生，擷取自身佔據的、獨一無二的素材，再挖掘出富有新意的主題來，是每位寫作者平時應該關注的基本功，應該練習紮實和到位，惟其如此，方可在考場上穩操勝券，大放異彩，一鳴驚人。
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