很高興今天能站在這裡和大家一起分享英語零班教學心得。希望能與各位同事交流，也讓同學們更加了解我們英語零班的教學理念，和學習方法。
英語零班，是乙個全新的概念，是我們商學院首創的英語教學模式。零班教學，重點在於這個「零」字，就是說：老師上課的時候不講課，全靠學生自己學。
我們將這個「教學」的概念，轉化為「自學」。
剛開始接手這個班的時候，我很是納悶，為什麼呢?因為領導告訴我，「零班上課不講課」。那我就犯愁了，上課不講課，那我講什麼呢?
既然上課不講課，那要我這個老師幹什麼呢?我很是為難!不知道該從何下手。
我知道，我面臨的是乙個挑戰。
經過一段時間的zhuo琢磨，我終於悟出來了：老師不講課，那就是讓學生自己講，自己學貝!教師不講課，只是充當學習的組織者，引導者，促進者和評價者。
於是，我制定出了一系列的教學方案。如：
分組教學、每週新聞播報、每月讀書報告等。讓學生自由分組在課後完成老師規定的各項學習計畫，並在課堂上做展示，老師則根據每組的表現依次打分。零班教學的分針是輕課內講解、重課外拓展。
著重根據課文主題拓展更多的課外知識，並且由學生自己來講。
最初的時候，同學們很難接受我的這種教學模式，有學生會跟我反映自己跟不上，覺得老師不教，課文都看不懂，課外拓展就更難了。有學生也會覺得老師上課偷懶，自己不講，專門要學生自己學，自己講。甚至，還有學生覺得我像惡魔，不斷的給他們布置一些難以做到的東西，比如背英語新聞，還要到台上講，比如要他們分組做英文展示的時候還要做幻燈片，大一的學生很多還是覺得很有難處的。
所以，在接手零班的第乙個月，我瘋狂的鼓勵學生，給他們信心，及時表揚他們的每乙個努力，不斷讓他們知道他們是最棒的，他們個個是英語精英，他們具備老師所要求他們達到的自主學習能力。
於是，同學們乙個個躍躍欲試，我們的英語新聞播報越做越好，我們的節日展示越做越好。我們還有了自己的英文班歌，每個同學都可以開口唱英文歌了。英語零班的同學們，老師為你們驕傲!
以上是我的一些英語零班教學心得，希望能與各位領導老師共同交流，也希望能給同學們一些引導，相信自己，只要你願意付出，就一定能做得到----英語零班就是乙個很好的例子----自主學習能力，我們人人都有，只等待你去發掘!
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