六年級語文單元教學計畫
第一單元教學計畫
單元主題人生感悟
單元內容 1、文言文兩則2、匆匆 3、桃花心木4、頂碗少年
5、手指口語交際習作一回顧拓展一
單元目標
1、會寫8個生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。
3、引導學生讀書和蒐集資料，讀懂課文內容，從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示。
4、引導學生學習抓住重點句段，聯絡生活實際，領悟文章蘊含的道理，並不斷積累語言，增強語感；在把握課文主要內容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法，並試著在習作中運用。
教學重點
1、會寫8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文中運用的各種寫作手法以及修辭手法。
3、讀懂課文內容，從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示。
教學難點
在把握課文主要內容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法，並試著在習作中運用。
教學準備**、相關聲像材料、課件
課時安排
1、文言文兩則2課時
2、山雨1課時
3、桃花心木2課時
4、手指1課時
口語交際習作一2課時
回顧拓展一1課時
第二單元教學計畫
單元主題中華民風民俗
單元內容 1、北京的春節 2、藏戲 3、各具特色的民居
4、和田的維吾爾口語交際習作二回顧拓展二
單元目標
1、會寫14個生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。
3、了解一些傳統的民風民俗，吸收民族文化智慧型，感受這些獨具魅力的民俗風情中蘊涵的民族文明和傳統美德。
4、進一步了解文章的表達方法，體會作者怎樣謀篇布局，準確用詞，生動表達，並在習作中加以運用。
教學重點
1、會寫14個生字。
2、了解一些傳統的民風民俗，吸收民族文化智慧型，感受這些獨具魅力的民俗風情中蘊涵的民族文明和傳統美德。
教學難點
進一步了解文章的表達方法，體會作者怎樣謀篇布局，準確用詞，生動表達，並在習作中加以運用。
教學準備**、相關聲像材料、課件
課時安排
1、北京的春節2課時
2、藏戲1課時
3、各具特色的民居 1課時
4、和田的維吾爾 1課時
口語交際習作二 2課時
回顧拓展二1課時
第三單元教學計畫
單元主題深深的懷念
單元內容 1、十六年前的回憶 2、燈光 3、為人民服務
4、一夜的工作口語交際習作三回顧拓展三
單元目標
1、會寫18個生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。
3、受到革命傳統教育，紀念革命前輩的豐功偉績，懂得為人民服務的道理。
4、把握文章的主要內容，了解課文的敘述順序，並在習作中加以運用。
教學重點
1、會寫18個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，受到革命傳統教育，紀念革命前輩的豐功偉績，懂得為人民服務的道理。
教學難點
把握文章的主要內容，了解課文的敘述順序，並在習作中加以運用。
教學準備**、相關聲像材料、課件
課時安排
1、十六年前的工作 2課時
2、燈光1課時
3、為人民服務2課時
4、一夜的工作 1課時
口語交際習作三 2課時
回顧拓展三1課時
第四單元教學計畫
單元主題外國名著名篇
單元內容
1、賣火柴的小女孩 2、凡卡
3、魯賓孫漂流記 4、湯姆索亞歷險記
口語交際習作四回顧拓展四
單元目標
1、會寫25個生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。
3、拓寬閱讀的視野，引導閱讀適合他們程度的外國名篇名著。
4、通過閱讀，了解不同國家多樣的文化，關心人物命運。
5、進一步培養學生把握主要內容（尤其是概括能力），體會作品中人物思想感情的能力。
教學重點
1、會寫18個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，拓寬閱讀的視野，引導閱讀適合他們程度的外國名篇名著。通過閱讀，了解不同國家多樣的文化，關心人物命運。
教學難點
進一步培養學生把握主要內容（尤其是概括能力），體會作品中人物思想感情的能力
教學準備**、相關聲像材料、課件
課時安排
1、賣火柴的小女孩2課時
2、凡卡2課時
3、魯賓孫漂流記1課時
4、湯姆索亞歷險記1課時
口語交際習作四2課時
回顧拓展四1課時
第五單元教學計畫
單元主題科學精神
單元內容 1、跨越百年的美麗 2、千年夢圓在今朝
3、真理誕生於一百個問號之後 4、我最好的老師
口語交際習作五回顧拓展五
單元目標
1、會寫17個生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。部分課文會背誦。
3、能聯絡上下文理解含義深刻的句子。
4、學習在具體的事實描述中說明道理的寫法，並在寫作中加以運用。
教學重點
1、會寫19個生字。
2、讀懂課文，能聯絡上下文理解含義深刻的句子。
教學難點
學習在具體的事實描述中說明道理的寫法，並在寫作中加以運用。
教學準備**、相關聲像材料、課件
課時安排
1、跨越百年的美麗2課時
2、千年夢圓在今朝1課時
3、真理誕生於一百個問號之後2課時
4、我最好的老實1課時
口語交際習作五2課時
回顧拓展五1課時
第六單元教學計畫
單元主題難忘小學生活
單元內容成長足跡依依惜別
單元目標
1.了解五篇課文的能容。感受作者對小學生活的深厚感情，學習坐著的表達方法。
2.學會表達自己對母校，老師，同學的依依惜別之情。
3. 製作班級紀念冊。
教學重點
1.了解五篇課文的能容。感受作者對小學生活的深厚感情，學習坐著的表達方法。
2.學會表達自己對母校，老師，同學的依依惜別之情。。
教學難點製作班級紀念冊。
教學準備**、相關聲像材料、課件
課時安排
1、成長足跡2課時
2、依依惜別2課時
3、交流大會2課時
人教版六年級語文下冊單元教學計畫
單元主題人生感悟單元內容1 文言文兩則 2 匆匆 3 桃花心木 4 頂碗少年 5 手指 口語交際?習作一回顧?拓展一單元目標1 會寫8個生字 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 部分課文會背誦 3 引導學生讀書和蒐集資料 讀懂課文內容 從中感悟到人生的哲理 獲得人生的啟示 4 引導學生學習抓住重點句段...
人教版六年級語文下冊教學計畫
本冊課文共有六個單元，全冊包括 導讀 課文 讀寫例話 積累運用 讀讀背背 閱讀 口語交際 習作 實踐活動 等內容，書後還附有6篇供選讀的課文。本冊要求學會100個字，每課要求學會的字，排在方格裡。1 通過本冊課文的教學，要使學生了解祖國的山河壯麗，文化燦爛，增強民族自豪感和振興中華的責任感 了解革命...
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本冊課文共有六個單元，全冊包括 導讀 課文 讀寫例話 積累運用 讀讀背背 閱讀 口語交際 習作 實踐活動 等內容，書後還附有6篇供選讀的課文。本冊要求學會100個字，每課要求學會的字，排在方格裡。1 通過本冊課文的教學，要使學生了解祖國的壯麗山河，燦爛文化，增強民族自豪感和振興中華的責任感 了解革命...