黃家小學2023年春教科室工作計畫

一、指導思想

本學期，學校教科研工作仍以學校工作為中心，以科研促課改，科研促教研，堅持教科研為「教師專業成服務、為課堂教學服務」的理念，以常規教研為基礎，教學質量為目標，深入開展課題研究，加強學校教科研工作的組織、管理、指導，充分發揮教科研在教育教學工作中的先導作用，不斷提高學校教育教學質量。

二、主要工作目標及措施

（一）開展形式多樣的校本培訓活動

加強教育科研理論學習，採用集中與分散學習相結合的方式，集中學習以講座為主，分散學習由教科室蒐集印發相關學習資料、教師上網查閱資料，自學為主，組織交流，促進相互學習，共同成長。

（二）開展紮實有效的校本教科研活動

1、教科室與教導處配合，繼續對語文、數學、綜合科進行課堂教學視導。教科室將深入課堂，了解各科教學現狀，對教師課堂教學進行指導交流，使各學科教學質量能夠穩步提高，促進學生的全面發展。

2、配合上級教研活動，積極組織學校中青年教師參加各項競賽，並積極推出年輕教師的競賽課，培養年輕教師教科研的能力，催生有效教師，深化有效教學。

3、加強畢業班工作，第1周檢查畢業班教師六認真，聽完語數教師隨堂課；第二週召開畢業班教師會；語文第九周結束新課，數學第七周結束新課；進行至少三次模擬考試；認真分析每次考試情況；召開畢業班學生會、家長會。

4、重視新教師的培養。

①落實「一幫一」活動。為每位新教師配一名有經驗的教師對其教學進行指導。指導教師必須從備課、上課、聽課、評課、作業布置和作業批改等方面對新教師進行一對一的指導。

第三週指導教師聽新教師隨堂課，並做好指導記載。

②開展新教師適應新課程教學的理論和教學技能培訓；不定時的聽新教師的隨堂課，進行交流指導；鼓勵新教師積極聽課；近四年分配的新教師做好上研究課、匯報課的準備。同年級教師積極參加教研組的聽課、上課、評課活動。

5、有效利用每週班隊活動注重學生學習習慣的培養，提高學習效率，增進學習效果，體驗學習樂趣。

6、規範教研制度，要求教研組長嚴格按照期初制定的計畫開展工作，每位老師積極認真參加每次教科研活動。

7、圍繞研究課題開展形式多樣有效的活動，如骨幹教師示範課、組內研究課、集體備課等。每次教研活動，組長要認真寫好活動記載，做好活動資料的收集，便於期末進行考核、評比。

（三）加強課題管理

對各教師已立項的課題加強研究過程管理，經常了解各課題組的研究進展情況，組織課題組老師進行學習交流，將課題研究與平時課堂教學緊密結合起來。

1、繼續推廣2023年秋已結題的縣級課題《培養農村小學生良好作業習慣的實踐研究》成果。

2、3月中旬申報確立縣級課題《農村小學生心理健康的實踐研究》。

3進一步開展落實市級課題《嘗試教學法在農村小學的應用推廣》的研究活動。

①寫好本階段的實踐計畫。

②全體教師將此課題應用於自己的教學實踐中，做好案例記錄。

③本學期近四年的新教師的研究課、匯報課、骨幹教師示範課、組內研究課等一系列課例都要求一式三稿，即上課稿、評課稿、反思都要圍繞市級課題進行研究。

4、校級課題的管理

①收集好本階段校級課題的研究計畫，指導課題為其教學服務。

②明德小學、熊家林小學結合本校師生教學情況，各確立乙個課題。

③校級課題結題工作：3月份校級課題《嘗試教學法在提高課堂效率中的運用》、《嘗試教學法在識字教學中的運用》、《嘗試理解課文重點詞句》結題。

5、做好參加兩年一次的市、縣級課題成果評選活動和縣第3屆小課題成果獎的準備。

6、收集教師的教學成果。

黃家小學教科室

2023年2月