劍閣縣長嶺小學
二0一二年春教科室工作計畫
為了凸顯教學工作的中心地位，強化教育教學質量，掀起新的一輪「科研興校，以研促教」的熱潮，特制定本工作計畫，望全體教職員工遵照執行。
一、分工合作，責任到人
何傑兮：督查教科室工作，確保教育科研經費的落實，教研活動的組織協調工作。
張海生：負責教科室日常事務（計畫、總結、教研活動），師培工作、繼續教育工作，聽課、評課，教研活動的檢查、登記，教研活動材料，工作計畫、總結、獲獎統計等工作。配合上級開展各種教研活動。
具體落實上級、學校交辦的臨時性工作，組織我校開展教研活動。
何秋蓉：語文學科組長，負責語文組教研活動，組織課題研究，課題材料收集。
李秦章：數學學科組長，負責數學組教研活動。
付仕濤：英語學科組長，負責英語組教研活動。
李康泉：常識學科組長，負責繼續教育材料收集，學時登記。
二、抓實師培工作，落實終身學習
1．按照教育主管部門的安排，遵循校長的意見，擇優選派優秀教師外出培訓學習。外出培訓教師回校後必須寫出書面匯報材料，不完成者一次扣發績效考核分10分。
2．根據上級檔案精神及校長意見，在校內選拔的基礎上選派優秀教師參加縣、市各種教學競賽活動，力爭獲獎。
3．利用教研活動時間，學習研究「課程標準」，剖析教材結構體系，研究優化教學方法。
4．組織教師學習教育法規，教育文獻，撰寫學習筆記（全期不少於）、心得體會（不少於）。
5．組織教師參加縣市組織的師培考試，注重教師的學歷提高，培養教師養成終身學習的習慣。
三、抓實校本教研，建設「高效課堂」
1．繼續推行「互幫互學」的幫扶體制。學科優秀教師至少要幫扶一名學科較弱教師，讓他們盡快成長起來，成為教學的行家裡手，青年教師要在現代教育技術上幫助老教師盡快熟悉業務。
2．建立學科「領軍教師」制（語、數、外、常識分科推選），由學科組推選教學經驗豐富，教學質量上乘的教師擔任「領軍教師」。「領軍教師」負責年級學科教學工作計畫的制定，檢查落實情況，負責學月檢測的命題，學科教情，學情的分析，提出整改措施，每期上兩次示範研究課，學校將給予經濟獎勵，其待遇參照教研組長執行。
3．紮實開展聽課、評課、上課活動。以學科組為主具體安排每學月的公開課；力求每學期人人上一堂公開課。每位教師每期聽課不少於18節，做到聽後即評作好記錄，由教科室當堂考核。
（分值為：上示範課記50分，研究課記30分，聽課、5分/節，評課3分/節）
4．繼續推行「洋思教學模式」，加強教學過程的研究，任課教師要立足所教班級的學情具體分析，撰寫教學心得或經驗文章，在縣級以上交流、發表或獲獎，完成者學校給予經濟獎勵，不完成者，扣減績效考核20分。
5．積極組織學生參加學科競賽，百科知識競賽，書信大賽，書畫大賽，省市縣區青少年藝術人才大賽等競技活動。對於輔導教師學校將給予獎勵，對於不服從學校安排，拒絕組織學生參與導致學校棄權，影響學校聲譽的相關人員將在績效考核中扣減績效考核分30分。
四、抓實學科研究，推進教研組工作
1．每個教研組都應寫出詳實的、切實可行的工作計畫，教研組長工作手冊，在每期末交教科室。
2．各教研組隔週召開一次集體教研會，每次教研活動都應提前作出安排，要有明確的主題，切忌走過場，教科室將嚴格考核。教研活動時間遲到、缺席將按學校考勤條例處罰。
3．教研組要結合學科的特點和學校實際開展校本研究。每學科都應承擔乙個校級以上的科研課題，認真填寫課題申報表，要有詳實的研究佐證材料，學期研究成果（**）期終給予獎勵。拒不參與沒有成果的教師，將從績效考核中扣減相應的考核分30分。
4．每位科任教師應主動服從處室的臨時性工作安排，完成任務者獎，推諉
拖延者懲。
五、注重課題研究，及時整理資料
1．到目前為止，在研的課題有：
組別級別課題名稱負責人
各學科組縣級農村學校學生閱讀研究張海生何天敏2．課題組6月15日前必須寫出前段時期的階段性研究成果報告。
3．課題的具體責任人在6月20日前，寫出後一階段的研究計畫，列印後交教科室。
4．課題組期終（7月1號）前寫出本學期階段性研究成果報告，並將相應的佐證材料交教科室。
5．凡不按時完成，導致課題流產者，學校將從績效考核中扣除相應分值20分，完成且質量上乘者獎相應的考核分40分。
6．教科室由張海生主任牽頭，課題組具體實施。
總之，教育科研工作要靠全體師生的參與，我們堅信，在長嶺這片熱土上「科研之花」會開的更加燦爛多姿，必將為長嶺小學的教學質量的提公升注入新的活力。
二0一二年二月十八日
長嶺小學教科室
2023年春小學教科室工作總結
深化教育改革，全面推進素質教育，提高教學質量，培養學生創新精神和實踐能力，已成為當前學校工作的主旋律。本學期我們小學教科室在工作中，按照學校工作思路和目標要求，繼續以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的 適合主體發展的教學氛圍，力爭...
小學教科室工作計畫瓦小2019春教科室工作計畫
我們將在本學年積極營造教學即研究的科研氛圍,遵循教育科研關注學生 親近教師 走進課堂 成長師生的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業成長作為歸宿,圍繞規範 有效 校本 特色四個關鍵詞,以教育科研促進教學質量提高為中心,努力追求教育科研形態的多元化,在改進實踐中提公升教育科研的層次...
2023年春教科室工作計畫
一 指導思想 圍繞縣教育局和縣教科室本學期工作重點，堅持以科學發展觀為指導，貫徹教育科研為教育行政決策服務 為教師專業發展服務的宗旨，以課堂為主陣地，以課程研究為核心，以工作課題化為取向，引領學校走內涵發展之路，積極實施教育科研 十二五 規劃，圍繞課程改革進行實驗與探索，精心組織 全面實施教育科研工...