小學學校2023年春學期教科室工作計畫

2022-10-26 05:00:25 字數 965 閱讀 6444

2023年春學期教科室工作計畫

____年春學期教科室工作計畫

新學期,在校長室領導下,教科室將積極配合各科室做好教科研工作,根據市局要求進一步深化課堂教學改革,推動學校「少教多學」模式建設,促進青年教師專業素養的提公升。

一、深入開展「課堂教學改革促進月」活動

教科室將繼續配合校長室,協同教導處,完善教研組集中學習制度、備課組集體備課制度、校內公開課教學制度、學校巡課督課點課查課評課研課制度、教師課堂教學反思制度、新教師教學過關考核制度、青藍工程結對幫扶制度、骨幹教師培養管理制度、教師課堂教學規範、學生課堂學習規範等十個方面的工作制度,踐行教學模式,推進試點改革,抓實學習反思,著力培育骨幹教師群體。

二、籌辦讀書節,定期舉辦「牧歌」論壇

以培養全體師生的自主閱讀意識、提高閱讀能力為重點,充分利用已有資源,積極引導家長參與,推進大閱讀活動。努力探索閱讀與實踐相結合的有效機制,結合學科特色,積極籌辦讀書節活動,為教師、學生提供交流展示的平台。積極聘請外部專家或優秀教師到我校指導,努力發揮校內外名師效應。

定期舉辦教師論壇,分享教育教學智慧型,促進互動交流,學習共同體的建設。

三、推進校本課題建設,重視課題立項研究

把課題研究融入平時教育教學活動中。推動個人課程的建設與個人問題的探索,培養教師的研究意識、反思習慣:立足學科實際,確立視角小、內容實、周期短的校級小課題,積累個性化實驗素材,上好研究課,寫好成果小**。

根據課題管理工作要求,組織好泰州市規劃辦「十三五」課題專案申報工作,規範研究過程,及時申報,開題,研究,整理資料,做好教研組小課題報備工作。

四、完善機制,持續推動骨幹教師成長

在校長室關心下,教科室擬針對骨幹教師培養機制進行完善。鼓勵、促進更多青年教師申報與晉級大市、市級骨幹教師評選。對照《自我專業發展年度規劃》,利用校內外資源,積極觀摩、參與各類交流、講座,拜師結對,保持讀書的姿態,熟習學科教學技巧,積極參加學科組以及校內外組織的教學研討與讀書交流活動,學習教育教學理論,結合自己的教學實踐,撰寫文章,積極投稿。

2023年春小學教科室工作總結

深化教育改革,全面推進素質教育,提高教學質量,培養學生創新精神和實踐能力,已成為當前學校工作的主旋律。本學期我們小學教科室在工作中,按照學校工作思路和目標要求,繼續以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口,不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的 適合主體發展的教學氛圍,力爭...

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我們將在本學年積極營造教學即研究的科研氛圍,遵循教育科研關注學生 親近教師 走進課堂 成長師生的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業成長作為歸宿,圍繞規範 有效 校本 特色四個關鍵詞,以教育科研促進教學質量提高為中心,努力追求教育科研形態的多元化,在改進實踐中提公升教育科研的層次...

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劍閣縣長嶺小學 二0一二年春教科室工作計畫 為了凸顯教學工作的中心地位,強化教育教學質量,掀起新的一輪 科研興校,以研促教 的熱潮,特制定本工作計畫,望全體教職員工遵照執行。一 分工合作,責任到人 何傑兮 督查教科室工作,確保教育科研經費的落實,教研活動的組織協調工作。張海生 負責教科室日常事務 計...