課程名稱：城鄉社會工作實務課程**：01721
第一部分課程性質與目標
一、課程性質與特點
在我國經濟轉軌和社會轉型時期，隨著經濟、社會結構的變化和各種利益矛盾的衝突，出現了許多社會問題，同時，傳統的建立在血緣、地緣、業緣基礎之上的互助網路和模式的作用日漸減小，社會工作的重要性越來越為人們所認識。但是，社會工作是一種新興的職業，對於大多數人都比較陌生，需要簡單通俗的課程來介紹和宣傳，本門課程就是這樣而設立。《城鄉社會工作》課程運用社會學與社會工作學的理論與方法，按照「大學建在農民家門口」的設想，將基本知識和技能依照「是什麼」、「怎麼做」以及「實際案例分析」的結構組織起來，通俗易懂地介紹社會工作、社會工作者、社會工作的領域和方法。
同時，本課程強調知識的實用性和針對性，所解決的都是現實社會生活中緊迫、突出的問題。
二、課程目標與基本要求
本課程的目的在於，希望學生通過學習，了解社會工作的基本知識和各個領域的社會工作的基本知識，掌握社會工作的基本理論、方法、模式與技巧，並能夠結合相關理論在實踐中科學靈活地運用。為此，本課程按照理論與實際相結合的原則和邏輯起點與歷史起點相統一的原則，在結構上設計了以下三個模組的內容：一是有關社會工作的基本概念；二是有關社會工作的主要內容與方法；三是有關社會工作的案例分析
三、與本專業其他課程的關係
本課程涉及社會工作與管理的重要工作原理、方法和技術，以本專業的社會學、社會工作概論等為先期課程，並與個案社會工作、團體社會工作等為平行課程，並以其基本原理、方法和技術充實家庭社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、殘疾人社會工作等課程的教學內容。
第二部分考核內容與考核目標
第一章初識社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生熟練掌握社會工作的概念及內涵、社會工作的內容以及社會工作的型別與方法。正解理解社會工作者應具備的知識和能力，明確社會工作的作用和意義，同時掌握社會工作方法的涵義、程式。
二、考核知識點與考核目標
（一）社會工作的概念（重點）
識記：社會工作的定義、社會工作的的宗旨，社會工作的目標，社會工作者應具備的知識和能力
理解：社會工作的作用和意義。
（二）社會工作的內容（一般）
識記：矯正的概念，現代家庭變化的重要表現。
理解：社會工作的不同型別。
應用：分辨社會工作在不同領域的型別。
（三）社會工作的方法（次重點）
識記：案主，接案，結案，個案工作方法的程式，社群工作方法的一般程式，。
理解：個案工作方法，小組工作方法，社群工作方法
應用：區分並能用社會工作方法初步開展工作。
第二章青少年社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生熟悉青少年社會工作的內涵、內容與方法，理解青少年社會工作的特點、功能，掌握並能夠運用青少年社會工作的基本方法進行案例分析。
二、考核知識點與考核目標
（一）青少年社會工作的概念（重點）
識記：青少年社會工作的涵義，青少年社會工作的主要任務，青少年社會工作的總體內容，青少年社會工作的主要特點，青少年社會工作的主要功能
理解：青少年社會工作，青少年社會工作的具體內容，青少年社會工作功能的表現
（二）青少年社會工作的內容與方法（次重點）
識記：青少年社會工作的基本方法，個案工作的特點，小組工作的技巧，青少年社會工作的主要原則，青少年違反規定行為的主要表現
理解：青少年社會工作，青少年社會工作的技巧，青少年小組工作，社群青少年工作，社群青少年工作的過程和技巧，青少年憂鬱症的表現和出現原因，
應用：青少年憂鬱症的社會工作進入的方法，對受到虐待的青少年開展社會工作
（三）案例分析（一般）
識記：青少年社會工作開展的方法
理解：青少年存在問題的原因分析，青少年社會工作方法
應用：能對青少年存在的問題進行分析並開展幫助
第三章老年社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生意識到老年社會工作的重要性，熟練掌握老年社會工作的方法，理解老年社會工作的主要內容，能夠將老年社會工作的基本原則融入到敬老助老工作之中，能對各種工作方法進行熟練運用，並能在實踐中檢驗各種理論。
二、考核知識點與考核目標
（一）老年社會工作的概念（重點）
識記：老年社會工作的主要內容
理解：老年社會工作，老年社會工作內容的表現
（二）老年社會工作的內容與方法（次重點）
識記：老年社會工作的原則，老年個案工作，老年小組工作，老年社群工作，老年社會工作的原則
理解：老年個案工作介入的內容，老年個案工作的技巧，老年社群工作的主要內容
應用：能夠設計社群養老助老建設
（三）案例分析（一般）
理解：老年社會工作的目的，社群照顧的策略
應用：開展社群照顧活動，並能把握各個環節，完成活動。
第四章家庭社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生熟練掌握家庭社會工作的概念、特點、內容，掌握家庭社會工作的方法，理解家庭社會工作不同方法的異同和側重點，能夠根據實際情況開展初步的家庭社會工作。
二、考核知識點與考核目標
（一）家庭社會工作的概念（重點）
識記：家庭社會工作，現代家庭問題的型別，家庭社會工作的特點，家庭社會工作的內容
理解：家庭形態和功能的變化，家庭社會工作的各種特點，婚姻諮詢的內容
應用：在家庭社會工作中根據其特點堅持原則
（二）家庭社會工作的內容與方法（次重點）
識記：家庭**，夫婦聯合**，家庭懇談
理解：家庭社會工作的方法，家庭社會工作的工作價值觀，個案工作法、團體工作法、社群工作法、家庭**
（三）案例分析（一般）
理解：家庭社會工作的各種方法，社會工作介入家庭的原則
應用：根據案例熟練應用各種方法進行分析
第五章殘疾人社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生認識到殘疾人社會工作的重要性，激發他們對於殘疾人幫扶的熱情。使學生們熟練掌握殘疾人社會工作的概念、內容、原則以及方法，掌握殘疾人社會工作的具體方法，理解並在現有條件下開展對殘疾人的幫助，領會殘疾人社會工作的重要意義。
二、考核知識點與考核目標
（一）殘疾人社會工作的概念（重點）
識記：殘疾人社會工作，殘疾人社會工作的功能、主要內容
理解：殘疾人的特殊性，殘疾人社會工作的意義，殘疾人社會工作的具體內容
（二）殘疾人社會工作的內容與方法（次重點）
識記：殘疾人社會工作的基本原則、具體方法和技巧
理解：殘疾，殘疾人社會工作的具體方法體系
應用：運用具體方法。
（三）案例分析（一般）
理解：個案工作原則，殘疾人的特點
應用：運用具體的方法開展殘疾人幫扶
第六章婦女社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生熟練掌握婦女社會工作的概念、特點、原則，認識到當前婦女社會工作的現狀和存在的問題，掌握婦女社會工作的方法，在專業化改造的同時幫助婦女。同時，也對家庭暴力的涵義、產生原因及其危害有明確認識，能運用相關理論參與家庭暴力的解決。
二、考核知識點與考核目標
（一）婦女社會工作的概念（重點）
識記：婦女社會工作的定義，婦女社會工作的特點、專業原則
理解：專業婦女社會工作與傳統婦女工作的異同，婦女社會工作的內容
（二）婦女社會工作的內容與方法（次重點）
識記：目前我國婦女社會工作存在的問題
理解：婦女社會工作的具體方法
應用：初步掌握婦女社會工作的各種方法
（三）案例分析（一般）
識記：家庭暴力，家庭暴力存在的原因及其危害
理解：社會工作者在家庭暴力介入中存在的問題，社會工作者如何介入
應用：運用方法解決家庭暴力
第七章矯正社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生熟練掌握矯正社會工作的緣起與演化，掌握矯正和矯正社會工作的概念、功能以及實施方式，犯罪矯正的**方法。理解矯正社會工作的重要性，同時思考其在我國的適用性問題和發展前景。
二、考核知識點與考核目標
（一）矯正社會工作的概念（重點）
識記：矯正，矯正社會工作，矯正的目的，矯正社會工作的功能
理解：矯正社會工作的意義、功能
（二）矯正社會工作的內容與方法（次重點）
識記：矯正社會工作的實施，犯罪矯正的**方法
理解：矯正社會工作的演化，矯正社會工作的實施
（三）案例分析（一般）
理解：案例分析與診斷，干預目標，具體干預計畫，工作成效評估
應用：熟練掌握案例分析方法
第八章社群社會工作
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生熟練掌握社群的定義，掌握社群社會工作的定義、主要內容、主要特點、作用，了解社群社會工作的內容、特點、作用，理解社群社會工作的具體方法、原則、具體步驟，掌握開展社群社會工作的方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）社群社會工作的概念（重點）
識記：社群，社群社會工作，農村社群社會工作的主要內容，社群社會工作的特點、作用
理解：農村社群社會工作的內容，社群社會工作的特點、作用
（二）社群社會工作的內容與方法（次重點）
識記：社群組織的工作技巧，社群發展，社群發展的技巧，社群社會工作的原則
理解：社會組織，社群社會工作的原則，社群社會工作的具體步驟
（三）案例分析（一般）
理解：制訂社群發展計畫
應用：學會根據社群實際制訂社群發展計畫並實施
第三部分有關說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中，按照「識記」、「理解」、「應用」三個能力層次規定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關係，後者必須建立在前者的基礎上，其含義是：
識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，並能正確認識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯絡，是較高層次的要求。
應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯絡學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
1、指定教材：《城鄉社會工作》，徐勇主編，劉義強編著，湖北科學技術出版社2023年版。
2、參考教材
《社會工作方法與實踐》，范明林著，上海大學出版社2005版
《社會工作實務手冊》，朱眉化、文軍著，社會科學文獻出版社2006版
《社群青少年社會工作研究》，顧東輝著，華東理工大學出版社2006版
三、自學方法指導
社會工作實務
社會工作實務 中級 的應試準備 說明 由於今年是第一次考試，難以針對性地把握規律，所以只能把可能的幾種型別分別列出 但並不全面 特別提醒的是，大綱上列出的案例分析題和方案設計題的兩種樣題型別及其回答思路必須掌握，考前，最好能反覆訓練，直至熟練運用。一 案例分析題的命題方式及其作答 型別一 面臨困境與...
社會工作實務
第一章社會工作實務的通用過程 教學內容 一 接案 1 接案的步驟及核心技巧 2 接案注意的事項 二 預估 1 預估的目的和任務 2 預估的基本步驟 三 計畫 1 服務計畫的構成 2 制定服務計畫的原則 3 制定服務計畫的方法 四 介入 1 介入的分類 2 選擇介入行動的原則 五 評估 1 評估的目的...
社會工作實務
社會工作實務 0273 形成性考核測試卷 二 課程名稱 社會工作實務課程 0273 一 單項選擇題 本大題共10小題，每小題1分，共10分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是最符合題目要求的，請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1 不屬於兒童的心理特點。a 基礎性 b 發展性 c ...