一、實習的目的與要求
為實施加強實踐性教學環節,貫徹學工一體,學以致用,理論聯絡實際的教學原則。根據教學計畫,職高服裝專業學生在第三學年進行一次生產管理實習,以增強學生對服裝生產的感性認識,對服裝生產技術管理的全過程有較全面的了解。
1、了解工業化服裝生產的全過程各環節的主要內容和相互關係;
2、了解服裝生產中技術管理的內容和實施辦法。
3、認識質量檢查的內容、方法和措施。
4、通過實習進一步消化、理解和較全面掌握服裝生產管理學教學的內容,提高分析、解決實際問題的能力。
5、虛心向工人師付和管理人員學習,培養吃苦耐勞,勇於克服困難,艱苦奮鬥的精神。堅定專業思想,為服裝工業的未來勤奮學習。
二、實習內容
（一）企業資料部
資料部的運作過程、各部門平衡控制、接單、落貨期的決定。
（二）物料部
物料的認識、物料的驗收、物料的貯存、物料的預算。
（三）工程部
復辦,測試布料洗水率,核對生產樣辦,附件核對,紙樣研究修改。
（四）裁床部
紙樣使用、分床分碼、排料、計算用料、打票拉布、割布和機械操作方法及注意問題。
（五）車間部
車間整體布置、機器排列;分科及生產安排、生產線設計、生產流程、生產平衡、生產品質、生產成本的控制、訂工價、配料及車縫技術。
（六）包裝部
熨衣技術、機械操作方法、包裝用品、原理及方法落貨單的使用及尾部門埋尾。
（七）機械維修部
認識各種衣車的名稱、效能及使用方法,了解一般維修工具及專用工具的使用方法,各種衣車常見故障及維修方法,衣車的保養及檢修制度等。
（八）品質控制部
品質檢查及控制原理、中檢、尾檢方法、發現質量問題的處理程式及方法。
（九）洗水部（後整理部）
了解洗水的原理、方法及作用、水溫、用劑、時間及容量的控制及對品質的影響。
三、總體安排
1、實習定於第6學期第十九週下廠，共計38周。
2、根據情況進行分組後分別安排在校外實習基地進行。
3、根據實習內容結合各廠的具體情況,分組在資料、裁床、縫製、包裝、機修、質檢及水洗等部門採取交叉輪換的方式進行,具體安排由指導教師協同工廠有關部門制訂。
四、紀律
1、服裝設計與工程專業的學生都必須下廠實習;
2、實習期間,服從安排聽指揮,模範地遵守校紀廠規,執行請假制度,作到出滿勤幹滿點,不跑崗、換崗、嚴謹從事。
3、積極完成實習任務,作好資料性的實習日記。
4、作好安全工作,未經許可,不能動裝置或操作衣車,確保人身、裝置和材料和產品的安全。
五.考核方式
1、生產管理實習是重要的實踐性教學環節,不及格者,不能重修。
2、考核成績由三部份組成:實習日記佔20%、實習報告佔40%、實習中的綜合表現佔40%。
3、實習報告於實習結束後一周交指導教師。
六.組織領導
1、由學校和工廠聯合組成實習領導小組,負責聯絡安排實習事宜,以保證生產管理實習按計畫有步驟的進行。
2、由學校安排指導教師帶隊協同工廠指導學生按交叉輪換表進行實習。
服裝設計與工程生產實習報告
一 實習目的 為了使自己的基礎更牢固，技術更全面，知識面更廣,實習的內容是學習服裝的整個流程，因為考慮到以後畢業必定要走上工作的崗位，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間裡加深對各種工作程式的了解，找出自身的不足。這次實習的收穫對我來說有不少，我自己感覺在知識 技能等方面都有了不少的收穫。總體...
服裝設計實習報告
1.實習目地 按照專業教學計畫的要求，我在xx省xx市xx縣xx 為期2周的實習。通過這次短期的實習，我對服裝企業的一些基本知識有了一定的了解，同時，我通過實習的各個環節加深了職業道德觀的理解，培養了敬業精神和團隊精神。2 實習時間 我於2010年8月13至8月25日為期2周的實習。3.實習單位 3...
服裝設計實習總結
都說我們90後出生的孩子是21世紀的小主人，大多數每個家庭都是乙個孩子，我們的父母從小就慣著我們，生怕我們瞌了，碰了的或著有點閃失。如今我們都已經長大了，也不在是嬌生慣養的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發生什麼事情，也不知道社會到底是什麼樣子的。我已經學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺...