期末快到了，為了更好、更有效地組織複習，讓學生更系統的掌握本學期的學習內容，特制定本複習計畫。
一、複習目的
1、使學生進一步理解和掌握所學知識，使之更加系統和完善。
2、使學生進一步鞏固和提高所學知識，並能應用所學知識解決一些實際問題。
3、使學生打好數學基礎，提高學習能力，培養學習習慣，做好中小銜接準備。
二、複習重點
本冊的重點是分數乘除法，和分數應用題。
1．使學生牢固地掌握本學期所學的概念，法則、公式，能用來指導計算和解決一些實際問題。
2．通過複習，使學生能比較熟練地計算分數乘法和分數除法，能正確地計算分數四則混合表示式題。
3．能正確地解答分數、百分數應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。
4．認識圓，掌握圓的特徵，掌握圓的周長和面積、計算公式，並能正確的計算。
三、複習難點
本冊的複習難點是分數應用題（包括百分數應用題）。
四、複習措施
1．全面系統地對整冊教材的知識體系進行梳理，查漏補缺。
2．做好複習轉差工作，尤其要對學習困難的學生進行重點輔導。
3．定期檢測及時發現問題，進行反饋性練習和針對性訓練。
五、複習原則
1、充分調動學生自主學習的積極性，鼓勵學生自覺地進行整理和複習，提高複習能力。
2、充分體現教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證複習效果。
3、充分體現因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的學生設計不同的教學內容和教學方法，查漏補缺，集中答疑，提高複習效果。
六、複習方法
1、帶領學生按單元整理複習，鞏固基礎知識。
教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與鏈結，使之形成完整的知識網路。例如應用題的複習，可由簡單的分數應用題鏈結到稍複雜的復合應用題，將知識整合鏈結起來，進一步理解數量之間的關係，提高分析解答應用題的能力。
2、加強計算能力的訓練
平時教學中發現學生的計算能力普遍較低，所以在複習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重複的練習，而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住「一看二想三算」看清題目中的數、符號；想好計算的順序，什麼地方可以口算什麼地方要筆算，**可以簡便計算；最後動筆算。
3、加強與實際的聯絡
適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯絡，提高學生解決實際問題的能力。
4、講練結合
有講有練，在練中發現問題。
5、分層指導
針對學生的具體情況有針對性的進行複習，對於中差生和優生在複習上提出不同的要求，複習題分層，指導分層。
七、具體安排：9學時
第一階段:整體複習各個單元基礎知識和能力的複習（書上總複習）
1、分數乘、除法及其四則混合運算
2、稍複雜的分數應用題
3、百分數及應用題
4、圓的周長和面積
5、統計
第二階段:綜合練習，講練結合（綜合試卷）
給學生一些綜合性的測試卷，通過練習發現問題，並及時進行指導。
第三階段：分層複習，查漏補缺
給後進生特別的輔導和指導，查漏補缺。給優等生多做一些實踐性較強的習題，提高分析解答能力。
分數乘除法2學時
百分數及應用題4學時
圓的周長和面積1學時
統計知識1學時
綜合練習1學時
隔蒲中心小學數學集體備課教案
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隔蒲中心小學數學集體備課教案
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六年級上冊數學複習計畫 6
教學目標 1.明確找單位 1 的量的方法。掌握分數 百分數應用題的數量關係及解題方法，2.通過變式練習，提高解答分數 百分數應用題的能力。3.通過複習，培養學生細緻認真的良好學習習慣。教學重點 分數 百分數應用題的數量關係及解題思路。教學難點 稍複雜的分數 百分數應用題的數量關係。教學過程 一 匯入...
六年級下冊數學複習計畫
小學畢業總複習是小學數學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發展能力。畢業總複習作為一種引導小學生對舊知識進行再學習的過程它應是乙個有目的，有計畫的學習活動過程。所以，我制定出如下切實可行的計畫，以增強複習的針對性，提高複習...
六年級上冊數學期末複習計畫
期末複習，如果不講究科學的態度和方法，那麼對學生來說，一定感到很乏味。所以調動學生的複習積極性很重要。為了更好的提高學生的學習成績，突出尖子生，重視學困生，提高中等生,有的放矢的做好複習。特做複習計畫如下 一 複習的要求 1 使學生掌握圓的特徵，會用工具畫圓，掌握圓周長和面積的計算公式，能夠正確計算...