三、現代教育技術裝備與應用情況。
1.基礎設施配置情況。
本年度我校開通了學校**，對校園網路進行了改造，安裝了一條10兆光纜，添置了路由器兩台，移動多**教學裝置6套，錄音機12臺，教師用平板電腦15臺，膝上型電腦3臺，數碼照相機2架，印表機3臺，購買了近5000元電教軟體，網路設施得到進一步完善，使我校電教裝置、設施進一步得以完善。塑膠跑道和足球場也竣工投入使用。綜合樓專案已經完成招標，近期即將開工建設。
2.電教裝置的使用情況。
我校大力加強教育教學研究，促進資訊科技與課程整合，開展資訊科技與學科課程整合研究，每學期電教裝置學科覆蓋率均達100%。多**裝置成為現代教育技術手段的主體。在我校，利用多**教學深受教師和學生歡迎，現在我校已經有85%的教師可以熟練使用現代化教學裝置進行蒐集資訊、備課、上課和傳輸檔案等。
我校教師有較強的自製教具和課件能力，朱麗芳、吳曉紅等老師積極參加市教育局組織的資訊科技自製課件競賽。近年來，我校多次承辦區級教研活動，數名教師利用多**裝置開公開課，教學效果顯著。
3.教師的培訓情況
堅持學用結合，校本為主的原則，我們努力抓好現代教育技術培訓，除了多次組織專職教師參加區級以上培訓外，我校還有計畫地利用平時的業務學習時間對全體教師進行資訊科技與學科整合培訓，繼續開展教師資訊科技和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用現代化教學裝置開展學科教學。
4．場館建設及使用情況
我校各室教學儀器均按照上級要求配備，器材保管專人負責。均有完善的管理規章制度，各室有儀器明細賬，做到櫃有櫃籤，物有標籤，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。
安全防範措施落實，安裝防盜門，配備滅火器，電腦室安裝ck自動報警系統。
分組實驗和教師演示實驗器材按ⅱ類學校標準配備，使用保管得比較好，每學期都能按上級制訂的實驗計畫開設實驗，確保實驗開設率達100%。
我校十分重檢視書室功能的發揮，專人負責圖書的管理與借還，每年添置部分圖書，按時對師生開放，我們採用學生以班級為單位集體借書的形式，確保了圖書資料功能的有效發揮。我們還積極參加各級各類的讀書徵文活動，學校內部也根據工作安排開展了「學習恩來精神，爭做四有新人」、「紀念建黨90周年讀書徵文活動」等一系列的讀書活動。
本學期，我校所有管室是使用記錄均採用電腦錄入，及時上傳到省網。
五、不足與改進。
1.音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利於組織學生開展豐富多彩的活動。
2.因受校舍場地限制，計算機軟體製作室等部分功能室還沒有設定到位。
3.因科學教師為兼職教師，導致學生動手實驗能力普遍不強，我們將加強全體教師的教育技術培訓，加強學生動手實驗能力的訓練。
4. 今後，我們將進一步加大對教育技術裝備的資金投入力度，嚴格按照《省教育技術裝備標準》進行配備，加強管理，強化制度建設，管好、用好各種教育裝備，使所有裝置發揮出最大的效益。力爭順利通過2023年教育技術現代化驗收。
淮安市袁集鄉中心小學
二○一二年十一月十四日
中小學教育技術裝備工作總結
2011年度中小學教育技術裝備工作總結 本年度，我校教育技術工作以 服務師生 服務教學 服務科研 服務管理 為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的資訊環境，加強現代教育技術與教育管理 學科教學的有機整合，做了以下工作 一...
中小學教育技術裝備工作總結
我校教育技術工作以 服務師生 服務教學 服務科研 服務管理 為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術裝備資源，營造教育教學與管理的資訊環境，加強現代教育技術與教育管理 學科教學的有機整合，做了以下工作 一 制定計畫，明確目標，強化指導與監督。為使學...
小學教育技術裝備工作計畫
根據學校總體發展規劃，對照江蘇省教育技術裝備配備的二類標準，堅持一次規劃 分類推進 分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化 規範化和現代化，為當前 五嚴 背景下，實施素質教育 全面提高教師師能 提高課...