怎麼提高演講能力

2021-03-04 05:09:37 字數 2374 閱讀 1923

怎麼提高演講能力?最全演講技巧!

【怎麼提高演講能力?】

講話,這個題目大家可能認為不值一談.人一生下來就呀呀學語,誰還不會說話呢.說話是一門口才藝術,而且是一門很重要的藝術.語言是文學的工具,文學是語言的藝術.原蘇聯著名作家高爾基說過:「文學的根本材料是語言」.

在現實工作中,為什麼有的人提起筆來揚揚萬言,筆下生輝,卻說起話來期期艾艾,不知所云;為什麼有的人通古知今,知識淵博,卻言談起來反映遲純,言不及義;為什麼有的領導運籌帷幄,決勝千里,卻講起話來結結巴巴,辭不達意.相反,有些人貌不驚人,卻說起話來口若懸河,滔滔不絕,妙語連珠.以上說法不一定普遍,但在現實生活中確實存在.前者說的是肚子裡有「貨」倒不出來,後者說的是胸有成竹,出口成章.那麼為什麼在語言上會有天壤之別呢,這就是今天我們所要談的主題—即興講話的基本技巧.

一、即興講話概述

其實,我們每乙個同志,尤其是年輕人都想在社會舞台上展示自己,也希望能說會道,談吐有致,可就是嘴吧不爭氣.良好的談吐可以助你成功,說話木訥令人坐立不安.

(一)什麼是即興講話

即興講話,也叫即席說話.即興講話者事先未作準備,是臨場因時而發、因事而發、因景而發、因情而發的一種語言表達方式.

相對來說,生活中的語言表達以即興為多.如同志間一針見血的辯論,朋友間滔滔不絕的談吐,酒席上要言不繁的祝辭,談判時有條不紊的應對等.有時不可能拿著稿子去念.因此,即興講話對我們每乙個人來說非常重要.如果沒有即興講話的技巧,遇事則腦門充血,無言以對,顛三倒四,哼哼唧唧.(二)即興講話的特點即興而發,針對性強.形式自然,靈活多變.相互制約,聽說並行.情感激發,誘導聯想.

演講中兩種語言的知識與表達技巧

我們每個人從生下來一歲開始就說話。有人認為這說話的問題、這口語的問題還有什麼值得學的嗎?有什麼值得講的嗎?

我沒有學過不也說話嗎?我不是照常工作?有這種想法,不奇怪。

但是,當你知道了口語也要講究的時候,當你知道學了與不學不一樣的時候,當你聽到了會說會講,講的好與不好這些情況的時候,這個問題你就會找到自己的答案,我舉乙個例子,一篇稿子有這麼一段話:2023年的7月26日下午2點,長江第三次洪峰又來了,36公尺高的洪峰捲起足有兩公尺高的巨浪衝向單薄的荊州大堤……。如果按一般的語氣念起來很平淡,運用氣和口語技巧效果就不一樣。

再有,我們有時聽報告非常振奮,有時會昏昏欲睡,就是因為說話的人沒有掌握說話的特點,沒有掌握好語言的技巧。因此有必要來學習口語的有關知識,口語的表達技巧,這樣使我們在以後的工作、生活中表達得更好、更理想、更有感染力、號召力、鼓舞力。

一、口語的基本知識(一)口語的基本要素:

語音:包括語調、語氣、音量、音長,如語氣詞「啊」我們賦予它不同的情感、不同的音量、不同的音長、不同的語調,它所表達的就是不同的意思。(二)口語表達基本要求:

1、清晰。要人知道你說的是什麼東西,當然,有時要說得幽默一點,那或是生活的玩笑,或是說相聲,一般的情況一定要說得清晰,讓人聽得懂。

2、流暢。不要有口頭禪,有的人作報告開頭喜歡用「這個、這個」,有的人喜歡每句後面用「啊、啊」,讓人聽起來很不是滋味。

3、響亮。說話是說給大家聽的,除非是悄悄話,有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵裡,讓人聽得清楚,所以要響亮。

4、口語化。口頭語與書面語是有區別的,當我們寫好乙個書面的東西,不是讀是說出去的時候,就要口語化,比如:發言稿是要說給大家聽而不是念給大家聽,就要口語化;演講稿要說給大家聽也要口語化。

口語化有三個途徑:

(1)書面語中的單音節詞在口語裡都要變雙音節詞。比如,書面語「此時」,口語表述就要用「這個時候」。

(2)文言詞變白話詞。例如有這麼一篇演講稿:「教育歷來被視為一片未加汙染的綠洲,」如果說出去就有兩個地方要變動一下,「教育歷來被人認為是一片沒有受到汙染的綠洲,」顯然第二句效果好些,這就是說,第一要把單音詞變多音詞,第二要把文言變白話,有的書面語「良久」,口語就只能說「很久」。

(3)書面語停頓靠標點,口語靠情感的處理、靠語氣的變化。

把書面的停頓變成口語的停頓,書面的停頓靠標點符號,口語的停頓靠詞與詞(組)之間、句子與句子之間間歇的時間來表現,而且,遠遠多於書面語停頓的時間。(三)口語表達特點:

1、同步性。即外部語言表達與內部語言思維是同步進行的,口語只是將思維外化了。

2、簡散性。即常使用的是一些短句、散句,有時可使用體態語都能表達,它的結構是鬆散的。

3、暫留性。我們講話是通過聲波傳播的,而聲波瞬間即逝,有心理學家作過一次測試:我們聽話的過場中能夠精確留在記憶中的大概不超過7-8秒鐘。

既然是短暫的,怎麼去評價乙個人的口才呢?是從整體上把握、從語流上把握。語速給我們的啟示一,就是想好了再說,啟示二,是說話速度不可太快。

一般的發言/每分鐘,最快不能超過/分鐘。每次發言(座談會、討論會)最好不超過2分10秒,否則,被吸收的資訊大大削弱。4、臨場性:

(1)時空是特定的,說話必須符合時間和空間並受其制約,比如,我今天來講課,我不是來演講的、也不是來講故事的,我要受到這時空的約束。

(2)表達的物件是特定的,聽眾是特定的

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