4、學校建立、健全語言文字工作領導小組，制定學校語言文字工作規劃，制定規章制度，有計畫、有步驟、積極穩妥地開展學校語言文字工作。
5、認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，堅持普通話的法定地位，貫徹「大力推行、積極普及、逐步提高」的工作方針，使普通話成為教學語言和校園語言。
6、開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大語言文字規範化宣傳力度，使說好普通話、用好規範字成為學校素質教育的重要內容。
7、充分發揮課堂教學主渠道作用，提高教師和學生語言文字規範意識和應用能力，注重提高教師和學生的語言文字素質。
8、加強對推廣普通話、用字規範化工作的檢查評估，定期對校園用字情況進行檢查，並將這項工作作為學校精神文明建立活動，構建現代學校的重要內容之一。
四、學校用字的規範化要求
1、學校是推廣文字規範化工作的基礎，面向師生、面向社會的用字必須使用國家通用的規範漢字。
2、凡校園印製的檔案、宣傳材料，頒發的獎狀、獎品、證書，製作的標牌、紀念冊、試卷、課堂板書、各種教具、板報、宣傳欄，用字必須規範。
3、學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等面向廣大師生和社會公眾的用字，必須達到規範要求。教學活動和開會必須使用普通話和規範字進行記錄。
4、教師在上課時必須使用普通話，板書及批改作業時必須使用規範字，杜絕使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字和不規範字。班主任家訪交流，使用普通話，書面交流要求用字規範。教師三字一話基本功定期考核，學校不定期抽查教師的普通話和規範字的使用情況。
5、所有教師都必須達到相應的普通話等級。
6、對積極撰寫語言文字專題**的老師給予獎勵
五、語言文字規範化宣傳
1、加大對《教育法》、《國家通用語言文字法》等語言文字政策法規的宣傳力度，提高廣大師生對於語言文字規範化在社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設中的地位和作用的認識。
2、精心組織好每年一度的全國推廣普通話宣傳周（每年9月份第三週）活動。
3、在校內公共場所設定永久性宣傳牌，充分利用宣傳欄、板報等宣傳媒介宣傳文字規範意識。
4、積極組織開展普通話大賽、演講比賽、詩朗誦、寫作比賽、書法比賽等豐富多彩的校園文化活動，使廣大師生在「寓教於樂」的過程中不斷提高語言文字運用能力，在校園內營造人人講普通話，處處使用規範漢字的良好氛圍。
本《細則》自發布之日起施行，本《細則》由鎮教育組語言文字工作小組負責解釋。
曹家灣小學綜合教研組工作計畫
一 指導思想 隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據體育 美術 資訊科技 綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神...
小學語言文字規範化工作
一 標語內容如下 推廣普通話，推行規範字 前排樓標語 說普通話，迎四方賓客 用規範字，顯華夏文明 中排樓標語 二 口號 1.讓知識與文明的語言攜手。2.普通話，承載文明，光彩中華。3.普通話 情感的紐帶，溝通的橋梁。4.提高語言素養，展現文明形象。5.樹立語言規範意識，提高民族文化素質。6.一字一句...
雙灣鎮中心小學語言文字規範化工作計畫
2014 2015學年 一 指導思想 普及普通話和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者 數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示範學校建立活動，對於全面推進素質教育 ...