關於家庭教育演講稿

2021-03-04 04:55:30 字數 1906 閱讀 5846

尊敬的各位老師大家好,很多人看到我上台的時候拿了乙個蘋果,要說這世界上的蘋果論品種那還是真不少,但要數科技感最強的還是這一款。據說**的6s已經突破了千萬臺了。說道蘋果公司,很多中國人是從2023年的智慧型手機開始認識的,它的出現迅速成為了時尚界年輕男女的新寵。

從2023年蘋果公司推出的第一台個人電腦到時至今日備受推崇的智慧型**,蘋果公司無不告訴我們商業的成功,源自不斷的創新與突破。

當今,世界的飛速發展,也給我國帶來了機遇和挑戰,有人說中國的蘋果不值錢,果農們辛苦一年的錢換不來幾個這樣的蘋果,於是就有人提出了我們缺乏創新意識的觀點,甚至把矛頭直指中國式教育。的確,中國沒有發明蘋果手機,面對蘋果數以億計的豐厚利潤,我們確實有些望洋興嘆。而我認為中國並不是乙個缺少創新意識的國度,從本質上講,我們五千年的文明歷史就是一部創新史,正是有了創新,我們才生生不息。

埋怨國人不去勤奮思考不對,妄加指責中國式教育更沒有道理,如果非要討論我國的教育問題,我想我們只是在教育上缺少一點點的引導和把握時機。

小時候的我可以說是乙個繪畫天才,家裡幾乎能作畫的地方都留下了我的墨寶,在無師自通的情況下,我的作品每次都能贏得老師和親友的讚譽。但是父母並沒有在我最富有想象力的年齡對我加以引導和培養,於是我的繪畫水平到現在還停留在小學三年級。如果有人在這時發現了我這一突出的才能,我的人生是不是有所改變呢?

我不能埋怨父母,因為我的父母和絕大多數父母一樣追求有效成績是他們的目標。世界上,沒有才能的人是沒有的,問題在於教育者要去發現每乙個學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確的引導。如果沒有蘇洵巧妙利用孩子的好奇心和求知慾,怎麼會誕生筆力縱橫,豪放灑脫的一代文豪蘇軾,如果愛迪生的母親沒有為這個所謂「不務正業」的孩子開闢實驗室,怎麼成就乙個發明大王,如果沒有母親對錢學森忠誠於祖國人民的教育,怎麼會有後來人人皆知的中國飛彈之父。

可見,正確的引導是使乙個天才走向成功的密鑰匙。

如今社會知識**,競爭力明顯增強,許多年輕的父母認識到,不能讓孩子輸在起跑線上。於是嬰幼兒早教應運而生,家長們對學區房趨之若鶩,煞費苦心的選擇重點高中,特優班,絞盡腦汁的蒐集老師的個人資料。家長們的做法可以理解,但盲目的跟風又有些不那麼明智。

家長們把孩子教育全盤推向了社會,但卻忽視了家庭教育這一重要環節。家是孩子們成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師。孩子就像一株樹苗,不對他修枝裁葉,他就難以成長為一棵參天大樹。

一條河流,如果不對它進行綜合治理,它就會洪水肆虐。如果方仲永的父親可以適時的引導自己的孩子讓他繼續深造,那麼北宋又可以出現一位文學巨匠。如果江淹可以筆耕不輟,那也不會有江郎才盡這一千古名言。

如果李天一從小就接受嚴於律己,戒奢戒糜的教育,他也不會在年僅18歲時就鋃鐺入獄。想一下,由父母帶給孩子的教育是多麼重要,如果說為孩子購買教育產品是為了不輸,那麼合理,正確的家庭教育就是一場人生的投資。

孩子是一張白紙,這張紙上能畫出什麼樣的作品,要看教育者怎樣施教。我們只是沒有蘋果一樣的公司,但我們並不缺少富於創造的人才。教育是複雜的系統工程,開拓思維,注重引導,才能讓人才發揮潛能。

沒有養料的土地生不出豐碩的果實,沒有接受教育的人,不能成為真正的強者。孩子是希望和未來,培養孩子,就從你我做起。

教育是知識創新傳播和應用的主要基地,引導學生發揮個人潛能是教育的重要環節。我們的學生缺少對自己的認識和定位,甚至沒有人生理想,考取名牌的大學可能成了他們的終極目標,但是大學畢業才是人生剛剛開始啊,假如我們不急功近利的去追求一時的成績,而是從更巨集觀的角度去指導孩子們的人生,是不是他們中的絕大多數會擁有更加輝煌的明天。

中國教育並不落後,因為它符合我們的國情和文化歷史。創新也並不是一句簡單的口號,更不能一時心血來潮,它需要時間的積累和人才的儲備。當前,我們只是沒有蘋果一樣的公司,但並不缺少富於創造的人才。

作為基層教育工作者的我們,不能存有功力之心,要放眼未來,格局廣些,步子大些,仔細觀察和發掘學生們的潛能。中國的未來在孩子們的身上,孩子們的未來是由我們挑起的,沒有養料的土地生不出豐碩的果實,沒有正確引導的學生,不能成為真正的強者。讓我們攜起手,共同努力,為祖國發展貢獻力量。

家庭教育演講稿前言

聲 現在請大家,掌聲響起來,謝謝。感謝大家在2013年11月14號這麼美妙的一天,選擇和你的孩子一起共同走進民德教育,掌聲給大家。可能有些人已經很久沒有走進課堂了,那我自己呢,看起來很年輕是不是?但也做了十多年了,我非常感恩自己走進了這麼領域,可以不斷的在課堂裡面,和來自全國各地的家長們,大朋友們和...

對孩子學習上家庭教育的心得演講稿

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家庭演講稿

尊敬的評委老師們 親愛的同學們 孩子 如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長 如果我是一條小魚,那麼書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂地成長 如果我是乙隻小鳥,那麼書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂地成長!從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時,我便早早地學起了a...