三、計算工作軟體化
工作或設計中難免有大量的計算過程，以前多用計算器來算，很容易出錯，現在提供計算的手段越來越多，也越來越先進，自動化程度也越來越高。顯然盡可能減少人的介入，採用先進的手段計算，無謂出錯的機率會小得多。因此，大中型計算應採用經過認證的軟體來計算，小型計算可採用電子**來計算，讓所有計算軟體化應是我們最終的目標。
四、經驗教訓廣泛化
乙個人一生不可能經歷所有的事情，在工作中自己的經驗和教訓要總結，別人的乃至各種渠道得來的經驗都是非常重要的資訊，要眼觀六路，耳聽八方，自己的錯誤不能重複，別人的覆轍同樣不要重演。團隊中每個人得到的資訊要主動反饋，要讓所有相關的人盡可能的知道。因此，渠道的暢通非常重要。
只有廣泛的吸取教訓，才能使出錯不斷減少。
總之，早醒晚悟，時常提醒自己，經常總結自己，久而久之可形成良好的工作習慣，為企業的發展奉獻自己的微薄之力。
技術部齊慧群
2014.10.6
避免工作中的推諉扯皮
中智員工學習資料之一 企業就像是一輛賓士的汽車，而每一位員就是企業這輛汽車上不可或缺的配件與燃料，推動著汽車前行。當配件或燃料出現問題，汽車的運動就會受到阻礙，好比有些員工會對自己範圍內的事情能躲就躲，能推就推，主動擔當，首問負責更是無從談起。明明是本人或本部門職責的事情，也變著法子繞道走，換個法子...
班級工作中的激勵方法
激勵就是通常所說的調動積極性。在班級管理中能否建立乙個良好的班集體，激勵起著非常重要的作用。在現實班級管理中，如果找不到新的激勵方法，便只有少數人能受到激勵，而大多數人則被排除在激勵目標之外。這裡談談班級工作中激勵的幾種方法。一 制定共同的奮鬥目標。班集體必須有共同的奮鬥目標，這樣的目標是在老師指導...
班級工作中的激勵方法
激勵就是通常所說的調動積極性。在班級管理中能否建立乙個良好的班集體，激勵起著非常重要的作用。在現實班級管理中，如果找不到新的激勵方法，便只有少數人能受到激勵，而大多數人則被排除在激勵目標之外。這裡談談班級工作中激勵的幾種方法。一 設立健全的組織 健全組織機構包括職權結構和角色結構。職權結構指正式組織...