指導思想：以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，全面落實教育局2023年工作要點，穩步推進教育改革，不斷強化隊伍建設，健全完善評價機制，全面提公升辦學水平，努力實現學校又好又快發展
工作目標：
1、提公升辦學品位，聘請知名教育專家對學校的的建設和發展進行高位引領，初步構架起特色鮮明、操作性強的學校文化建設體系。
2、繼續以「小志願者活動」為平台，培養學生自主管理和自主發展的意識和能力，實施以「促進學生德育養成、人格完善」為目標的德育工程。
3、進一步完善教師、學生的評價體系。採取多項措施，全力抓好隊伍建設。
4、搶抓發展機遇，加快數位化校園建設步伐，力爭年底通過國家首批數位化師範校園的評估驗收。
5、推進「三個平台」建設，豐富「兩個校本」活動內涵 ，繼續強化新課標在教學工作中的應用，推進校本課程的體系建設。
6、加大投入力度，完善「校園八景」等校園文化建設。
7、加大校園安全設施投入，進一步健全學校安全工作體系。
具體工作：
一、多措並舉，全面加強隊伍建設
（一）加強領導隊伍建設，全面提公升領導班子的凝聚力和戰鬥力。
加強領導班子思想政治建設，提高領導幹部的思想政治素質。今年的幹訓工作將思想政治建設納入其中，同時加大對領導幹部品行、立場、業績的考核，強化對領導幹部「德」的考察。
加強領導幹部能力建設，提公升領導班子的凝聚力和戰鬥力。加強對每個班子成員的教育提高和監督制約，認真落實民主集中制，加強團結協作，高效開展工作，努力樹立和自覺維護班子的整體形象。領導班子主要負責人要切實當好「班長」，帶頭加強民主、帶頭改進作風、搞好團結、接受監督，真正履行好班子建設第一責任人的職責，使班子真正在思想政治素質上有新進步，能力建設上有新提公升，工作業績上有新突破。
加強領導幹部作風建設，增強領導班子的群眾觀念。切實提高領導班子的公信力，緊緊圍繞解決領導班子在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，深入開展批評和自我批評，提高民主生活會的針對性和實效性。
（二）加強教師隊伍建設，全面提公升教師隊伍的師德水平和專業素養。
開展以「踐行師德規範、爭做優秀教師」為主題的師德師風教育活動。採取集中學習與分散學習相結合的方式，組織全體教師深入學習國家《中小學教師職業道德規範》和教育部《中小學班主任工作規定》以及「通化市中小學教師行為十不准」、《關於加強教師隊伍管理、強化落實《東昌區教師隊伍管理暫行規定》的通知》等法律。學習身邊優秀教師事蹟，規範教師的教育教學行為，以真情、真心、真誠關愛每一名學生，做他們思想上的「知情人」，心靈上的「知心人」，生活中的「貼心人」，加強教師隊伍日常行為規範管理，提高教師整體素質。
組織開展師德師風監督員、學生、家長和社會評議學校、評議教師的雙評活動，通過問卷、座談、聯絡卡等多種形式，及時了解、掌握學校和教師的師德師風狀況。並將評議結果納入到學校綜合考核和教師的績效考核中。開展教師師德周通報和月反思活動。
通過反饋一周師德情況，反思一月自己的師德行為，及時總結師德的點滴經驗和收穫。開展學「近學身邊人」活動。通過《師德小故事》傳頌、師德或班主任經驗交流會、評選優秀教師、師德先進個人、校報宣傳等形式，大力宣傳我校那些道德高尚，治學嚴謹，作風正派，在師生中有良好聲譽的優秀教師，師德標兵，學生最喜歡的教師。
以示範的力量推動和引領廣大教師創先爭優，使教師們從身邊的典型學起，看的著、摸得著，學的實在，受到深刻的教育。
以「有效教育」為載體，分層次開展好課堂教學比武活動。如：名師課堂教學示範，骨幹教師課堂教學展示，其他教師的校本教研競賽活動，促進教師教學業務能力的全面提公升和教育質量穩步提高。
開展「造燭求明、讀書求理」的讀書活動。向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師；引領讀書小組組織活動，建立教師沙龍平台，引導教師走內涵發展之路，不斷提公升個人品位。
落實好「兩個校本」，依託長春樹勳小學、大連理工附小等名校資源，繼續採取走出去的培訓戰略，外出培訓教師人數要達到30%以上。邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次「送教下鄉」活動；利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動促進教師隊伍素質整體提公升。
改革教師評價方式，建立教師評價檔案袋，將教師的德、能、勤、績全部納入評價體系之中。
建立健全師德師風建設的考核機制，制定《教師職業道德行為管理暫行規定》。採取明察暗訪和抽查等形式，發現問題，及時整改，要把師德師風考核作為教師聘任、獎懲、職稱評聘、績效考核的重要依據。實行師德師風「一票否決制」。
對師德師風表現不佳的教師，進行及時教育，經勸誡仍不改正的，進行嚴肅處理。
二、突出實效，努力提高德育工作水平。
（一）加強隊伍建設，形成全員德育的良好局面。教育全體教職工牢固樹立「人人都是德育工作者」的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與，人人育人、事事育人、時時育人，形成良好的德育育人機制。充分發揮值周領導、值周教師、值周學生的作用，定期組織值周工作培訓，加強隊伍管理，細化管理機制，採取日檢查、周評比、月總結的方式，形成全員德育的良好局面。
加強班主任隊伍建設，提高班主任業務素質。繼續開展班主任「結對子」活動，幫助三位青年班主任增長工作經驗，增強業務素質。定期組織班主任培訓工作，每學期不少於2次。
開展班主任工作案例引領活動，學校隨時將優秀的班主任班級管理案例下發給班主任，為班主任拓寬工作思路，創新工作方法提供途徑。組織校內「班主任工作經驗交流」活動，在收集「班級管理金點子」的基礎上，選拔優秀班主任的金點子與全校班主任開展討論交流。
以「自主管理」為目標，培養優秀隊幹部，發揮隊幹部的作用。每月至少組織一次隊幹部培訓，提高小幹部的工作能力。以每週班會為載體，開展「我的班級我管理」活動，引導學生愛班級、有崗位、會管理。
每學期末開展評選「優秀隊幹部」活動。
做好「三結合」工作，形成教育合力。完善班級家長委員會，成立校級家長委員會，定期向家長委員會成員徵求對學校發展的意見和建議。充分利用家校互動平台，促進家校有效溝通。
開班校級家長學校，聘請教育專家為全體家長做專題講座。
與教學活動結合，利用綜合實踐課時，設立活動主題，挖掘社會教育資源，每月開展一次 「走進社會大課堂」社會實踐活動。
（二）以「陽光工程」活動為載體，深化養成教育，形成良好的校園秩序，培養良好的行為習慣。
「陽光銀行」是我校今年在學生思想道德培養方面實施的一項創新活動。在原有的星級班級評比的基礎上，為每位學生開設了「陽光存單」，活動採取積分制，每個月底為陽光銀行的結算日，對累計了相應積分的學生，將被命名為「陽光少年」，並給予相應的獎勵。學校要通過這種活動形式，激發學生參與思想道德培養和養成教育訓練活動的積極性，在活動中，逐步培養學生良好的道德意識和行為習慣，形成良好的校園秩序。
（三）以「國學」教育為重點，紮實開展「書香校園」建立活動。
嘗試將「國學」課程納入校本課程，在三至六年級每週開設一節，與現有書法校本課程進行整合。
學校將開放藏書室，定期組織學生以班級為單位到藏書室借閱圖書，讓藏書室中的圖書充分發揮作用。
開展「三味書屋」讀書活動，讓學生在活動中體驗到讀書的「趣味、知味、品味」。
利用校園星河電視台開展讀書推薦欄目，倡導學生同讀一本書，並在宣傳欄中張貼優秀圖書推薦和優秀讀書感受，營造濃濃的讀書氛圍。每月開展一次「小書蟲」讀書有獎問答活動，就圍繞學校本月推薦的圖書提出若干問題，對參與活動的學生給予物資獎勵。開展讀書演講比賽、講童話故事比賽等活動。
開設「生日書吧」。倡導家庭讀書新方式，提倡家長在孩子過生日的時候給孩子買書做為生日禮物，並在圖書廣場開設「生日書吧」，學生可以把生日書自願放到書吧中進行交流。
開展「同在藍天下，讀書共成長」手拉手讀書活動，與龍頭小學的學生共同開展讀書活動。
3月份結合學雷鋒活動，開展「學習雷鋒精神，做有道德的人主題讀書」活動。
9月份開展讀書節活動，舉辦經典誦讀比賽、圖書跳蚤市場、表彰「讀書好少年」等活動。
（四）以「小志願者」活動為特色，繼續開展豐富多彩的教育活動。
完善「小志願者」活動機制，充分調動學生「小志願者」參加活動的積極性；吸納家長志願者參與活動，為學生提供走進社會、參加實踐的活動機會；發揮教師志願者的作用，開展校園小社團活動，培養學生的學習本領、生存能力。本年度擬訂成立的社團：攝影小社團、小記者社團、文學社團、籃球社團、合唱社團。
結合各種重大節日、紀念日少先隊將組織開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生對祖國、對家鄉、對大自然、對生活的熱愛，陶冶情操。
繼續鞏固「星河」系列宣傳活動」，辦好校報、電視台以及廣播站。
（五）以「三節一課」活動為途徑，鞏固體育、藝術教育成果，深化體育藝術「2+1」活動。
積極開展「三節一課」活動，即體育節、藝術節、讀書節和每週一節的藝術課。體育節以體育遊戲推廣為主要內容，讀書節以經典誦讀為主要內容，藝術節以年組為單位展示學生藝術特長。每週一節的藝術課教育成果在藝術節上以展板的形式進行成果驗收。
鞏固學校體育特色活動專案：輪滑、籃球、羽毛球，繼續舉辦校內eba籃球賽，第三屆校內羽毛球比賽。
成立校田徑運動隊、桌球隊和速滑隊，準備參加教育局舉辦的運動會、桌球比賽和冬季冰雪運動比賽。
加強大課間操訓練，擬訂四月舉辦全校廣播體操比賽。
（六）完善學校校醫室建設，做好衛生防疫工作。
按照《吉林省學校傳染病防控達標細則》（試行）及《吉林省學校校醫院（室）達標細則》（試行）的通知要求，推進我校醫務室的規範化建設。進一步完善相關制度及材料，規範使用衛生室器械，發揮醫務室的功能。
加大衛生防疫常識的宣傳，通過板報、廣播、手抄報等形式開展宣傳活動。今年把預防近視工作放到衛生宣傳教育的首位，開展「**愛眼行動」，普及護眼常識，保護學生視力。
加強日常監測，做好晨午檢工作。發現病例及時採取有效措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情。
（七）加強法制、安全、心理健康教育，保障學生健康成長。
加強安全教育，提高學生的安全意識和自護能力。認真上好每月一次的法制課和安全課。結合全國小學生安全教育日、安全生產月等開展徵文、手抄報、知識競賽系列教育活動。
每學期組織一次緊急疏散逃生安全演練。定期開展安全排查，堅持每日「三查」，及時排除安全隱患。堅持值周工作制度和安全崗工作制度，確保重點時段、重點部位有專人負責管理。
繼續深入開展「『小法官』在行動」教育實踐活動，開展法制講座，模擬法庭等活動幫助學生從小樹立法制觀念，知法、懂法、守法。
武隆縣第二實驗小學2023年秋期德育處工作計畫
武隆縣第二實驗小學 德育處2010年秋期工作計畫 新學校，新起點。實驗二小德育處本著以教學為中心 以德育為首位的工作舉措，將以傳統文化為主線，以主題教育為載體，以考核評比為抓手，建立建全常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性 實效性 主動性和創新性。現結合學校實際，為全面落實五個校園建設 努力...
2023年梅列區第二實驗小學問題整改
二實小黨字 2011 40號 二實小 解放思想 先行先試 大討論活動存在問題整改情況反饋 梅列二實小根據 關於在全區教育系統開展 解放思想 先行先試 大討論活動的通知 精神，結合學校的實際情況，通過設立舉報 召開工作座談會和以年段為單位組織大討論的形式徵集到5條意見和8條建議，學校黨支部用時召開了支...
2019小學實驗操作第二套題
2013年鄂前旗小學六年級科學實驗操作試題 學校年級 班姓名 實驗一電路 實驗儀器及用品 電流實驗盒 電池 小電珠。實驗步驟和記錄 簡單的線路圖 2013年鄂前旗小學六年級科學實驗操作試題 學校年級 班姓名 實驗二 電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關 實驗儀器及用品 電池 電池夾 粗細不同的鐵釘 長短相...