漳浦縣下嶼小學2013---2014學年第二學期少先隊工作計畫
一、 指導思想：
本學年學校少先隊工作將繼續以以科學發展觀為指導，牢固樹立「為學生幸福人生奠基」的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的：「把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人」的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作目標
1.繼續深入開展「新八德教育」、「做乙個有道德的人」的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、昇華心靈、陶治情操，成長為乙個真正有道德的人。
2. 開展「灑掃應對，做乙個有道德的人」學雷鋒系列活動，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。
3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
三、具體工作安排
（一）深化少先隊各項基礎活動。
1.利用公升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合傳統節日、紀念日開展好系列教育活動，把養成教育融入到學生的活動中。
2.要求各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的少先隊活動課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情況開展活動。活動做到有計畫、有總結、有反饋，要求中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。
3.要求對各中隊黑板報進行評比，起到宣傳教育作用，培養學生的能力；訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發揮紅領巾廣播站的作用。
（二）加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設。
1.注重隊伍建設，提高整體素質。
繼續完善大隊職能部，加強隊幹部的管理培養，實行大隊長負責制，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小幹部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛鍊學生才幹。
2.做好紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。
3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提公升學生文明素質。
（三）以豐富的少先隊活動，培養學生素質。
⒈上好開學《開學第一課》，做好開學第一次國旗下講話。班主任和輔導員針對開學的一些關鍵點，如交流假期裡的幸福、新起點新目標、學習計畫的制定、安全教育的要求等，組織學生做好開學的準備。
⒉開展「灑掃應對，做乙個有道德的人」學雷鋒系列活動，所謂「灑掃」，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；「應對」則是在待人接物方面的禮節教育，要積極引導、鼓勵學生自主學習和養成生活中的禮儀和勞動習慣。 各大隊要從校園、家庭、社會各角度出發，設定每月乙個教育主題，讓學生體會到「行動就有收穫，堅持就是好習慣」，讓學生養成良好的行為習慣，促進校園文明建設。
3. 落實「新八德」，培養有為少年。
（1）堅持誦讀《**規》。以班級為單位堅持進行早誦讀、日力行、晚反思的做法。在每天早自修的前5分鐘，按要求誦讀《**規》；每週用「心靈日記」的形式記錄自己學習《**規》的體會，並在班級內進行交流；利用少先隊活動課交流自己學習的體會、感悟。
（2）紮實開展以「新八德」內容為主題的德育月主題活動。
4開展豐富多彩的校園文化藝術節活動，為學生搭建展示自我的平台，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進一步活動學生的校園文化生活。
5 開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
6.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
（四）、探索個體心理的完美化，培養隊員的健康心。
未來社會是乙個快節奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態，不僅關係到能否成功，甚至關係到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，讓隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
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